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关于梅兰芳硕士学位论文范文 与德艺双馨梅兰芳:京剧大师的温暖人生有关专升本毕业论文范文

主题:梅兰芳论文写作 时间:2024-03-08

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梅兰芳论文参考文献:

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话说,到了梅程荀尚那种级别,留名青史的角儿,本身技艺自然都不得了.那个年代的角儿,靠天资技艺红,不难;红到这程度,红这么久,那就是天资技艺之外的事了.

艺术家难得的是德艺双馨.梅兰芳背后的梅党了得,能为他老人家支很多招儿,但大家得想想:怎么就梅兰芳能聚得住个梅党呢?须知戏曲行,得道多助失道寡助,有艺德,才能聚得起人,才能出谋划策,让你一直红.所以梅兰芳先生红,是靠艺;红这么久,是靠德.

梨园行,大家都好强许多小时候吃苦吃大的,曲词精通,文化却不高.做事要面子,拿大,讲做派.个个都是傲上不忍下.角儿们的心眼儿呢?也不能算大.同行是冤家,言菊朋都能跟女儿言慧珠不对付呢.汪曾祺先生自己在剧团待过,他的原话:

……戏班里的事,也挺复杂,三叔二大爷,师兄,师弟,你厚啦,我薄啦,你鼓啦,我瘪啦,仨一群,俩一伙,你踩和我,我挤对你,又合啦,又“咧”啦……经常闹纷纷.常言说:“宁带千军,不带一班.”

说回梅先生.梅兰芳从天乐园唱到文明茶园,操琴都是伯父梅大琐.后来伯父年老耳朵不行了,换徐兰沅,终身不变.徐先生的弟弟在北平自己组班,梅让徐去捧场,徐去帮了两场又回来了.这行多杂啊,能做一辈子不裂穴(散伙),这意思就出来了.梅兰芳用王少卿拉二胡.高亭公司给梅兰芳录《太真外传》,王少卿不满意,重录四次.梅兰芳就一直陪着,等着——搁现在,就是乐队主唱倒陪着贝斯手顺他的脾气.

齐如山先生,大才子,在海外生活过,喜欢欧洲戏剧,早年还写书骂中国戏剧.直到见了梅兰芳,本来不太看得上优伶的他,最后成为梅党大军师.京剧演员能结交行内,能结交贩夫走卒,那不难.能把一个自诩文明开化的新派才子给勾回来,大概这是独一份.为什么别家的演员就无法让齐如山服膺呢?

老舍先生记过一件小事:

半个多世纪前,朝鲜.老舍先生和梅兰芳先生一起去前线慰问.某天黄昏,他俩出去散步,听见某个营房里有京胡声.循声过去,看见一个炊事员拉着二胡,另外几个战士在唱.战争间隙,难得的娱乐.

梅兰芳先生就进去,很温柔地问是不是爱听,他乐意唱两嗓子.他唱了几句后,士兵们都愣住了.因为没上妆,大家也没敢认,就听他唱.唱完了,大家鼓掌.梅兰芳先生就微笑着跟每位问好.

老舍先生就介绍道:这是梅兰芳同志.那位炊事员二胡掉了地,抢过去握住梅兰芳先生的手,翻来覆去,把五个字念了无数遍:“梅兰芳同志,梅兰芳同志!”

【素材分析】没有伟大的品格,就没有伟大的艺术家.京剧名家梅兰芳,以人格魅力征服中国京剧批评者齐如山;以谦逊平等的姿态尊重团队中的小角色;面对最基层的普通戏曲爱好者,他依然保持谦逊和真诚.也许,这就是他的故事一直被人们传颂的原因.

【速用名言】

1.那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量.——德国音乐家 贝多芬

2.德行使人心灵明晰,使人不仅更易了解德行,而且更易了解科学的真理.——法国作家 罗曼·罗兰

(特约教师 马顺峰)

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教学目标是课堂教学走向的主要参考依据,一节课需要解决什么问题,这就是教学目标 从课堂时间、效率来考虑,一节课能解决一个问题,并且能让学生从中习得方法,为形成表达习惯创造条件,就是教学目标的达成,而这需.

梅兰芳和豆汁儿的渊源/刀削面的来历
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