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大学生创业类有关毕业论文提纲范文 跟高校大学生创业孵化器建设和运作机制方面论文怎么写

主题:大学生创业论文写作 时间:2024-01-17

高校大学生创业孵化器建设和运作机制,该文是大学生创业论文写作资料范文与大学生创业和运作机制和运作机制研究方面毕业论文提纲范文.

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  当前,我国大学生就业形势十分严峻,建立大学生创业孵化器,引导和帮助大学生创业,以创业带动就业,对缓解就业难这个问题具有积极意义.近几年,许多高校相继建立起了创业孵化器,并制定了一系列的优惠政策,用以吸引学生进行创业.然而,高校创业孵化器的发展还很不完善,在管理、政策、服务以及资金支持方面都还存在不少问题,基于高校的创业孵化器的基本理论、价值体现及运营机制的研究与分析,可以找到对策并进一步推进高校创业孵化器建设的创新和探索.

  一、高校大学生创业孵化器的含义和特征

  创业孵化器是指通过提供科研、生产、经营的场地以及通讯、网络与办公等方面的共享设施,通过培训以及政策、融资、法律和市场推广等方面的支持,降低初创企业的风险和创业成本及创业门槛,提高企业的成功率,加快企业的创业速度.提供这些支持的企业,类似于将一个一个的公司孵化出来,所以称之为孵化器.高校创业孵化器主要针对在校大学生,为其提供创业平台,对在校大学生来讲是提高大学生就业能力的重要途径.目前高校孵化器有三大特征:(1)入驻企业经过了谨慎的遴选,并且企业都处于创始阶段且发展潜力较大;(2)孵化器普遍有足够的工作空间供大学生创业使用,并能提供大多数所需的必要设施;(3)高校孵化器的主要任务是训练、帮助和开发大学生的潜力,并设立管理团队为学生提供专业服务.

  二、高校大学生创业孵化器的价值

  发掘创新人才在当前各个大学都重视就创业指导教育的契机下,高校孵化器的出现能够给大学生们充足的机会去进行创业实践,不仅能够使他们拥有丰富的专业实践经验,还能增强他们的创业积极性,挖掘其中的创新人才.

  促进大学生融入社会高校孵化器帮助大学生自主创业,可以帮助大学生从课堂快速社会环境,使大学生把学过的理论知识运用到实践中.

  三、当前高校大学生创业孵化器存在的问题

  (一)孵化器管理机制缺乏

  目前很多高校孵化器没有起到为创业人才和需要成长的相关企业提高自身能力的作用,原因主要一是由于管理人员在知识水平上以及管理技术上存在不足,再者因为这些孵化器的管理人员没有意识到自身的责任和使命,没有有效综合各种资源来帮助创业者进行发展.

  (二)孵化器配套政策及服务机制不完善

  高校孵化器的不完善主要体现在两个方面.第一方面,创业教育和孵化器建设在我国兴起的时间不长,发展还不成熟,宣传还有一定的缺失,大学生真正享受到的政策优惠和政策制定与当初的期望有一定的差距.另一方面,相关的服务机制不完善.在创业相关信息与就业的相关指导上以及专门以学生为本进行的相关指导和帮扶太少.

  四、高校大学生创业孵化器建设及运作模式的创新探索

  (一)打造积极、开放的创业氛围

  从“创业讲座、创业大赛、创业社群”三把火烧起,为学生搭建交流互动的平台,为学生点燃创业、激发创业灵感、落地创业思路、开展创业实践提供有力支持.举办大学生创业讲座,让学生了解创业知识,树立良好的心态,学会选择.学生可以在了解创业相关知识和内容的同时,结合自身的特点和时代的趋势,把握自己的前途和未来,让有创业意向的学生从思想上加深理解、点燃.

  (二)建设创新型综合资源整合平台

  通过专业化服务构建低成本、便利化、全要素的新型创业服务平台.为大学生提供工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间,链接校(学校)、企(企业家和校友会)、学(学术成果)三大资源的综合资源整合平台.其将实现两大服务功能:(1)为高校转化学术成果.搭建学校科研、学术成果到产业经济的中间桥梁,推动学术科研成果的转化.(2)为企业实现资本回报.组织优秀企业建立校园创客基金,投资于优秀创业项目和学术成果,帮扶创业,落地发展,实现企业资本回报.

  五、建立创新型大学生创业孵化器的现实意义

  (一)扩大学校影响,提升学校品牌

  建设校园创业孵化器,使学校走在创新、创业的同行前列,提升学校品牌.

  (二)为大学生提供创业的实践基地

  为大学生提供了创业实践的新舞台,引导学生识别创业机会、捕捉创业商机.

  总之,在国家政策大力支持、倡导下,经济发展趋势的客观要求下,建设高校创新型大学生创业孵化器能有效满足大学生创新创业需求,具有较强的专业化服务能力,同时又具备低成本、便利化等特点.对校园创客空间的生态圈的探索和经验凝练,将有力带动区域创新创业环境的营造和完善,必将强力促进一方经济的发展和繁荣.

  参考文献:

  [1]梁轶君.协同办公地产运营的模式与风险分析[J].当代经济,2016(1).

  [2]邱旭晖.众创空间:热词需要冷处理[J].决策,2015(9).

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