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职业教育方面毕业论文题目范文 和如何提高职业教育历史课堂教学效果方面毕业论文题目范文

主题:职业教育论文写作 时间:2024-02-26

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如何提高职业教育历史课堂教学效果

乔小林

(山西省潞安职业中等专业学校,山西 长治 047506)

[摘

要] 在职业教育中开设历史课程是职业学校贯彻落实国家职业教育政策的一项重要举措.而如何提高课堂教学效果,如何把学生的学习兴趣落实在有效的课堂,是一名师者的不懈追求.

[关

键 词] 整合;定位;落实

[中图分类号] G712

[文献标志码] A

[文章编号] 2096-0603(2016)20-0071-01

  在职业教育中开设历史课程是职业学校贯彻落实国家职业教育政策的一项重要举措.而如何提高课堂教学效果,如何把学生的学习兴趣落实在有效的课堂,是作为一名师者的不懈追求.作为一名职业学校教师,结合多年教学经验,在如何提高职业教育历史课堂教学效果方面作了积极大胆的尝试.

  一、导入新颖,先声夺人

  由于职业教育的特殊性,在学生中开设历史教学,受到课本、课时和学生素质的差异等条件的限制.一堂好的历史课,要充分提高课堂效果,除了教师本人的授课技巧以外,好的教学方法也是必需的.

  “好的开始是成功的一半”,如何导入新课,如何让导入富有吸引力、感召力,是一节好的课堂开始的关键.由于历史课程的特殊性,课堂导入的方法很多,如:提问法、情景再现法、对比法、讨论法等.比如,在每节课开始前,遇到特殊历史事件,我就以“历史上的今天”开头,讲述历史,鞭策激发学生的爱国热情,由历史上的今天导入新课;如,在讲述“抗日战争”这一历史事件时,我以“你眼中的抗日战争”提问,根据学生的认知,导入新课,吸引学生注意力,提高学生关注点.无论哪种方法,目的只有一个,那就是利用新颖的课程导入,先声夺人.

  二、图文并茂,有效教学

  概括性强、形象、有趣的插图是课本重要内容的体现,往往能吸引学生的注意力,在引起学生思考的同时,也加强了学生对重要知识点的记忆,达到深化主题、画龙点睛的功效,因此,在课堂上,我经常引入课本中的插图来讲述教学要求.如在讲述中国近代史,“中国受列强侵略变成半殖民地半封建国家”的过程中,被迫开放许多通商口岸,为让学生加深印象,我引入了“战争中国对外开放口岸、第二次战争中国对外开放口岸、《辛丑条约》中国对外开放口岸”三幅插图,结合中国地图,让学生深入了解中国对外通商口岸由沿海到内地开放的过程,以及对中国政治、经济带来的影响.通过这些插图,学生真切地感受到了中国清政府的腐败,深刻理解了“弱国无外交”的道理,激发了学生的爱国主义热情和为振兴中国而好好学习的决心.

  三、整合内容,加强知识链接

  历史课程有其特殊的规律性,作为一名历史教师,我充分利用了这一特点,根据学生的理解能力和自己的教学经验,对教材内容进行整合重组,赋予教材新的生命力.比如,在讲述人教版《历史》《中国现代史》第五章《抗日战争》时,课文有“卢沟桥事变和抗日民族统一战线的初步形成”“国民党正面战场和敌后战场的开辟”“太平洋爆发后的中国战场”三个标题,我在讲解这部分内容时,恰逢国家正在开展纪念世界反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年系列活动,我根据教学需要,对课本内容进行了重新整合,一方面让学生自己收集整理日本侵华的暴行资料,一方面在讲解时重点突出了中国领导的敌后战场和国民党领导的正面战场两部分内容,通过这样安排,即弘扬了时代主题,又加深了学生的对中国历史的客观认识.对教学内容进行整合重组,既可以充分发挥学生学习的积极性、主动性,从“要我学”到“我要学”,也进一步提高了课堂效率.

  四、情感教学,增强责任

  把学生培养成为有理想、有抱负的有用人才,激发学生的爱国情感是每一名师者的职责,贯穿在学生学习生活的方方面面.而历史课堂教学不仅是学生从感知历史到积累历史知识的过程,也是学生不断加深对历史与现实的理解过程.在教学过程中,我把历史教学充分融入学生学习生活的方方面面,通过各种方式加强对学生的爱国主义教育、民族荣辱感教育.比如,在讲到“解放战争”时,我组织学生观看了《三大战役》系列影片,并要求他们现场发表观后感;2014年12月13日是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日,我充分利用这一特殊的历史时刻,组织学习观看公祭仪式,了解国家公祭日设立的过程.

  总之,提高职业教育历史课堂教学效果是一项持续的任务,需要每一名师者用责任、用担当投入工作中.开展有效教学,任重而道远,希望每一名师者共同努力,带给学生不一样的学习体验.

  参考文献:

  [1]陈子清.对历史教学中学科知识整合的思考[J].新课程(中学),2012(5).

  [2]刘咏梅.高中历史课堂教学有效性多维探析[J].文献资料.2009(11).

归纳上述,这是一篇关于经典职业教育专业范文可作为职业教育和课堂教学和历史方面的大学硕士与本科毕业论文职业教育论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

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