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文◎安徽省马鞍山市博望区新市中心小学四(1)班 陶瑛
夜深入静的时候,主人已经进入了梦乡,可主人的文具盒里却闹哄哄的.
钢笔骄傲地说：“现在的高年级学生都用不着你们这些老土的文具了,瞧瞧我,他们都用我这种既高贵又漂亮的笔.我写的字不仅清晰,而且还刚劲有力.我随便挑出个优点,都比你们好十倍、万倍……”其他文具都生气极了,修正带生气地说：“如果主人写错了字,我可以帮主人抹去.”钢笔说：“不！主人只要认真写,就不会写错字！”尺子对钢笔说：“如果主人遇到连线题,那么主人一定会用到我！…不！主人可以一笔画完！”钢笔神气十足地说.铅笔也说了一句：“如果主人要画图,我可以帮主人的忙.”钢笔昂首挺胸地说：“那主人可以用我细心地画呀……”
就这样七嘴八舌地争论了很长时间,还是没辩出个结论来.橡皮提议：“既然主人把我们放在文具盒里,肯定需要我们为他服务,现在钢笔不想让我们留下,那这段时间就让钢笔为主人服务,我们就离开一段时间.”文具们异口同声地说：“好！”
第二天,主人来到了学校.开始上课了,是数学课.主人拿起钢笔写起字来,一不小心写错了一个数字,可他找不到修正带,只好向同桌借.钢笔看了,想：我是不是不应该赶走其他文具呀？主人写着写着又遇到了连线题,他也找不到尺子,向别人借,别人也在用……钢笔恍然大悟,他后悔当初赶走其他文具,他努力寻找着被他赶走的文具,并真诚地对他们说：“对不起,当初是我没听你们的劝告,你们说得对,主人把我们放在文具盒里,是要我们为他服务,只要我们齐心协力、团结一致为主人提供服务,那么主人的学习成绩就会大大提高.”
最后,文具们又重新回到了主人的文具盒里.
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我的钢笔是学霸
文／李 莉 图／冬日问影1眼前的试卷,陈皓特别想答好！因为妈妈答应,假如这次考得好,就带他去海南！可并不是想考好就能考好的,这不,该死的试卷上出现了一道“拦路虎”&mdas.
一支钢笔，一路成长的欣喜
我们应该有一些喜欢的东西,静静地欣赏它的美,并用它创造更多的美 小学时,有一阵大家都用钢笔 我第一支钢笔是八块钱的英雄钢笔,银色笔身,书写体验一般 上了初中,大家都转向各种水性笔,不用挤墨水,笔尖摔坏.
生而骄傲，你仰望的就是自己
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听党话、跟党走，这是我这辈子最值得骄傲的事记六盘水市关工委主任时念好
他是一个步入鲐背之年的老人,本该颐养天年、安享天伦之乐,却心系群众,长年奔波在基层一线,热心助学帮困；他是一位新中国成立之前入党的老党员,本该“功成身退”,却执着如初,身体力行.