唤醒生命的秘方,本文是生命有关毕业论文提纲范文与生命和唤醒和秘方相关毕业论文提纲范文.
生命论文参考文献：
9岁那年,他去少年宫学画的途中发生车祸,导致耳朵受伤.送到医院,医生很快为他实施了手术,可效果并不理想,最后他的耳朵完全失聪了.
天塌地陷,一片洪荒,他的世界完全被沉寂吞没.他绝望了,一颗稚嫩的心深深地陷入绝望的泥潭,甚至他想结束自己的生命.
就在他万念俱灰的时候,李医生送给他一支画笔和一沓画纸.年逾古稀的李医生双手翻飞,用哑语亲切地对他说：“孩子,我是个有着丰富经验的耳科医生,我的诊断是,你的耳朵还有救,它只是暂时沉睡罢了,需要你用心去唤醒它.“
他的心狂跳不已,清澈如水的眼睛闪着急切的光芒,好像跳动着一簇簇的小火苗,他急急地问：“请您告诉我,我怎么做才能唤醒沉睡的耳朵呢？”
李医生莞尔一笑,指着那支画笔说：“孩子,我送你一个唤醒耳朵的秘方,但是你现在不能打开它.你必须潜心学画30年后,才能打开它；记住：必须是30年后,即使你提前打开他,也无济于事.”说完,把一个精致的盒子放到他的手中.
他热泪盈眶,颤抖着双手,温柔地抚摸着这个盒子.他用力点点头,把李医生的话牢牢地铭记在心.他暗下决心,一定要用心画够30年,一定要唤醒沉睡的耳朵.
从此,无论是晨曦初露的清晨,还是薄暮冥冥的黄昏；不论是骄阳似火的夏日,还是滴水成冰的寒冬,他都专心学画作画,心无旁骛,画画成了他生命的唯一.他经常想,我一定要坚持30年,一定要拿到唤醒耳朵的秘方,那时,我就能听到这个世界上所有美妙的声音了,我要跑到茂密的山林里听小鸟的歌唱,我要去小河边听小河弹琴,我还要藏在草丛中听蟋蟀的演奏,更重要的是我还要听到妈妈深情的呼唤.
一天又一天过去了,一年又一年流逝了.他依旧坚持作画,那份执著,令所有的人为之动容.有时,他实在太累了,有时,他遭到别人的嘲笑,难以坚持下去了,但每每看到那个藏有秘方的小盒子,就仿佛有一股神奇的力量注入他的心中,他又信心百倍地投入到画画中.
草绿了,又枯了,月亮圆了,又缺了.30年过去了,当年天真无邪的小孩子,已年近不惑,他已经是蛮声海内外的著名画家,人们对他的画求之若渴,人们购得他的一幅画作,无不欣喜若狂,视为无价之宝.
那天,恰好是李医生送他画笔30年的日子.他按捺不住心中的喜悦,双手颤抖着,慢慢打开了那个精致的盒子,里面果真有秘方！可当他哆嗦着双手,打开一看,只见上面写着一行字：孩子,上帝收走了你的听力,一定会赐予你更加敏锐的眼睛和丰富的心灵.只要你珍惜你所拥有的,好好利用它们,一定会获得精彩的人生,取得骄人的成绩.
他双手捧着这张秘方,好像捧着李医生对他的沉甸甸的期望,他的眼睛不由得湿润了,心里漫上的是无边无际的感动和感激.
他明白,李医生并没有欺骗他,虽然他的耳朵仍然没有恢复听力,但李医生开出的分明是一张唤醒心灵拯救生命的良方啊！
这些年里,正是这张秘方支撑着他走过岁月的春夏秋冬,走过人生的风霜雨雪,在最迷茫无助的暗夜里,在最彷徨无定的时刻,这张秘方如同一把炽烈的火焰,温暖了他的心灵,点亮了他的生命.让他在凄风冷雨中看到明媚的烛火,在命运的兵荒马乱中坚守信念.
倘若没有它,他或许早就会被绝望吞没,或许早就已于苦难中轰然倒下.就是因为有这么一盏希望之灯的支撑,他才在泥泞中坚持走了这样久,终于听到了心灵之花绽放的声音,终于迎来了生命中春暖花开.
该文总结，这是一篇关于生命方面的大学硕士和本科毕业论文以及生命和唤醒和秘方相关生命论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
激活生命意识，唤醒文本语言
【摘要】文本的语言是以机械僵硬的文字组合而成的,每一篇文本都是……待着读者召唤、解构的意义体系 这就要求教师要充分激发学生的生命意识,唤醒沉睡的文字,倾听文本字里行间流动着的生命精粹,让语言情韵真正浸.
用生命关怀唤醒学校教育的活力
李伟平20世纪80年代以来,中国的“应试教育”愈演愈烈,弊端显而易见,片面追求升学率,牺牲了学生的身心健康 教师成了传授知识的“工具”,学生成了接受知识.
走出传统藩篱唤醒生命自觉湖南省湘潭市岳塘区湘钢二校校本研训体系构建
【摘 要】企校剥离后,基于教师倦怠感剧增,归属感游离的现状,湖南省湘潭市岳塘区湘钢二校确定了学校教学发展的可持续性道路,核心要素就是解决“人”的问题 十年来,学校在朴素的管理中.
还好没放弃！艺术家用爱唤醒沉睡的生命
文 马名扬或许无常的命运会使人在瞬间跌入黑暗的谷底,但爱的力量可以使沉睡的生命再次回到我们身边 人们总觉得艺术家的工作美丽浪漫,但也脱离实际 艺术家吴超和夏维伦夫妇却用实际行动告诉我们,这是一种误解.