教育：一枝一叶总关情,本文是教育类论文写作参考范文和一叶和一枝和教育相关论文写作参考范文.
教育论文参考文献：
叶美峰
根,是厚植社会进步的坚实根基
就树而言,根的意义在于吸收和固定、储藏和繁衍、输导和合成等.对社会来说,教育也具有“根的意义”,主要体现在“三个功能、三个根本”：一是具备吸收和固定功能,是一个人成才立业最根本的动力.树靠根吸收各种养分,人靠教育吸收各种知识.树之所以不会被风雨击倒,靠的是强大、有力量的根系；人要在社会上立足,靠的是系统、高质量的教育.一个人学得越多、学得越深,根就扎得越牢,就越经得起生活的考验.二是具备储藏和繁衍功能,是一个家延续传承最根本的希望.一些植物的根具备储藏功能,有的还能产生不定芽,常被用来繁衍.教育也一样,寄托着每个家庭对未来美好生活的期盼.而让自己的孩子受到最好的教育,是普天下父母的共同心愿.三是具备输送和合成功能,是一个地方经济发展最根本的要素.根能输送各种无机营养、有机养料和水分,根还能合成多种氨基酸,作为形成新细胞的材料.教育同样具备这种功能,能够为社会输送和培育丰富多元的人才.
茎,是汇聚教育发展的强大支撑
茎是一棵树的骨干,具有输送营养和水分的功能,无论是弱小的树苗,还是高大的树冠,都要靠茎来支撑.教育事业靠什么支撑呢？一是政府的支撑.教育是最大的民生,怎么投入都不为过.各部门单位要把教育当作头等大事,只要有利于教育发展、学校发展、学生成长的事,都要一路绿灯,在全社会形成重视教育、关心教育的良好风尚.二是社会的支持.教育是一项系统工程,不可能一蹴而就,需要全社会都行动起来,关心和支持教育事业.三是名校的支援.要加大合作交流,对各种形态和模式的教育创新进行充分吸收,着力推动后发地区与教育先进地区的强校、名校结对,学习先进教育理念和教育技术,力争在办学机制创新、高端生源培养等方面取得突破.
叶,是甘当润物无声的谦谦绿叶
叶的作用是进行光合作用形成有机物,是制造养料的重要器官.校长要当老师的绿叶.校长是一个学校的灵魂,是教育队伍中真正的“关键少数”、核心力量.校长要立志“当一辈子校长”,把办好学校、带好教师队伍当作毕生的追求,让自己成为有思想、有水平、有成就的教育家.教师要当学生的绿叶,要默默无闻,甘于奉献.一句话,就是要舍得在孩子身上花时间,若能做到一定是个好教师.
花,是绽放色彩斑斓的生命之花
树要开花,教育这棵大树的花,就是我们的学生.教育的真谛,就是要让“生命之花绽放”.我们要培养什么样的孩子,开什么样的花呢？一是理想之花.“志当存高远”.学生正处在人生打基础的阶段,理想信念教育尤为重要.要积极培育和践行社会主义核心价值观,引导学生树立崇高的理想,为美好人生奠基.除智商、情商外,更要注重培养意商,意商就是坚强的意志品质、坚毅品格.二是文明之花.素质不需提醒,优秀源于细节.要注重细节教育和习惯养成,优秀的教育就是教会孩子们走向优秀的习惯.以学生穿校服为例：穿校服可以让学生产生平等感、归属感,克服攀比心理,有利于学校管理,也能促进校园文化建设.三是特色之花.学校要有特色、学生要有特长,是时代的要求,也是因材施教的规律所在.不同学校传授的知识是共性的,而呈现的文化应该是个性的,每个学校都应有自己独特的文化标识.这就是对学生的尊重,体现的是学校的文化特色.
果,是结出甜蜜幸福的教育硕果
教育是一项美好的事业,最让人期待的就是开花结果.只有办好教育,才能结出更好的果.一是“甜果”.中考、高考水平是评价教育的重要指标,也是办人民满意教育的工作重心.我们要全力以赴补短板、推改革、促提升,全面实现教育质量争先进位,培养更多的高考学子走进国内外一流大学.要让学生甜蜜、家长甜蜜、老师甜蜜,让大家一起共同分享教育甜蜜的果实.二是“苹果”.这个“苹”是“公平”的平.就是要讲求公平普惠,推进教育均衡化发展,为学生们读书创造最舒适的学习环境、最丰富的校园生活,让教育的阳光挥洒到每个学生的身上,让学生们感到幸福,让家长们不再奔波.三是“硕果”.要以志在必得的信心和决心,推进教育现代化,实现教育资源均衡配置、教育结构全面优化、教育质量大幅提升,推动教育事业迈上更高水平,结出累累硕果.
根的事业是执着的,茎的事业是勇敢的,叶的事业是谦逊的,花的事业是珍贵的,果的事业是甜蜜的.只要我们下定决心、鼓足信心、坚持用心、倾注真心,就一定能办好人民满意的教育.
（作者系浙江省常山县县委书记）
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一枝一叶总关情：提升百姓获得感
在河南省兰考县小宋乡王岗村,驻村工作队队长王威每天的一项重要工作是进村入户走访 “到村民家里,赶上人家正在干活,咱们就卷起袖子帮忙；遇上人家正在休息,咱们就拽过小板凳坐着聊天,讲政策、聊生.
一草一木总关情记植物学家陈山和他的科学
中国古代先秦时期就有把视为极端轻贱的人比喻为小草的语句,“视如草芥”这句成语道出了草木这一物种之于国人的微不足道之状 一位蒙古族植物学家却将草木作为一生珍爱,他发现植物像人,谁.
领导人和《人民日报》：一字一句总关情
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一描一画总关情
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