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我和爸爸坐在夏夜的棚架下纳凉.仰望天空,无数颗亮晶晶的星星,闪烁着,仿佛不断眨巴的眼睛.
爸爸是个作家,我问他：“作文怎么写？
爸爸说：“写作文就是编故事.”
“学写作文,要先从阅读开始.”爸爸又说.
“阅读包括浏览文字、图片等,也包括欣赏音像、风景等.”爸爸说,“读多了,词汇丰富了,素材积累了,也就是说,编故事的工具和材料都有了.”
我说：“可是爸爸,我还是写不好作文啊！”
“你要学会感受.”爸爸说,“不但要会阅读和观察,而且要会比较和思考.就像妈妈做菜,选择、搭配也很重要的.”
“你可以从模仿课本里的范文开始.”爸爸建议,“也可以模仿那些课外书的写法,比如适当看一两本优秀的作文选.”
“您刚才说到阅读,能不能为我推荐几本书呢？”我向爸爸提出.
“好啊.《安徒生童话全集》《格林童话全集》《伊索寓言》《昆虫记》《骑鹅历险记》《十万个为什么》《中华圣贤经》、唐诗,以及各种作文素材,包括动物故事、历史故事、文艺故事和科幻故事等.”爸爸回答道.
“作文可以写些什么呢？”我总觉得无话可说.
“人物、动物、植物、事物,你看到的、听到的、闻到的、接触到的、感受到的,这些都在你记忆中.还有你想象的,也可以写.”爸爸说,“可以从吃、穿、住、行、学、购、玩等方面想开去.”
“总有方法吧,怎么写呢？”我问.
“你记住一句话就行了.”爸爸说.
“哪句话？请您快点告诉我.”我有点迫不及待了.
“抓住重点写详细.”爸爸的回答这么简单.
爸爸举例说明：“比如写人,可以先写外貌,再写性格.”
我说：“性格看不见,怎么写？”
“以被描写者的故事表现其性格；要把人物的表情、动作、对话、心理活动等写出来.”爸爸说.
“当然,你想写人的善良或凶恶,幽默或聪明,乖巧或顽皮,心里要有数,不能漫无目的地写.”爸爸补充道.
爸爸又举例：“比如写景,有活动的景,也有静止的景,你要有角度意识.”
“什么叫角度意识？是指想象自己处在什么地方,以哪个角度观察,就像摄影选境头？”我问.
“对.你一边走一边看,景一般就是活动的；你站着或坐着不动,景一般就是静止的.静止的景,像固定的物,从总体,到局部,从正面,到侧面,要有重点,要有层次.你可以像画家作画,把记忆中的景和想象中的景,与眼前之景经选择后,进行重新组合.”爸爸强调：“还要写出感受.”
“写人、写景、写物之外,再说说写事和写活动吧.” 我要求道.
爸爸简而言之：“事情有‘发生前’‘发生中’‘发生后’三部分,着重写好‘发生中’,记叙、描写、联想、想象等手法,都可用进去.”
“写活动与写事差不多,要记录主要经过——把印象深刻的,表现突出的,统统写下来.如有生动的细节,千万别放过.”爸爸说.
“作文有个 ‘三的原则’：详写主要的,略写次要的,不写无关的.”爸爸娓娓道来,“作文也就四大要素：人物、事件、表现、感受.”
“一定要联系‘人’,特别是‘我’.”爸爸强调.
“您的意思是,所有作文都是为了表达人的思想感情的,是吗？”我问.
“是的.”爸爸笑了,“这‘人’,可以是‘你’,也可以是‘我’,还可以是‘他’或‘它’.”
“有没有简单、有效的办法,来对付老师的命题作文？”我问.
“首先要分析题意,迅速入题.”爸爸说,“再就是抓住要素,描写详细.还要多方联想,合理想象.”
爸爸提醒：“一定要由此及彼,自然衔接,条理清晰,层次分明.结尾则呼应开头,尽量留有余地.”
“就像挖水井,口子不要开得太大,掘下去,就是；一节一节管子,上下位置要排好,要一致,要相呼应.”爸爸打了个比方.
“除了描写,为什么还要联想？”我又问.
“联想是为了比较,这是一种衬托的手法.如绿叶与红花,如清清的湖水与岸边的垂柳,它使内容显得更加丰厚和生动.”爸爸说.
“想象呢？”我追问道.
“想象能拓展读者的思维空间,有时能创造惊喜.大胆想象吧,只要合情合理,只要没有胡思乱想.”爸爸投来鼓励的目光.
“对一篇作文有什么基本要求？”我问.
“文字正确、语句通顺、结构完整、详略得当、条理清晰.”爸爸补充道,“‘文字’里面,包括标点符号.”
“更高的要求呢？”我问.
“准确、形象、生动、多义、简洁.”爸爸特别解释了准确两字,“简单、朴素的语言,是最纯粹的语言,也是最高级的语言.所谓准确,就是指把恰当词语在恰当时候用在恰当地方.”
我曾看过一本题目叫《快速作文》的书,于是就问爸爸：“能不能快速写好作文？”
“快速作文的可能性还是存在的.”爸爸说,“一、做生活的有心人,把看见的、听到的、经历的,有趣或有意义的事,以及内心的各种感受,有选择地用笔记下来.”“二、大量阅读课外书,不断丰富词汇.三、多旅行、多参与各类活动,以增长见识.”爸爸反问我,“这样,是不是弥补了孩子因年纪小造成见识少的不足啊？”
“小孩子的作文里,有什么通病需要避免的？”我问.
“一是流水账：只有叙述,没有描写；二是概念化：只有概念,缺乏形象.”爸爸说,“解决的办法十分简单：描写,描写,具体、细致地描写.”
我悄悄问爸爸：“有没有写作文的小窍门呢？”
爸爸哈哈大笑：“平时要养成逆向思维和多向思维的习惯.对待每一篇作文,都要从多个角度想想,再寻找切入点.这样的作文写出来,往往有新鲜感——保持距离,保持甚至发现、制造陌生感,有时是极为必要的.这‘小窍门’,你以后慢慢体会吧.”
爸爸总结说：“我的老师教过我学写作文的四个方法：一要善于观察,二要精于阅读,三要手脑并用（也就是建立资料库）,四要勤于修改.荷兰著名画家伦勃朗说过：
‘要完成一幅好画,就必须先拿起画笔来.’今晚不早了,明天你就提起笔来,开始写作文吧！”
我愉快地答应：“好的,谢谢爸爸！”
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