你当段子看的王健林小目标，孩子却当真了,本文是孩子类论文范文素材跟王健林和王健林小目标和段子相关毕业论文开题报告范文.
孩子论文参考文献：
佚 名
【适用话题】梦想与勇气 教育 脚踏实地 不忘初心
女儿今年8岁,我每天会给她讲一些小故事,当然也会跟她分享我看到的一些好玩有趣又有质量的网络热点.这样,女儿能通过我预先有一种宏观的社会感知.最近,我注意到了被刷屏的关于王健林定的“小目标”.视频下面很多人的评论,段子手们发的图片很恶搞,我笑得合不拢嘴.
女儿被我这种毫无征兆的喜感吸引住了,好奇地问：“妈妈,你在笑什么啊？”
我随口跟她讲：“大家都好惊奇,为什么一个亿在这位叔叔眼里只是个小目标哦,让我们这些平常人怎么活哦.”女儿眨巴眨巴眼睛说：“他有那么大一个可以看动画片和各种好看电影,吃各种好吃东西的万达,应该也是可以很快赚到一亿吧.爸爸不是说人就是要敢想吗？想都不敢想就更不会成为伟大的人啦！”女儿的话像浇花的细细喷雾,把我的心浇得平静起来,心里有一丝丝清爽,一丝丝甘甜.
面对小孩子时,大人们总是无法克服自己的思维定式.比如看到王健林的“小目标”,自然而然会优先去接受类似“钱果然不是万能的,是万达的”这样的段子,会习惯去通过调戏我们的首富来获得心理平衡.没想到在孩子眼里,这会是一个相当励志的故事.值得我反省的是,平时生活当中,我们有太多习以为常的思维定式,会在潜移默化中带给孩子并不利于他们的改变.比如我们对目标的要求,对成功的定义.我们会下意识地告诉他们哪些目标是不合格的,哪些目标是好高骛远的,甚至哪些目标是可笑的——比方说听到“一个亿的小目标”,天然便觉得这是可笑的,不如先检查一遍孩子的暑假作业有没有做完.没做完的话,孩子的小目标只可以是赶紧把作业做完.
思维定式导致我们对人生与教育的理解太过单一,理解单一导致我们缺乏想象力.这些缺乏想象力的思想转嫁到孩子身上,只会限制他们思考的空间.拿“一个亿的小目标”来说,孩子们也许会因为不敢表达自己的看法,而选择跟随父母的观点,觉得这只是一件很可笑的事情.
许多孩子没有目标,缺乏自信,也和成人世界的思维定式有关.大人的思想进入他们的头脑和心灵,让思辨能力较差的他们无所适从.
所以,给孩子指定目标,不如帮孩子制订计划,这样成长起来的孩子才能把“一个亿”当作小目标.
【素材分析】大概所有有伟大的目标或梦想的人,在实现梦想之前,都被有思维定式的人嘲笑过、否定过.可是,梦想梦想,不都得先敢想吗？想都不敢想,没有出发,又怎会到达？“思维定式”是可怕的,家长在它的指引下去教育孩子,更是一场噩梦.它会让孩子因为害怕嘲笑而变得束手束脚,不敢尝试.抛开思维定式敢想敢做,每个孩子都有可能成为下一个王健林.
1969年,15岁的王健林参军,在东北的冰天雪地中每天要负重20斤野营拉练40公里,这本身就是一种非凡的考验.全团1000多名战士,能完成的只有400多人,可作为部队中年级最小的娃娃兵,王健林竟然咬牙坚持,一往无前,毫不退却,生生坚持到最后.时至今日,他仍不忘不了那段难忘的时光,认为它对自己未来的人生影响重大.部队的艰苦条件是对人的一次彻底磨炼和洗礼,无所畏惧者,浴火重生,脱胎换骨.
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