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关于印度电影方面论文范本 和印度电影中叙事艺术 和相关论文写作技巧范文

主题:印度电影论文写作 时间:2024-01-02

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  摘 要:近年来,印度电影越来越关注现实主义题材,探讨与印度的社会问题和女性自我意识的解放.印度电影传统的叙事融入了歌舞来娱乐大众,近年来的印度电影则对歌舞进行了改良,使其不仅仅迎合观众,还能使电影的叙事功能得到了强化.该文将从叙事学的角度分析近年来印度电影在叙事艺术上的探索和创新.

  关键词:叙事功能;歌舞;民族特征;女性意识

  作者简介:谭思怡(1997.11-),女,汉,湖北人,本科在读,研究方向:广播电视编导.

  中图分类号]:J9 [文献标识码]:A

  [文章编号]:1002-2139(2018)-21--01

  1896年7月7日在孟买的一个旅馆里放映了《火车到站》《工厂的大门》等,这标志着印度电影的诞生.20世纪初的印度电影随着与国外文化联系的日益紧密,开始挖掘扎根于本民族的文化特征影片,唤起印度本土人民的情感诉求.一部《蓬达利客》诞生了,这是印度的一部故事影片.2003年,《印度往事》获得了奥斯卡的提名吸引了世界人民的关注,而2008年《贫民窟的百万富翁》获得了奥斯卡最佳影片,再一次吸引了人们对于印度电影的注意.近年来,印度电影不断在探寻本民族现实主义题材,在保持自身的民族特征同时,融合了歌舞剧的元素,成为了 展示印度生活和文化的一个重要窗口,让世界人民更加了解印度文化.本文将通过叙事学角度侧重分析近年来印度电影在叙事艺术上的发展和创新.

  一.叙事角度:更加关注个体化

  《小萝莉的猴神大叔》该电影讲述了一个印度教徒帮助一个具有语言障碍的巴基斯坦小女孩,历经千难险阻,跨越国境,重回家乡的故事,探讨了无国界的爱与宗教冲突,国家矛盾的问题,即使要牺牲自己的生命也要帮助陌生小女孩重回家乡的爱与信仰.影片没有通过宏达的战争叙事来渲染国家的苦难,而是通过个体的视角,通过一个可爱的小女孩来消解严肃的主题,用小人物的叙事视角更能贴近人们的内心.

  电影《摔跤吧!爸爸》是一部根据真实题材改编的一部影片,影片的价值核心在于女性实现自我的价值与理想.当姐妹俩觉得练摔跤很辛苦时,偷偷溜出去参加别人的婚礼,通过刚满14岁新娘的心里话:“自己能有这样一个父亲,能有一个与众不同的选择是多么幸运的事情”,她们也终于懂得父亲对她们的良苦用心,也是她们身为女性的第一次自我意识觉醒.虽然父亲最开始源于对于国家金牌的渴望,但是他也尊重两个女孩是否继续选择这条路的权利.当影片父亲说:“你并不是在为自己而战,而是为了所有的印度女性而战”,高度肯定了印度女性追求理想,渴望实现自我的价值.在小人物的叙事视角下,诉求的是对于社会理想生活的追求和现实主义题材的创新叙事.

  《神秘巨星》《摔跤吧爸爸》《起跑线》《小萝莉的猴神大叔》这几部电影其故事主线不再是爱情,更多的叙述了家庭,女性的自由意识,跨越国界的大爱,叙事角度更加多样化,叙事内容更加反映现实题材,涉及社会生活的层面.

  二.叙事方式:歌舞杂陈式结构

  印度电影给人最大的特点就是把歌舞的叙事功能发挥到极致,将歌舞融入类型片,于精彩的故事中融入叙事性的歌舞场面,加强了影片的叙事效果.传统的印度电影通常利用丰富的歌舞来娱乐观众,具有鲜明的民族特色,由于印度本身就是一个大民族融合的国家,为了让人们更加喜欢印度的电影,便加入丰富的歌舞来打动观众.而近年来的印度电影,《三傻大闹宝莱坞》《幻影车神3》《小萝莉的猴神大叔》等,歌舞不再仅仅是打动观众,而是融入了叙事的功能,服务于情节,减少与剧情无关的歌舞,舞蹈的编排也逐渐MTV化,在叙事方面既保留了传统发民族特征,也创新了新歌舞叙事方式.歌舞情节也更注重视听语言的表现,加入了各种现代元素,表演风格张力大.

  运用了蒙太奇式的剪辑手段,加入摇滚,说唱,等新鲜元素,歌舞的叙事功能也更加明显.配合着背景音乐,能渲染环境的气氛和给观众融入情境的代入感.演员通过舞蹈的肢体动作,真情实感的表演,注入了自己对角色的情感演绎.

  三.叙事时空:丰富的叙事空间

  电影通过叙事时间和空间的变换,能使单一的空间富有想象力,不同的意义诠释.《摔跤吧爸爸》这部电影则是按照时间顺序展开的故事,同时也进行了插叙,回忆起父亲曾经为了生活,不得不放弃摔跤运动.继而突出父亲希望培养女儿,走出印度,走向世界的志向.空间上更开放,小时候家庭的训练场地再到赛场,到国家体育馆,空间的变换也展现了主人公成长的历程.

  《神秘巨星》中,女孩依西亚为了实现自己的歌手梦想,翘课去孟买录制歌曲,见音乐制作人,叙事的空间也是在人物情绪的发展下进行,连接了多个叙事空间,推动了剧情.影片末尾,机场上与父亲的对峙,最终达到,多个场景空间的变换,也突显了人物的情绪变化,引领她朝着梦想的领奖台上走去.

  编剧对现实主义题材的选择,将文字语言转化为画面,将个人视角和国家情怀融于一体,屏幕不再是个人“白日梦”实现的场所,而是表现普通群众的思想状态,和社会的百态人生.电影内容贴近生活,贴近真实,改变大众对原有社会秩序的看法,导演对于印度电影现实主义题材的探索,提升了传统的印度电影的叙事艺术,创新和发展了新的歌舞叙事模式,唤醒人们对于自我价值的认知.

  参考文献:

  [1]李美敏,周丽琴.印度电影中歌舞的叙事功能[J].电影评介,2011(18):13-14+17.

  [2]张慧瑜.印度宝莱坞电影及其对“中国大片”的启示[J].文艺理论与批评,2011(03):36-42.

  [3]张静婧,底悦.论印度电影特点及借鉴意义[J].攀枝花学院学报,2011,28(02):69-72.

  [4]鲍玉珩,钟大丰,胡楠.亚洲电影研究:当代印度电影[J].电影评介,2008(01):5-8.

综上而言:该文是适合不知如何写印度电影和试论印度电影和叙事方面的印度电影专业大学硕士和本科毕业论文以及关于印度电影论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

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