网络参和对思想政治教育影响的 评《思想政治教育视野下的大学生网络参和》,该文是关于大学生网络方面论文怎么撰写跟思想政治教育视野下的大学生网络*参与发展研究和《思想政治教育视野下的大学生网络*参与发展研究》和探索相关论文写作资料范文.
大学生网络论文参考文献：
大学生作为网络参与的重要群体,其思维习惯、行为方式已经渗透到了网络参与之中.因此,基于高校思想政治教育视野,分析大学生网络参与状况,对高校工作的重要性不言而喻.孙大为的著作《思想政治教育视野下的大学生网络参与发展研究》（知识产权出版社,2016年版）对大学生网络参与的相关影响因素作了本质上的剖析,分析了大学生网络参与的规律性作用,并在此基础上总结出科学、客观的教育引导原则,从而得出具备实际意义的对策与方法.
该书共包括七章内容,第一章绪论,主要介绍了当前大学生网络参与的背景、特征,及其所面临的意识形态斗争的紧迫性与严峻性.第二章网络观念相关概念的理论阐释,分别对技术与、网络与参与、网络参与等学术概念进行了阐释与辨析.第三章大学生网络参与的实践发展,对不同环境下的网络参与作了针对性分析.第四章对大学生网络参与进行实证研究,主要包括大学生网络参与的特征、发展趋势、问题分析等内容.第五章大学生网络参与的影响机制分析,涉及了参与影响机制分析框架、技术维度下的影响机制分析等内容.第六章大学生网络参与的教育引导分析,总结了大学生网络参与一般性引导原则及大学生网络参与的教育引导对策.第七章主要为结语、附录、参考文献、后记.该书篇章结构合理,体现出著作者较强的谋篇布局能力；从内容来看,该书广泛而有针对性地阐释了作者想要为读者解答的问题；从服务读者群体的视角来看,该书采取了环环相扣的逻辑安排形式,每一章在说明该领域问题的同时,又为其他章节起到补充或者为下一章节起到启发作用,满足了差异化读者群体的实际需要.
该书主要遵循了逻辑与历史相统一的研究方法.该书以时下热门的互联网技术的应用进程为主线,阶段性地划分了大学生网络参与的形式和途径,并结合高校BBS、网络论坛和搜索引擎等不同的发展环境,条理清楚地对大学生网络参与现状和特征进行了分析.同时,该书基于网络环境下参与影响机制分析的三维度框架,结合大量案例、相关调研、实时数据分析了三个维度下的大学生网络参与的影响机制,创造性地提出了大学生网络参与的教育引导对策,研究方法科学合理.
就整体内容而言,该书的优点有如下几个方面：
第一,视角独特,思路明确.该书从互联网维度入手,深入思考了本次研究涉及的主要论题,开拓了大学生思想政治教育的全新视角,可以说是该领域的全新探索之作.同时,该书条理分明,思路明确,一步步深入剖析问题,内容虽多而无冗杂之感,在每一个问题的分析上都能精确到位.
第二,学术严谨,逻辑清晰.该书对每一个问题的阐述都列出了相关事例、数据及调研成果,精准说明问题,可信度高.该书作者学术研究态度严谨,凡是引用的学术观点均可在第七章录入的参考文献中找到,并形成了具备高度创新性的观点.该书逻辑十分清晰,对每一个分节问题的思考均作了全面回答,最终形成严密格局,使读者逐步触摸到大学生网络参与的实质,并深入理解作者提出来的教育引导对策.
第三,理论结合实际,启发性强.该书在对相关学术概念进行阐释的同时,针对问题进行了深入研究,运用相关案例进行分析,针对现实环境中大学生网络参与存在的问题作了精准回答,对此具有深刻的启发意义.
第四,数据与事实相结合,成果显著.该书作者为了阐明问题,大量引用相关数据和实例进行分析,引导 读者逐步深入思考.尽管该课题在研究、写作的过程中,工作量巨大,数据选取、统计等方面都十分困难,但作者遵循严谨的治学精神,所选出并运用的数据、事实既增加了科学性,又解决了问题,这是值得推崇之处.
总之,该书通过科学的研究方法,结合一系列的理论、事实和数据,阐释网络参与对思想政治教育的影响问题.针对部分高校在相关方面所存在的不足,该书提出了大学生网络参与一般性引导原则和应对之策.毫无疑问,该书将从理论与实践上促进相关领域研究的发展,并为高校处理大学生网络参与相关问题提供宝贵的理论指导.
（作者系湖北商贸学院讲师）
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