初中数学教学如何构建和谐的师生关系,本文是教学如何类有关毕业论文题目范文与师生关系和数学教学和和谐相关论文范本.
教学如何论文参考文献：
刘 泉
（江苏省靖江市土桥初级中学,江苏 靖江 214500）
【摘 要】师生关系良好是高效课堂的重中之重,在初中数学教学中开展教学活动,必须要构建和谐,实现师生关系友好.教师需发挥教学的主导作用,学生要从心底尊重老师,这样师生之间才有真正密切的联系.因此,我们应该在师生共同努力下,实现师生良好关系的构建,从而提高教学效率和效果.
【关键词】初中数学；师生关系；构建策略
和谐的师生关系的构建,可以帮助教师在课堂教学的过程中更好地引导学生,初中阶段学生刚刚步入青春期,有时候会有比较强烈的叛逆情绪和叛逆行为.在这样的情况下,课堂教学的质量必然会受到影响,教师作为学生的领路人,不仅仅需要关注学生的知识体系的构建,更加需要关注学生日后的成长和发展,帮助学生解决好这些问题,引导学生养成良好的学习习惯就会有比较重要.构建和谐的师生关系是实现这些目标的必然选择.如何构建良好的师生关系,是我们必须要重点关注的问题.传统的课堂教学模式过于强调学生的被动接受,强调教师的主动控制,这些会严重的影响教学的质量.我认为,课堂教学过程中,教师应该创新管理模式,积极探索如何构建良好的和谐的师生关系,为学生的成长发展提供有效帮助.
一、注重以学生为中心的教学理念,构建师生和谐关系
学生是真正的学习主人.如果学生没有充分意识到学习的重要性,他就没有学习的动力.作为学习带头人和指导者的老师,即使努力给予学生动力,效果也会很小.因此,在以学生为中心的教学理念下,初中数学教师应引导学生认识自己是学习的主人,充分尊重学生作为学习主体的权利,鼓励他们积极参与各种学习活动.学生应该对他们的学习能力有信心,我们要鼓励教师为学生的学习提供有用的指导.教师要发现学生的优点和进步,老师必须及时指出和表扬,对于学生的错误,也要抱着宽容的态度,宽容地让学生从初中汲取教训,而老师要避免给学生造成打击.只要老师尊重学生,关心学生,学生就能感受到.教师真诚的情感努力也会得到学生真诚的情感反馈,让师生之间真诚的情感自然流动.教师有真实情感是构建和谐的师生关系的基础,这样师生关系就能变得更加和谐,师生关系的融洽无疑对于教师的教学和学生的学习起到推动作用.
二、为学生营造和谐的数学教学环境
在初中数学课堂教学中,师生是合作关系.教师应从教学的情境入手,解决学生在数学学习过程中遇到的一些困惑和障碍.这本身就是师生关系的一部分,老师表现出对学生的关心,从学生的实际出发,教师可以更好地帮助学生解决学习中遇到的实际问题,这是非常必要的.数学一直被认为是比较单调的学科,容易让学生失去兴趣.教师在教学过程中,应该将数学抽象的内容变得更直观,让学生易于理解,增强自信心的学习.
在教学中注意引导,及时对学生的情感态度进行调整指导,用口头表扬激发学生的主动学习,鼓励学生形成良好的学习心态,教师可以分析学生的习惯的优点和缺点,以实现情绪和谐.
在教学中,应该充分利用学生思维活跃的特点,达到全面和谐.教师要注重学生的基础能力的培养,让学生在学习的过程中嘴、手、脑并用,让学生在小组活动中积极合作交流,抽出时间让学生自己探索.在学生自主探索中,老师要创造一个活泼快乐的教学氛围,发挥积极愉快的教育作用.
三、激发学生自主参与数学教学活动,培养学生的创新能力,让创新成为师生共同的语言
在具体的教学实践过程中,我非常重视教学过程中的反思,高度重视新的教学方法和思想的研究和应用,尤其是一些促进学生自主学习的途径,我会非常重视,积极主动地应用在自己的教学工作中.当然,所有这些努力都是基于我对学生的关爱,而且需要通过与学生良好合作的密切关系来实现.在课堂教学的过程中,我们需要注意给学生比较轻松和自由的课堂学习氛围,因为我们要认识到,学生的学习必然受到环境的很大影响,喧闹的环境初中生很难静下心来,而安静的环境中,学生往往能够更好地进行思考.我们在课堂教学的过程中,要注意给学生营造比较好的学习气氛.从而激发学生的学习学习,让学生的学习意识和知识掌握能力出现积极变化,帮助学生养成良好的习惯,大幅提升学生的独立性以及使用数学知识和技能的能力.
许多教师仍未能明确教师和学生在教学中的作用.在教学工作中,教师承担过多的责任.一方面让学生自由受到影响；另一方面让学生在从行为上过度依赖教师的帮助.事实上,学生作为学习的真正主人,他们应该可以自主学习,并能从学习活动中获得乐趣,这是最重要的！作为一名初中数学老师,我们必须找出自己的角色定位,发挥教学的领导者、发挥设计师的良好指导作用,从而最大限度地激发学生的和学习动力,教师要创造一个有利于学生的学习氛围和环境.学生对问题的看法,对某个主题的看法可能是错误的,教师应该鼓励他们然后引导.只有这样,学生才能主动学习,大胆开拓、大胆主动地探索学习活动.
总之,在数学教学活动过程中,和谐良好的师生关系是我们开展一切教学活动的重要基础.教师要不断提高自己的教学方法和专业知识技能水平,让学生真正树立自己的态度,找到自己的角色定位.学生要主动解决数学学习中遇到的一些问题,在教师的指导下,提高自我的综合素质.
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