让小学生爱上校园足球运动,本文是校园足球类有关研究生毕业论文范文跟足球运动和爱上和小学生相关在职毕业论文范文.
校园足球论文参考文献：
【摘 要】足球运动,归根到底主要是要提高学生身体素质,但是前提是让要学生爱上这项运动.文章从聚焦足球发展概况、领略足球精彩瞬间、了解足球运动规则、利用足球游戏活动、开展足球比赛运动等五个方面来探讨促使学生爱上足球运动的策略.
【关键词】足球；喜爱；促进；策略
随着中国足球长远规划的公布,“校园足球”这一名称闪亮登上了中国的历史舞台,也打开了教育新的篇章.现在,各地足球特色学校不断涌现,笔者认为要想开展好这项运动,首先要让学生爱上这项运动.
一、聚焦足球发展概况,让爱孕育
小学生对于足球运动没有系统的认识,尤其是全方位的发展历史过程,体育老师可以利用多媒体辅助,让学生先认识一下足球运动的发展.比如我利用多媒体播放中国古代的蹴鞠运动介绍,然后剪辑一段《水浒传》蹴鞠的影视视频,询问学生,大家知道这是什么运动吗？由此让大家了解国际足联认定足球的起源就是中国古代的蹴鞠运动,学生听了一阵议论,可见学生对此是颇为自豪的.然后我再利用多媒体讲述现代足球的发展,从足球规则到足球场地,从第一个俱乐部诞生到第一场职业足球比赛,从欧洲五大联赛到各大洲的杯赛,从中超联赛到的发展史……我利用镜头剪辑的形式,有图片也有视频,学生听得很投入,可以看出,学生对足球运动的喜爱已经在孕育之中了.
二、领略足球精彩瞬间,让爱萌芽
学生的兴趣可以用最直观的视频镜头刺激,任何人都不会突然对一项陌生的运动感兴趣的,只要耳濡目染,让他充分感受到这个项目的魅力,他自然而然就会对这项运动产生兴趣.我主要采用的办法就是多媒体剪辑足球精彩瞬间视频的办法,主要策略有：一是剪辑球迷的狂热视频.让学生了解足球运动是世界第一大运动,球迷人数最多,而且非常疯狂,展示欧洲五大联赛豪门俱乐部之间的比赛、欧洲杯、比赛中球迷的疯狂,身着与自己喜爱球队一样的运动服、满脸涂满油彩,有与球队一起赢球后的狂欢,也有看到球队失败后的落泪,更有世界球迷共同打造的“人浪”；二是剪辑精彩比赛的视频.有十佳进球、门将的十大精彩扑救,也有十大精彩过人、十大绝妙配合,有个人的精彩表演,也有团队的精诚团结……孩子们很快就被这些足球的精彩场面震撼了,爱自然萌芽了.
三、了解足球运动规则,让爱生根
足球是一项运动规则复杂的运动,大禁区、小禁区与禁区外守门员的权利有不同,运动员尤其防守方犯规判罚有所不同,让学生明白任意球、角球、边球、点球、门球有何不同,分别对应什么情况.还要让学生明白红牌与黄牌的处罚规则,一场比赛换人的规则,尤其对于比较难以理解的“越位”要给学生着重讲清楚.为了更加直观地了解这些规则,我运用多媒体进行辅助.比如,对于红黄牌的判罚,我剪辑了一组中超联赛中的一些镜头,让学生感受；对于“越位”,也利用一组镜头,采用慢放加标记的形式,还利用一个动画视频,让学生对这一难点规则重点了解.虽然规则讲起来很生硬,但是结合一些新颖的视频,就既容易理解又比较容易吸引学生兴趣了,看到学生议论纷纷的,我知道学生心中对足球的爱已经生根了.
四、利用足球游戏活动,让爱生长
随着学生对足球的进一步了解,我开始了让学生初始的体验.为了不让学生产生厌学的情绪,我把训练与游戏进行了结合.这种寓教于乐的教学形式,最符合小学教学的开展,与学生的心理发展特点相吻合,起到的效果也最为明显.
足球的训练要从最基本的技能入手,足球就是要能够让脚与手一样灵活,让脚与球能够达到浑然一体的感觉,脚在球就在,达到球不离脚、脚不离球的境界.我就着重训练学生颠球与带球,刚开始学生老是习惯于用手帮助,我就先进行示范教学,然后让学生按照示范进行反复训练,接着进行分组比赛.比如颠球,脚面十个、膝盖五个、头五个,然后停在脚面并不能掉下来为成功.对于带球训练,我在50米操场布置10个锥形桶,让学生进行10人一组的S形带球,时间用时最少的一组获胜.学生参与热情高涨,我明白,学生对足球的爱已经生长了.
五、开展足球比赛运动,让爱疯狂
开展足球比赛运动,让学生展开足球对抗,这是足球运动的追求.教师要能够引导学生热衷于比赛,有争胜的渴望,有胜利的荣誉感,由此引导学生热衷于这项运动,以起到拓展校园足球运动的影响力的效果.在教学中,我经常在班级内开展小型的五对五足球对抗赛、半场攻防对抗赛、班级内部教学赛、班级分组对抗赛、校园足球对抗赛等运动比赛,从小范围到大范围,从班级内到校园之间,渐渐地我发现学生对足球运动的喜爱疯狂了,他们由原来教师强制,现在变为积极主动寻找时间去踢足球了.后来我调查学生踢足球的情况,发现学生在放学后经常会约一些同学到一些开阔的地方踢足球,周末、节假日更是经常性主动参与足球运动,这令我非常欣慰,这就是体育所追求的目标吧.
校园足球,从小了说扩大了校园体育运动的项目,从大了说,增强了学生体质,让学生养成终身运动的习惯,这是我们体育老师要实现的最终目标.无论城市还是农村,无论是大学还是小学,让学生爱上这项运动,本身就是一项了不起的工作.
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