怎样做好小学班主任工作,本文是班主任工作类有关毕业论文格式模板范文和浅谈和班主任和做好方面论文写作资料范文.
班主任工作论文参考文献：
【摘 要】班主任是班集体的组织者、管理者和教育者,一个充满朝气、蓬勃向上的班集体离不开班主任的科学管理.小学生天性好玩、调皮捣蛋,因此,要做好小学班主任的工作,班主任就必须要不断的提高自己的治班技巧,这样才能在保护小学生的天性的前提下,让他们在和谐的班级、校园环境中学习、成长.
【关键词】藏区小学；班主任工作；表率作用
中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2017）9-0010-01
正文：有人说：班主任是世界上最小的主任,也有人说：班主任是学校最苦的岗位.它（班主任工作）是一门学问,更是一门艺术.从事班主任工作以来我深刻感受到：要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有爱心、耐心和责任心.在我们藏区小学班主任工作对于学生健康成长,对于一个班级的面貌如何起着比一般教师更为重要的作用.一个班级的好坏,在相当大的程度上决定于班主任工作的质量如何.班主任工作繁琐而辛苦,怎样才能带好一个班,是每一个班主任都有在思索的问题.在班主任工作实践中笔者体会到,要想带好一个班,必须健全班集体建设,对班集体施加各种心理影响,并且精通自己教学业务的能力,且需要具备多方面的才干和知识.班主任工作是各方面教育的集中表现,那么,怎样才能做好藏区小学班主任工作呢？
1 加强师德修养,做学生的表率
班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身.班主任更要做好班级各项工作必须加强自身建设,自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威.在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本也是学生学习的榜样.榜样的力量是非常大的,身为一名藏区小学班主任必须严格要求自己,用自己的言行带动影响学生.要求学生做到的,自己首先做到；不让学生做的,自己不去做.班主任自己要秉着“德育为首,教育为主,育人为本”的指导思想,来教育孩子.我们都知道,班主任的良好行为,对于学生的影响,起着示范性作用,胜过空洞的说教.比如,要求学生注意楼道卫生,那么就不能对楼道烂纸视而不见,把它拾起来,放到垃圾桶去,这比说教更起作用.
2 班主任要努力提高教学水平
我国著名教育家孔子曰：“其身正,无令则行；起身不正,有令不行.”作为一名藏区小学班级管理者,深知其中的重要性,自己的一言一行都会成为学生学习模仿的榜样.班主任只有以身作则,严于律已,才能达到“言传身教”的目的,才能令学生信服.我们不仅要精通自己所任学科的教学业务,更要有强烈的敬业精神.班主任对自己所担任的课程,要做到认真备课,板书工整、批改仔细、辅导认真负责.在教学态度上表现出的一丝不苟的精神,对学生能产生很大的感染力.只有这样,班主任才有威望,学生才会听你的.只有这样,学生才会像老师那样在听课和完成作业时,做到严肃认真,才把教学这一工作中心做好,才能更好的达到班级教育管理的目的.
3 在藏区做好“后进生”转化工作
在西藏,小学班主任必须认真分析班上每一个学生的情况,要做好后进生的转化工作,只有采取恰当的方法,才能取到事半功倍的效果.有的老师把学习成绩和纪律较差的学生称为“差生”,这是不公平的.“优等生”的优点常常表现得较明显,易被人发现.比如学生成绩好,遵守纪律等,但这些学生也有缺点,比如比较自私、骄傲、不爱劳动,不愿意帮助别人等,这些却常常被忽略.“后进生”有许多优点,也同样像“优等生”的缺点那样常常被忽视.班主任要善于使他们身上消极的一面向积极的一面转化,要公正客观评价他们.要坚信我们的学生本质上是好的,尽管有的学生看起来有不少毛病,甚至惹人生气讨厌.我们班主任能不发现他们的优点和长处,会不会诱导、转变“后进生”是问题的关键.我认为转变“后进生”应从三方面入手.一是、了解和掌握后进生产生的原因,也有家庭环境的影响,社会环境的影响.二是、选择相应的方法千方百计地做好后进生的转化工作,注意对后进生的态度.要与他们坦诚相待,交知心朋友,要让他们表现自己,发扬他们的长处,才有利于班级工作的开展.同时,要做到“严而不厉,严而有度”.三是、要巩固在转变后进生工作中的成果.
4 要取得各方的积极配合
良好的教学氛围和环境可以造就学生,这也是能否带好一个班的关键因素之一.班主任在校长、各位主任的领导下,把全校统一的要求在班内具体化.实现这些要求,仅靠班主任一人是不行的,课任教师分担了其他课程的教学任务,他们和班主任同在一个讲台,面对同一个班的学生,如果他们能和班主任通力一致,把学校总要求和本班具体化的规定有机地融合在教学工作中,严格要求学生,那么教学效果大超过班主任一人的力量.另外,在班级管理中,班主任还要注意应可能创造条件,为每个学生提供为班集体服务,施展自己聪明才智的机会,使学生都感到被校领导、班主任、任课老师们的重视和关注.
5 重视发挥家长的作用
重视家长作用,身教重于言教；学生的成长和家庭、学校、社会的影响是分不开的,家庭是我们教育好孩子的重要力量.在班主任工作中,我特别注重家庭教育,俗话说得好：“喊破嗓子,不如做出样子”.孩子的特点是可塑性大、模仿性强,而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的.因此,我在家长会上要求学生家长,为了培养孩子健康的人格,一定要从自身做起,以身作则,从小事做起,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,各方面严格要求自己,凡是要求孩子做到的,家长本人首先做到；凡是要求孩子不能做到的,自己坚决不做；尽人皆知,每一个家长都希望自己的孩子茁壮成长,将来有所作为,这和老师的愿望一致.
总之,班级管理不能立竿见影,是一项长期的、辛苦的过程,需要班主任不断地在日常工作中注入耐心、爱心.班级管理是育人的重大工作,影响着学生的健康成长,因而,班主任应尽职尽责的做好每一项工作,同时也要注意科学、有效的班级管理办法的使用.
该文评论:上述文章是一篇关于对写作浅谈和班主任和做好论文范文与课题研究的大学硕士、班主任工作本科毕业论文班主任工作论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
做好小学班主任工作的四个必须
【摘要】班主任在班级管理工作中要做到四个“必须”必须提升自身综合素质,加强学习,以身为范；必须规范学生日常行为,通过制度维持班级秩序,帮助学生克服惰性；必须组建一支有&ldqu.
如何做好农村小学班主任工作
摘 要 爱心是伟大的,班主任是和孩子心灵沟通的老师,不仅要抓好学生成绩,还要做好生活中的慈母,这就要求班主任全面了解学生,想方设法为了孩子健康成长 关键词 农村小学；班主任中图分类号G635 1 文献.
如何做好小学班主任工作
何小丽（甘肃省陇南市宕昌县哈达铺小学 甘肃 陇南 748501）摘 要随着学校教育活动和课程计划日渐丰富, 我们小学班主任在学校中担当的角色形式可谓是多面手 此刻, 只能感慨不再是从前那个单一的班主任.
如何做好初中班主任工作
李仁军班主任工作是教育工作当中的重要组成部分 每个学生都是独立存在的个体,他们无论是性格方面还是学习水平方面,都存在着较大的差异 在开展班主任工作的时候,必须要以学生为本,因人而异,因势利导 初中阶段.