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法学本科专业论文

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冯敏良(扬州大学社会发展学院, 江苏 扬州 225002)摘 要 实践教学与毕业设计是社会工作教学中两大核心议题, 其隐性或显性存在的问题在社会工作本土化的实践中备受专业关注 它们何以摆脱各自的威胁或。

摘要工作坊作为一种有效地将知识转化为能力的实践教学模式,对提升学生的实践能力与未来职业胜任力有所助益 课题组首先在回顾相关实践教学理论基础上,依据“项目任务过关问题”的工作坊教。

摘要目的了解我国护理本科专业循证教学研究现状与发展趋势,为护理本科专业开展循证教学提供借鉴 方法计算机检索19962016年中国期刊全文数据库(CNKI)和万方数据库中收录的护理本科循证教学文献,并进。

【摘 要】应用型本科高校教育学专业培养出的学生将会走向社会教育岗位,承担着重大的教育责任 本文简单分析了现代教育对教师职业的基本要求,以此引申出应用型本科高校教育学专业培养人才的实践环节建构 【关键词。

摘要应用型本科艺术设计学专业相关课程教学设计既要遵守循序渐进……教育教学的普遍性原则,更要依据艺术设计学专业课程自身的性质和特点,在凸显“应用型”的前提下,探索适合本学科教学的。

摘要高校人才培养的输出是服务地方经济的可靠保证,如何做到具有针对性的输出,所产生的经济效益既为地方相关产业谋得持续性发展也是检验自身办学成功与否的衡量标尺 本文试图从应用型本科院校的绘画专业服务地方艺。

1 引言通过毕业设计这座桥梁可以帮助大学生顺利地从理论学习过渡到今后的实际工作中去,毕业设计训练的就是学生运用已经学习的基础理论、技能和方法去解决实际工程问题的综合能力,同时整个训练过程也有利于加强学。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 12 037摘要会计是一门理论与实践结合的学科,注重实践应用性 会计专业培养目标是人才培养的核心和风向标,对。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 029 摘要以安徽理工大学地质、环境和水文专业大一新生为调查对象,摸清该年级段对专业的认知程度,提。

一、本科高校职业素质培养现状目前本科高校职业教学课程体系的特点是内容全面、偏重理论,主要形式为课堂讲授,对讲授者的依赖性强 课程内容包括时间管理、有效沟通、团队合作、职业生涯规划、演讲技巧、报告技巧、。

摘要党提出“大众创业、万众创新”的号召,“双创型人才”的培养已成为各个高校迫在眉睫的任务 市场化程度越高,经济环境越成熟,财务管理就越重要 财务管理已越。

摘要基于产教融合的新建院校工商管理类本科专业人才培养如何落地,是值得学界和高校研究的一个话题 本文分析了产教融合对新建院校工商管理类专业人才培养的价值,同时提出四大实现路径,希望对应用型高校的人才培养。

摘要经贸类本科专业应加大应用型人才培养力度,进一步深化创新创业教育改革 在重点实施向应用型转变发展建设的同时,从培养目标、培养方案、课程体系、实践教学、双创团队、教学资源、教学内容、教学方法、机构与制。

摘要应用型本科院校教育中专业C语言是普及度最高的应用型课程之一,实际教学中重视学生应用能力发展,受学生计算机基础水平影响,实际教学质量并不理想 而慕课教学能够更好的匹配学生知识基础,并提供更丰富的学习。

摘要本文在总结笔者担任康复治疗学本科班级导师的实践经验和心得体会的基础上,对如何完善本科专业班级导师管理模式提出了相应的建议 关键词康复治疗学;班级导师;实践中图分类号G642 0 文献标志码A 文章。

摘要文献检索与科技论文写作是本科高校生物学专业开设的一门选修或者必修课 本文从教学目的、课程内容、授课方式、授课教师、开课时间、成绩考核……方面进行探讨,为生物学专业开设该课程或者进行相关课程改革提供。

摘要外国文学课程作为师范类本科专业的基础课,其教学模式正从“教师讲授、学生听”的传统单向的教学模式演变为“学生为主,教师引导”的双向互动的立体化教学模式。

摘 要通过对辽宁省11所高校汉语国际教育本科专业办学现状的调查与分析,揭示出教学实践中存在的突出问题史的局限及师资力量的薄弱;“英语汉语”教学模式的偏颇;实践教学分量的不足……。

摘 要信息技术发展日新月异,高校计算机专业教育重知识轻实践的人才培养观念与培养模式亟待改革 积极致力于计算机科学与技术本科专业创新应用型人才培养的探索与实践,在“厚基础、宽口径、重实践、。

新世纪以来,我国经济的持续发展,科学技术的突飞猛进,促进了社会主义体育教育事业不断取得新的成就,这一方面为高……体育教育的发展创造了得天独厚的机遇和条件,另一方面也为高……体育教育再上新台阶提出了不同。

陈超(中国地质大学(武汉),地球物理与空间信息学院 固体地球物理系,湖北武汉430074)摘要随着科学与技术的发展,新时期的地球物理学对大学本科生的综合能力提出了更高的要求 实践教学是培养学生综合能力。

摘要高……院校培养应用型本科人才是国家的发展战略之一,它对于推进中国高……教育大众化进程起到了积极的促进作用 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出“重点扩大应用型、复。

长期以来,一些航空航天特色的院校法学专业一直坚持以航空法作为其专业特色进行建设,虽然取得一些成绩,但总体上并未形成一个真正符合学科实践需求的特色专业 其特色之处并不明显,特色教育成效也不显著,普遍采用。

摘要汉语言本科专业实习存在对口实习单位少、学生实习意愿不强、实习经费不足……问题,与汉语言文学、新闻学、汉语国际教育……专业实习也有同质和竞争关系 汉语言本科专业的人才培养目标之一是培养面向高校、科研。

摘要加快应用型本科专业技能标准的研究和开发,对于推进高校转型和实现教育标准化意义重大 本文以“旅游线路设计技能”为例,探讨了山东省应用型旅游管理本科专业技能标准的开发方法 为了。

环境工程本科专业课程体系改革与实践徐 忠,李俊生,苏欣颖,夏 至,黄丽坤(哈尔滨商业大学 食品工程学院,黑龙江 哈尔滨 150076)摘要本文以培养具有较强创新精神、创业能力的高素质应用型、复合型高级。

摘 要外国文学课程作为师范类本科专业的基础课,其教学模式正从“教师讲授、学生听”的传统单向的教学模式演变为“学生为主,教师引导”的双向互动的立体化教学模。

摘要行业特色型大学具有明显的行业性资源和平台优势,行业性学科发展优势突出,但往往存在学科发展不平衡、非行业性学科发展相对滞后以及实践性教学协同性不足……问题 本文从实践教学资源、实践教学平台、实践能力。

摘 要本文结合苏教版初中生物学的教学内容,从亲身实践、探究实验、制作模型、活学活用、调查和搜集资料……五种形式对课外活动设计进行了探讨,旨在通过课外活动的开展促进初中生物学课堂教学,提高教学效率 。

具体来说,方法就是一种技巧和步骤,学会学习比掌握知识更重要,幼儿科学学习的主要价值不在于知识的掌握,而在探究自然事物和解决实际问题的过程中学习、分析和解决问题,从而形成终身受益的学习能力 36岁儿童学。

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