我国职业学院数学学科前景探析,该文是关于职业学院相关硕士毕业论文范文和职业学院和发展前景和学科相关论文范文资料.
职业学院论文参考文献：
［摘 要］ 职业教育的不断发展培养出了很多优秀的人才,这些人才被输送到各行各业,为行业的发展起到了很重要的作用,同时也在很大程度上推动了我国现代化建设的发展,但是当前我国职业教育的发展还受很多深层次问题的影响,还有许多需要解决的问题.职业学院的数学学科教育工作可以说是任重而道远,数学学科的发展会给职业学院的教育注入更加鲜活的力量,使职业学院的教育质量得到提高.因此,将对我国职业学院数学学科的发展前景进行了探析.
［关键 词］ 职业学院; 数学学科; 发展前景
［中图分类号］ G710 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2016）28-00６７-0１
近几年来,我国的职业教育快速发展,但是相对于职业教育的发展来说,一些基础课程的教育出现了跟不上职业教育发展的现象,例如,数学这样的基础学科越来越不受重视,更有部分人认为,职业教育不需要像本科教育一样重视基础学科的教授,但是,数学这门基础学科在很多方面都起着极其重要的作用,因此,对于职业教育中数学学科的教育还需要投入更大的力量,给予更大的关注.
一、当前职业教育中数学学科的发展现状
职业学院学生的数学基础比较差,而且职业学院的大多数学生考虑的多是就业的问题,因此,职业学院的教学多是针对职业化的专业特点,对于数学学科的教学内容比较简单,很多都忽略了数学教学与实践之间的联系.对于职业学院的学生来说,在学习数学的过程中,不仅要掌握数学知识,更多的是注重数学的实用性.由于在实际应用中,数学学科直接应用的情况比较少,这会给学生造成一种数学学科不重要的错觉,但是各个学科都与数学这门基础学科有着密切的联系,因此就需要学生牢固掌握数学知识.
二、改善职业学院数学学科的教育方法
(一)职业学院应该认清数学学科的重要性
职业学院应该提升对数学学科教育的重视程度,同时也要教导学生认清数学学科的重要性,让学生了解数学学科与专业课之间的密切联系,知道数学学科在专业实践应用中的重要程度,提高学生掌握数学知识的能力.
(二)职业学院应该突出数学学科特色
职业学院的数学教学要根据学生所学的不同专业,制定不同的教学方法,突出不同的教学特点,要体现专业知识学习的背景,不仅要注重数学专业知识的选取,而且要对应专业中的实用问题,尽量让职业学院的数学知识与专业知识在实际运用中相结合,在教学过程中,数学教师也要根据教学内容合理科学地设计教学内容,不断提高学生的数学技能和专业技能.
(三)职业学院要注重教学方式的多样性
在进行职业学院数学学科的教学工作中,教师要注重教学方式的多样性,通过不同的教学方法,让学生体会数学学习的快乐,摆脱学生因为数学科目的枯燥而放弃学习的现状.另外,数学科目注重严谨性和逻辑性,教学概念比较抽象,数学的习题难度比较大,类型繁多,因此,教师在教学时,要尽量结合生活中的实例,让学生能够更加容易地接受教学的内容,更好地把数学知识与专业实践相结合.
(四)关爱学生,提高学生学习的信心
教师要与学生多沟通,由于职业学院学生的数学基础一般都比较差,因此要对学生好的表现多加鼓励和表扬,增强学生学习数学的信心,而且教师的鼓励也会激发学生学习数学的兴趣和积极性,使学生能够更加热爱数学学科,从而更好地推动职业学院数学学科的发展.
三、职业学院数学学科的发展前景
从我国不断增长的职业学院学生数量来看,我国的职业化教育事业需要得到更好的发展,与本科教育对比来说,职业学院受到的关注度是相当少的,因此,我国需要对职业学院的数学教育进行改革,提高重视度.数学作为教育过程中的基础教育学科,在职业学院的教学过程中经常被忽视,没有得到应有的关注度,从上文的分析来看,数学学科的教育在职业学院的教学工作中占有很重要的地位,并且数学学科的教育与各个专业学科的关联性很大,因此,我国教育事业应该重视对职业学院数学学科的改革,不断完善职业学院数学学科的教育制度,争取大大提高职业学院学生的数学掌握能力和数学应用能力,因此,我国职业学院的数学学科是具有很大发展前景的.
综上所述,职业学院数学学科的发展还存在很大的发展空间,还有许多需要改正和提高的地方,职业学院要不断提高对数学学科教育的重视程度,不断提高学生的数学应用能力,争取通过对职业学院数学学科的改革,提高职业学院的教学成果,培养出更多、更专业、更具有能力的职业学生,为我国经济和社会的发展贡献更大的力量,推动职业教育和我国教育事业的完善和发展.
参考文献：
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