小学高段语文如何构建高效教学课堂,本文是关于高效教学相关毕业论文提纲范文与高效教学课堂和浅谈小学高和语文有关函授毕业论文范文.
高效教学论文参考文献：
江西省宜春市丰城市上塘第四小学 杨 培
【摘 要】
高效的语文教学课堂是指教师在有限的教学时间内为学生传递语文知识,让学生能够在兴趣的引导下投入到语文学习中并且完成语文学习任务,可以说高效的教学课堂一直都是语文教育工作者追求的目标.笔者认为要想构建高效的语文教学课堂,就要转变教学模式、教学态度、教学内容,多途径开展教学才能够提高小学语文教学课堂的有效性.
【关键词】
小学高段语文 高效教学课堂 构建
高效语文课堂的构建不仅仅能够提高教师的教学效率和教学水平,还能够在一定程度上提高学生的学习效率,对学生进行有效的学习,实现师生的合理配合有着非常重要的积极作用.笔者作为一名语文教师将以小学五、六年级为例,谈一谈如何构建搞笑的小学语文教学课堂.
一、转变教学模式,构建趣味课堂
新课改提供了多种教学模式都十分契合小学语文的教学课堂,教师要灵活地应用这些教学模式,跳出“一支粉笔,一张嘴”的教学圈,为学生构建充满趣味和丰富的教学课堂.笔者在开展教学活动时经常采用小组合作教学法、情景模拟教学法等多种教学方式,实践证明不仅提高了学生的课堂参与积极性,而且提高了教学效率.
如在学习五年级上册的“黄果树听瀑”时,笔者采用情景模拟教学法利用图片和视频为学生展示黄果树瀑布,将文字性描述的景色呈现在学生面前,学生在身临其境下好像走入了黄果树瀑布,从而方便教师开展后续的文章讲解.
二、改变教学态度,密切师生关系
教师必须改变自己的教学态度,要拉近学生与教师之间的距离,认识到学生在课堂中的主体地位,和学生相互沟通和配合,这样才能够在和谐的教学氛围下提高教学效率.这就要求,在课堂上教师要关注学生,多提问学生、尊重学生的意见和看法.在课下要关心学生的日常生活,及时地为学生解决问题,增加学生对教师的信任度,为开展高效的教学课堂做铺垫.
三、延伸教学内容,扩大学生知识掌握量
语文知识丰富而又有内涵,为了提高学生的语文学习效率,让学生更深入语文知识,教师就要利用信息技术等工具开展延伸教学,将知识拓宽到教材以外,在扩大学生知识掌握量的基础上让学生参与语文学习.
如,在教授六年级的《春夜喜雨》这首古诗时,教师可以为学生讲解杜甫的经历、故事所做的背景以及和杜甫同期的一些名家,开拓学生视野的同时提高教学的效率.
总而言之,要想实现小学语文高效课堂的构建,小学语文教师就要不断探索和研究,通过创新、丰富等多种手段,实现小学语文教学课堂的创新发展.
【参考文献】
【1】郭燕.构建以学生为主体的小学语文高效课堂【J】.教育教学论坛,2015（09）
【2】李慧香.小学语文高效课堂之我见【J】.教育教学论坛,2014（34）
总而言之,上文是关于高效教学方面的大学硕士和本科毕业论文以及高效教学课堂和浅谈小学高和语文相关高效教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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