构建高校和社会结合的公共艺术教育,该文是公共艺术类论文范文例文与公共艺术教育和高校和社会有关硕士毕业论文范文.
公共艺术论文参考文献：
【摘 要】随着社会发展,高校的美育越来越受到广泛关注,公共艺术教育是高校进行美育重要方式.从当前高校的教学情况来看,高校与社会联合起来进行公共艺术的教育方式并没有得到全面实施,还要进一步发展.在本文中,笔者联系自己的工作实际,对构建高校与社会结合的公共艺术教育的途径进行了深入分析.
【关键词】高校与社会结合；公共艺术教育；构建
中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：11007-0125(2018)16-0204-01
时代不断进步,人们也逐渐认识到公共艺术教育价值所在,但是,现代高校公共艺术教育中,还存在着与社会发展需求不相匹配现象.主要在这些方面表现出来：课程建设、教育组织管理缺乏科学合理性,教学开展与社会联系性不强,教育资源配置与社会关联性不高.对于公共艺术教育价值性要有高度认识,把高校与社会相结合的公共艺术教育理论,及存在的实际问题整理好,建立高校与社会相结合公共艺术教育.
一、公共艺术教育的价值意义
对大学生审美教育中,所采用最多形式就是公共艺术教育,公共艺术教育所面对人群是非艺术专业学生,是高等院校培养大学生人文素养重要组成.公共艺术教育在对智育、德育、心理素质等方面发展意义比较重大.
（一）公共艺术教育促进智育
公共艺术教育意义重大,对大学生开发智力与提高智能等方面有着非常大促进作用.可以培养出学生记忆力、观察力,使学生思维、创造能力得到更好发提升.
（二）公共艺术教育促进德育
思想道德品质在一个人的全面发展中有着引导作用,学校教育的根本目标就是立德树人.对学生的德育培养,公共艺术教育是一种主要形式起重要作用,对学生艺术修养与良好品行培养有着高度一致性.
二、高校与社会结合的公共艺术教育的构建途径
（一）提高公共艺术教育课程建设的社会关联
要提高公共艺术教育课程建设与社会联系性,就要使课程体系完善起来,改变量少、课程类型少、内容简单等问题,课程建设重点要放在明确课程标准与内容上.按教育部规定加强课程建设,把任意选择与限定选择的课程配齐.同时也要开设艺术技能课、欣赏课与实践课这三种课程,使学生得到全面的发展.高校在已经设置的课程基础上,还要进行一些地方与校本课程开发,对综合与活动课程进行科学合理安排,并将关注隐性与显性课程结合起来.
（二）加强公共艺术教育组织管理的社会联系
要建立起规范与效率高机构,对各项教育教学内容进行合理安排,更好实施公共艺术教育管理.高校对公共艺术课程重要性要有所认识,其是学校公共课程重要组成,学校美育教育就依靠于此.对公共艺术教育的社会价值也要有所认知,与高校实际情况结合起来,成立公共艺术教育组织的管理机构.
（三）优化公共艺术教育教学的社会连接
教师在进行公共艺术教育教学过程中,要将其与教学的目标与学生的实际情况结合起来,教师对学生进行良好指导,从而对系统的公共艺术的相关知识与能力进行计划性把握,并使学生身心有良好发展,并激发出艺术情感.教师在教学活动中充当着重要角色,是教学实施者,并对学生学习内容与方向作出指导,教学质量优劣关键在于教师.因此,教师素养高低直接决定公共艺术教学质量.根据有关规定,教师的人数要占学校学生人数问题的百分之零点二左右,专业的教师要占到艺术教师总人数的百分之五十.但是,大部分的高校由于师资力量不足,无法达到这个规定.
（四）推进公共艺术教育资源的社会配置
充分地利用社会教育资源为公共艺术教育服务,可以使高校艺术教育资源不充分得到很好完善.教师缺乏在公共艺术的教育中属于普遍性问题,高校可以运用其它方式,使这一问题得到解决,比如可以在社会引进一些比较知名艺术家,让他们参与到学校教育教学中,使高校师资力量变得更加壮大,在一定程度上使高校缺乏高素质教师问题得到了极大缓解.还有一种形式,高校经常采用,就是与社会上一些教育培训机构联合起来,与培训机构一些教师合作教学,缓解高校教师教学负担,提高教师的教学能力与水平.在争取教育经费方面,可以开发一些公共艺术教育项目,与企业或基金会取得联系,争取他们支持,开拓资金来源渠道.
三、结束语
综上所述,公共艺术教育目的是对高校学生进行审美教育,可以促进学生全面发展,但在公共艺术教育教学实践中,公共艺术教育效果不佳,没有很好地与社会结合起来.要优化公共艺术教育教学社会连接,提高公共艺术教育资源社会配置,构建出高校与社会结合的公共艺术教育.
参考文献:
[1]周函.构建高校与社会结合的公共艺术教育探究[J].艺术科技,2016,29(08):385.
[2]南麒.地方高校开展公共艺术教育的有效途径[J].教育与职业,2016(13):97-98.
[3]杨诚.构建高校与社会结合的公共艺术教育[J].渭南师范学院学报,2016,31(10):83-88.
上文结束语:该文是大学硕士与公共艺术本科公共艺术毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写公共艺术教育和高校和社会方面论文范文.
移动新媒体时代高校公共艺术教材建设策略以影视艺术课程为例
美国学者拉尔夫·史密斯指出“由于学校审美教育达到的大部分审美技能有可能继续延续到学生成年后的生活中,从而使正式的学校审美教育成为多数人的一种更有效的教育形式 ”在.
网络社会的生态式艺术教育建设
著名艺术教育家滕守尧在论生态式艺术教育艺术教育与生态……文中提出“生态式艺术教育” 在论生态式艺术教育一文中,他对生态艺术教育的提出缘由、内容和意义进行了系统论述,认为生态艺术.
从追问社会到无墙学院中国美术学院雕塑和公共艺术教学旨趣和方法论
无墙学院道义叙录中国美术学院（前身国立艺术院）自1928 年迄今已走过引领中国近现代新文化艺术创造运动与艺术教育90年风雨历程 国美雕塑与公共艺术教学研创与时俱进继往开来,以先锋思维、旨趣与方法契入现.
试析高校思政辅导员的沟通艺术
【摘 要】我们现如今所处的这个时代,无论是在科学技术,还是在思想理念方面都变革得十分迅速,尤其是高校中学生们的思想价值观理念 在目前诸多高校的学生管理建设中,由于思想观念的不同,在老师和学生的沟通理念.