马克思主义原理中渗透的时代精神,该文是有关马克思主义函授毕业论文范文与马克思主义原理和时代精神和渗透相关专升本论文范文.
马克思主义论文参考文献：
［摘
要］ 马克思主义思想是我国新时期发展的主体指导思想之一,而其对当前国内的各项事业建设都有着实际的指导作用,其中的很多内容都凸显着新时代的各种精神气息.主要对马克思主义原理中渗透的时代精神进行了实时的研究,并提出了当前社会事业建设需要对马克思主义思想进行科学运用.
［关
键 词］ 马克思主义；时代精神；原理
［中图分类号］ A811
［文献标志码］ A
［文章编号］ 2096-0603（2017）25-0067-01
马克思主义思想,是国内现代化发展遵循的主体思想,并且也在持续跟随着中国的现实状况,进行相应的思想内容优化,以充分实现对国内各项事业建设的指导效用.现阶段,很多人认为马克思主义思想的很大一部分内容已然过于陈旧,无法适应当前时代的要求,所能产生的引导作用也在持续的下降.但是事实并非如此,马克思主义原理是一种思想原理,而这种思想原理对建设中的我国有着直接的现实意义,并且渗透着相当多的时代精神.在新时期的发展当中,人们应当加强对马克思主义思想与时代精神联系性的关注,注重时代精神的塑造和和谐发展,积极运用马克思主义思想原理去解决一些现实问题,使马克思主义原理渗透出来的时代精神更加富有现实性,能够多方面满足事业建设的实际指导要求,并进行相应的调整和完善.
一、注重辩证思维系统观念,实现思维的活跃性发展
唯物辩证法是马克思主义思想的基础方法论之一,而其针对的主体是现实生活中存在的各种有形事物,强调事物的客观真实性.在唯物辩证法中,物质世界中的各种物质有普遍的联系,但是这些物质也有一定的独立性,因而需要辩证地思考,将事物之间的联系与事物的独立性充分地联系起来,实现完善的有机整体.辩证思维观念是当前马克思主义思想强调的核心观念,对人们的成长也有直接的指导作用,能够帮助学生深层次地认识各种社会事物,并以辩证的目光去进行相应的判断.同时,在辩证思维系统观念当中,人们的视野是十分开阔的,不会仅仅从一个方面对事物进行分析,而会从多个方位进行思考,所形成的有机整体有较强的科学性.
现阶段,辩证思维系统观念的时代精神主要体现在对事物的综合分析上,即对事物的认知.很多人会通过短浅的眼光,进行单方面的问题分析,许多时候得出来的结论并不是系统有效的,反而会缺乏一定的真实性.如果通过辩证思维观念,对事物进行全新的研究和分析,便能够发现当前事物的各个不同点,并进行相应的系统分析和判断.在当前的生活当中,我们很容易遇到各种各样的问题,而在面对不同的问题时,如果不能够从辩证的角度思索问题,所得出的结论往往是单方向的,甚至会是错误的.面对复杂的社会事物,很多人感到十分迷茫,容易在其他人的带动下,产生大众化的思维观念,而这些观念的正确性却没有人来关注.但是马克思主义原理所强调的真理,注重于现实社会的深层次指导,因而需要从多个方面准确把握当前思想内容的科学性.
二、塑造系统整体感知,全面综合分析问题
在整个马克思主义思想原理中,整体的系统分析观念一直是基础的思想内容,并且也是系统的主体特征,需要人们在对系统问题进行处理的过程中合理地坚持和应用.系统的整体性以及功能仅仅存在于系统当中各个要素之间的联系和作用上,而系统之间的联系和作用,本身是一种相互的行为.每个独立的要素,即使进行简单地相加,也无法反应系统的整体功能.也就是说,系统本身属于一个整体,而其中的个体无法直接展示系统功能,只是仅仅富含一些基础的功能板块,通过与其他要素之间的密切配合,从而实现良好系统功能的展现.
在系统性的观念中,不同的要素之间必然会有一定的联系,而其实际的性能也容易受到这一系统的整体制约.在按照整体
性原则进行事物判断的过程中,需要将眼光放在事物的整体内容上,注重基础功能和效益优化,进而实现对问题的合理解决.在用整体系统的目光看待问题的过程中,需要考虑事物的各方
面要素,不可以顾此失彼,并且要着重观察事物各个要素之间的联系,逐步形成良好的系统整体观念,尽可能准确地对事物进行判断.
三、把握系统结构原则,运用层次思想进行分析
系统的结构性原则主要体现了系统整体当中的各个分要素之间的联系,并且指出了实现系统整体功能的主要方法.结构性原理指的主要是系统部门之间的层次性,即在实现系统某部分功能的过程中,经常需要不同要素或部门之间的联系和配合,为了确保系统部门之间保持密切的联系与合作,所形成的一种层次原理,对于当前时代企业的发展,有着直接的引领作用.如果实际的系统结构已然发生了变化,系统本来的整体性及功能也会进行相应的变化.在结构性原理的基础上,人们需要加强对各种系统功能的完善和优化,坚决拒绝不合理的部门结构分配,实现优质的结构配合,推动系统功能协调化的稳定发展.
总而言之,马克思主义原理所涉及的现代化精神内容相当
多,而不同的精神内容有着相应的理论思想基础,需要科学地
运用.
参考文献：
［1］汪信砚.对我国高校马克思主义哲学教学改革的反思［J］.武汉大学学报（哲学社会科学版）,2014（4）.
［2］何中华.马克思主义哲学与现时代［J］.山东大学学报（哲学社会科学版）,2014（5）.
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