学生投诉学校被劝退有违教育初衷,本文是投诉有关专升本毕业论文范文和劝退和有违和教育初衷类学年毕业论文范文.
投诉论文参考文献：
据《中国青年报》报道,江西赣州16岁高中生刘文展因投诉学校补课收费被劝退.笔者不禁在想,这事情的真正问题是什么？
刘文展从高一上学期开始通过网络等渠道,向于都县教育局投诉学校存在周末补课收费行为,但是时隔半年,学校依然在补课.他认为这是县教育局不作为,于是转而向赣州市教育局投诉学校和县教育局,直至今年3月初,他干脆通过国家信访局网上信访信息系统相关情况.
从于都县教育局今年2月份的一纸通报可知,于都实验中学确实存在补课收费行为.换句话说,刘文展投诉的基本事实成立,并不存在恶意攻击或诋毁学校的情形.既然如此,当地教育部门有什么理由不调查处理,此前又为什么不回应刘文展的反映,而学校又有什么理由劝退他？
刘文展被劝退,还与可能存在的“泄密”有关.因为在第一次相关情况时,班主任就来找他谈话了.学校补课收费自然是违反规定的,但这并非个别现象,甚至是许多学校的潜规则.正因为人们都把这当作习以为常的事情,站出来反对的刘文展反倒成了学校的“眼中钉”,进而成为当地教育主管部门的“肉中刺”.
换个角度看,像刘文展这样具有独立思考能力和行动勇气的学生,不正是教书育人的一个终极目标吗？像刘文展这样敢于向违规行为说不的学生,不正是培养公民意识、建设法治社会的典范吗？可到头来,在潜规则大行其道的氛围下,刘文展这样的学生反倒成了不合时宜的人.这不能不说是教育的一种悲哀.
（摘自9月20日《钱江晚报》魏英杰 文）
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