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句子有魔力
河南南阳市油田第五小学四年（3）班 张一村
语文课上的精彩,三天三夜也讲不完.先分享今天这节课吧.
上课铃没响,我们玩得兴致勃勃的,李老师一声吆喝,大家乖乖回班.燃烧的一下子被浇灭.经典诵读马上要考级,一定是让我们背诵经典了.我的书本还没拿出来,李老师笑眯眯地打乱了我的心思：“这节课,咱们来玩一个游戏！”一听玩游戏,大家又像打了鸡血一样欢呼雀跃起来,有人情不自禁伸长脖子：“老师,啥游戏呀？”甚至有人跳了起来高呼：“快点开始吧！”
老师没吭声,转过身,默默在黑板上写下“谁,干,什么”的句子结构.哎呀,简单死了,小儿科,谁不会呀！老师呀,您当我们三岁小孩呀！
李老师转身打开一个电子文档,投影上现出一行行蚂蚁小字,我伸着头,使出最大的劲儿也看不清是什么.老师这是怎么了,看不清内容,玩什么呀？一定又在故弄玄虚.
“这样,咱们试着玩一次,你们先说个词,我出个缺少成分的句子,看看填进去,句子合不合适.”李老师说道.
我还没弄清咋玩儿呢,赵星轲已经站起来了.他挠了挠头,眼珠一转,眼睛一亮,来了主意,“猪肠子.”李老师慢悠悠地把一行字放大——“流了出来.”李老师连起来一读完,班里立马爆发满堂笑声.赵星轲脸红了,像火辣辣的小辣椒.看看同学们,有的笑得直跺脚,有的从椅子上掉下来,有的把桌子拍得“砰砰”响,我呀,眼泪都流出来了.
我也迫不及待想试一试.我脑子一闪,本想说“爸爸”,可一想,要是“爸爸流了出来”,那不是闹天大的笑话吗？有了,我就说“老鼠”.老鼠从下水道里流出来,合情合理呀！我嗖地举起手.运气不错,李老师示意我来回答.
“老鼠.”老师把句子放大,天啊！不测风云竟然和我不期而遇：“我和什么同时吃一个苹果.”这下轮到我哑巴吃黄连了.和一个黑不溜秋,贼眉鼠眼的家伙一起吃一个苹果,我恶心得要吐了,同学们呢,大牙快笑掉了.
接下来,王璞安琪被选中,她灵机一动,“老李.”李老师点开一句：“什么藏在淤泥里.”不知是谁已经读出来了：“老李藏在淤泥里.”李老师秒变泥鳅,还摇头摆尾在淤泥里钻来钻去,这是我们和蔼可亲的李老师吗？简直是大不敬呀！不敢想了……
句子的魔力,让我们欢笑了一节课.怎么样,你也来试一试吧.
（指导教师：李志恒）
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