生校园网络文化建设的途径探析,该文是文化建设相关专升本毕业论文范文与校园网络和创新途径探析和研究生方面论文如何写.
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近年来,随着互联网技术的迅猛发展,校园网络文化建设已成为高校文化建设的重要组成部分,逐渐成为做好学生思想政治的主战场和师生的信息沟通与互动平台.互联网时代要求我们在研究生校园网络文化建设时要符合新时期研究生的特点,注重研究生校园网络文化建设与本科生校园网络文化建设差异,结合研究生所关注的重点,进一步提升校园网络文化建设的多元性.
1 研究生校园网络文化建设的现状
相较于本科生而言,研究生在学习方式、人际关系、经济环境和做事风格等方面有较大的不同.学习方式上,本科生的学习基本上接收知识,研究生则更注重是主动学习,同时去创新知识.人际关系上,本科生更多是需要处理班级、寝室和辅导员之间的关系,研究生更多是以教研室为依托,围绕导师、教研室开展人际交往.经济环境上,本科生更多的是依靠家庭,而研究生除了家庭以外,导师对其的经济情况也有较大的影响.做事风格方面,研究生科研和实验任务较重,课余时间,他们更关注与学术提升相关及职业发展前景相关的信息.
目前研究生的网络文化建设,主要依托各类网络平台,围绕校园资讯、通知和快讯,信息展示和查询,意见和建议反馈等.缺乏将研究生校园网络文化建设与各类资源、信息进行融合与碰撞.因此,高校在开展研究生校园网络文化建设时,必须创新途径,转变思路.针对研究生的特点,制定富有研究生特色的校园网络文化建设方案.
2 研究生校园网络文化建设的重要性
作为一种新型文化,校园网络文化具有鲜明的时代特征.互联网科技的迅猛发展,为高校校园文化建设开辟了新的阵地,但互联网的双面性,决定了其不仅有积极的一面,也有消极的一面.但综合看来,其积极影响远大于消极影响.
2.1 研究生校园网络文化是传统研究生校园文化的延伸
当前,高校研究生校园文化建设主要围绕学习和科研展开,研究生的校园网络文化建设利用网络的不受时空限制的特性,对师生进行无时间、空间障碍的影响和教育,一定程度上克服了传统研究生校园文化建设对于时空的限制,成为传统研究生校园文化建设良好的延伸和补充.
2.2 丰富的网络信息资源,为研究生的科研创新提供更多的可能
信息时代的到来为人们带来了海量方便、快捷的信息,人们可以不受任何外在约束,根据自己的意愿和好恶,汲取所需信息.海量信息涉及到学习、生活、科研等方面,已成为学生获取信息的主要渠道.丰富的数据库资源,只有开放的学习环境,在网络的世界里,可以更好地开展科学研究,为研究生的科研创新提供更多的可能.
2.3 研究生校园网络文化是研究生思想政治教育的新阵地
“互联网+”时代的到来,进一步丰富了研究生思想政治教育的手段.把校园网络文化作为研究生思想政治教育的重要阵地进行建设,通过培育一批富有影响力的网络文化平台,占领思想政治教育的新阵地,弘扬社会主义核心价值观,对于引导研究生健康成长、充分发挥网络育人功能等方面具有重要意义.
3 研究生校园网络文化建设的创新途径
互联网时代的到来,为网络文化建设提供的新的思路和方法.在时代的发展潮流下,拓展校园网络文化建设的内容到学习,生活,社会,思想等各个方面,将研究生校园网络文化建设与各类资源、信息进行融合和碰撞是新时好研究生校园网络文化建设的必由之路.
3.1 理念创新：以社会主义核心价值为引领,打造特色研究生校园网络文化
首先,要以社会主义核心价值观为引领,不断提高对研究生校园网络文化的重视程度,促进研究生校园网络文化的繁荣发展,丰富研究生网络文化建设的内涵,形成一批富有特色、品味高雅、意义深远的网络文化品牌,助力于高校研究生的成长与培养.
其次,随着时代的发展,在研究生网络文化建设的过程中,我们也会遇到新情况、新问题,这就要求我们把研究生网络文化建设放到研究生人才培养全过程中去考虑,重视研究生思想的教育和引领,在把握网络文化自身发展规律的同时,结合研究生的思想、学习、生活和行为特点开展研究,不断创新网络文化建设方法和策略,成为研究生教育的主阵地.
3.2 管理创新：打造高素质网络文化团队,打造全员育人的氛围
设立“研究生网络文化建设资助计划”,支持开展研究生网络文化建设相关课题研究,提升研究生网络文化建设的专业性和工作的时效性.培育以导师、辅导员为主体的网络名师队伍,鼓励教学名师、学术大师、优秀导师发挥自己专业优势,结合工作实际,运用网言网语在校内外网络媒体上发表思想教育、宣传评论和舆论引导文章,做好主流价值观的传播和学生的思想、社会舆论的引导.提高大学校园网络文化的思想性、教育性和指导性.
扶持建立校院两级的研究生网络文化工作室,充分发挥研究生主体力量,招募一批研究生成立网络宣传和编辑团队,围绕网络技术研发、网络文化活动组织、网络文化产品创作等方面开展工作,提升内容的原创性和对研究生群体的吸引力.从而营造积极、良好的新媒体和正能量的网络社交氛围.
3.3 内容创新：结合目标群体,突出研究生校园网络文化的特色
校园网络文化的特色最重要体现在校园网络文化的内容上.因此校园网络文化内容的建设上一定要避免单调,呆板,枯燥乏味.不单局限于学术提升,从研究生发展的内在需要和实际特点出发,贴近研究生的学习、生活和心理特点,引导研究生积极投入网络文化建设,举办研究生校园网络文化节,开展网络K 歌大赛、举办网络文章创作大赛、网络微作品创作大赛、校园网络APP应用开发大赛、网络安全公益广告大赛、网络任务挑战赛,网络创新创业大赛、校园PS创意设计大赛等多项主题网络竞技比赛,丰富多彩的网络文化活动,唱响主旋律,传递正能量,提升了网络文明素养.
利用大数据技术对研究生的网络使用习惯、方式和关注重点进行综合分析处理,有针对性地打造研究生喜爱的网络文化产品,开展研究生喜闻乐见的网络文化内容和活动,加强研究生校园网络文化的内容创新.
3.4 品质创新：打造校园网络文化精品项目,提升研究校园网络文化的品质
打造研究生校园网络文化特色精品项目,是提升研究生校园网络文化层次、品味和品质的关键.举办优秀网络文化作品培育计划,并开展相关评优工作,选出培育一批重点研究生校园网络文化建设扶植项目,并给予经费、技术和人力等方面的支持,创造一些新的网络文化产品和精品,引导研究生校园文化向更高的层面发展.
举办高校优秀网络文化作品和优秀工作者评选,引导和鼓励优秀网络文化作品的创作生产, 丰富优秀网络文化产品供给,推动研究生网络文化发展和创新,为创造更多网络精品项目提供了可能,从而能够进一步提升网络文化的品质.
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