如何提高农村小学生写作水平,本文是关于如何提高方面论文范文例文与浅谈和写作和小学生有关在职毕业论文范文.
如何提高论文参考文献：
叶清霞
广宁县坑口镇中心小学,广东广宁526300
摘 要作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的“半壁江山”,担负着培养学生写作能力和书面交际能力的重要任务.然而,在农村不少学生一听说要写作就头痛害怕,总觉得无话可说、有话也难言,面对作文要求,往往不知从何下笔,写些什么.文章从分析农村小学生写作水平低的原因入手,提出了提高小学生写作水平的策略.
关键词农村小学生提高写作水平
中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1002-7661( 2017 )08-0107-02
作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的“半壁江山”,担负着培养学生写作能力和书面交际能力的重要任务.然而,在农村不少学生一听说要写作就头痛害怕,总觉得无话可说、有话也难言,面对习作要求作文题目,往往不知从何下笔,没有内容可写,不知写些什么.硬逼着写的文章也是生造硬套,表达起来语言生涩,缺乏真情实感,假话、空话连篇,矫揉造作,文章乏味,令人面目可憎.农村小学作文教学如何走出困境,是值得我们共同探讨的话题.
一、农村小学生写作水平低的原因
(一)教师方面
1．部分教师对作文教学存在随意应付现象.农村小学语文教师上作文课非常随意,不重视,写作前不进行引导,写作中不进行辅导,教师对学生习作很少进行讲评.
2．大部分教师作文教学的方法陈旧落后.教师没有引导学生唤起生活的体验,也缺乏具体的写作方法的指导.
3．农村小学教师作文教学水平低.部分教师对作文教学的规律掌握不够、认识肤浅,不了解作文与阅读、作文与积累、作文与生活体验的内在联系,没有在课文教学中渗透写作指导,在作文课中写前、写中指导落实不到位,作文讲评课针对性不强,没有发挥以改促写、写后指导的作用,缺乏对学生进行科学、系统的写作训练,导致教学效果不理想.
(二)学生方面
1．见识少.农村学生的生活单调而简单,知识面比较窄、见识少.他们的活动范围除了学校就是家里,单调而枯燥.
2．读得少.农村家庭中拥有课外读物的孩子少而又少,有的家长因为经济原因根本舍不得花钱给学生买课外书；有的家长外出工作,虽然给了孩子买课外书的钱,但学生却拿来买了零食…
3．练得少.农村留守儿童多,父母不在身边监管、辅导,导致教师布置的练习、预习、日记、小练笔等作业没有按时完成.就是完成也只是应付式的,失去练习的最终作用.
4．说得少.农村学生缺少良好的语言环境.“口头为语,书面为文”,写作需要经历从口头语言到书面语言转化的过程.农村学校学生的口头语言多为方言,这无形中为学生的习作造成了一个障碍,习作时“不能文从字顺的表达”.同时,有话写不出的现象普遍,从而造成了他们的习作平淡、简单.
二、提高农村小学生写作水平的策略
（一）培养学生写作的兴趣.要让学生对作文感兴趣,就必须注重因地制宜,精心设计教学,丰富作文训练形式,让学生易于动笔,乐于表达.比如,在指导学生写一种动物时,考虑到学生对一些奇异的动物知之较少,写出来的文章会较单调.可以在课堂上播放《动物世界》的片子,让学生去看去了解,为他们丰富题材.有内容可写,自然就感兴趣了.
（二）要善于观察.写作就是写生活,写作的素材来自学生的现实生活,因此,要尽可能联系生活实际培养学生多观察、搜集、积累素材的能力.可以要求每位学生用发现美的眼睛去细心观察,准备一本日记本,可记下生活中某些熟悉或不熟悉的人物的外貌特征；记下自己或开心或悲伤的心情；记录偶然发生的事件……通过留心观察,及时记录,就会有写作的素材.
（三）多参加社会实践活动.以社会为课堂,以实践为教材.学生可以利用课余时间,多参加丰富多彩的活动,如跳舞、学书法、画画等；在农村家长也可以让孩子做力所能及的家务；农忙可以让孩子帮着体验等等.让学生投入到社会实践中去接受基本教育和锻炼,不断提高学生的认识和解决实际问题的能力,也可以为习作提供素材.
（四）多读有益书刊.多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大的理想,执着的追求.通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的事情.多读课外书还能提高作文能力.
（五）写身边事、身边人、身边景,说真心话,表达真实感受；叶圣陶老先生说：“生活充实,才会表白出、抒发出真的深厚的情思来.”因此,作文创作最好的方法是出于生活而高于生活.我们写作一定要从细心观察生活,从生活的点点滴滴来记录自己的心迹.因为只有这样才会使我们的作文真实,只有真实才能让我们的作文有感情.
（六）重视写作技巧,有合适的想象,恰当的修辞手法.写作的技巧性对于写好文章尤为重要,能通过动作、神态、心理、外貌等描写；运用拟人、比喻、夸张等修辞手法能起到事半功倍的效果.
结束语,这是关于浅谈和写作和小学生方面的如何提高论文题目、论文提纲、如何提高论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
提高农村小学生习作水平
马秋娟陕西省铜川市耀州区照金镇高塬小学 （７２７１００）语文教学中,作文教学是一个重要的环节,许多学生不会写作文,见写作文就头疼 多年以来,我一直担任语文教学,学生作文中存在着各种各样的问题,尤其是山.
增强农民维权意识提高农村宅基地管理水平
王凤国（九台区国土资源局兴隆国土资源所,吉林长春130500）摘要随着我国经济的发展,如何保障农民的合法权益,做好农村宅基地管理工作已成为农村现今土地管理方面的重要课题 本文就农村宅基地管理出现的问题.
提高农村水利工作水平的措施
张威（ 隆德县水务局城关水利工作站,宁夏 固原 756300 ）摘 要随着现代化进程的加快推进,经济社会发展、生态文明建设和人民群众生活改善对农村水利工作的要求越来越高 作为农村水利改革发展的.
提高农村小学生计算能力的有效策略
黄 霞就目前的情况而言,小学生不论是在计算的速度上还是在计算的正确率方面和以前相比大幅下降,这就导致当前很多小学生在学习数学以及数学思维方面带来这严重的障碍 对出现这种情况的原因进行深度的剖析,能.