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赵晓梅(陕西省榆林市第一中学分校,陕西 榆林 719000)摘 要土地的誓言展现了端木蕻良式抒情,这种情感以示现和拟人格为载体,主辅相济,感人肺腑 关键词 端木蕻良式抒情;拟人;示现;排比;呼告中图分。

文/江源(无锡市锡山区东湖塘法律服务所)【案例】某病患因感觉左眼疼痛,到甲医院眼科就诊,经诊断为“左眼复发性结膜囊肿”,须手术摘除 该病患在该院接受了左眼脂肪瘤摘除术,住院30。

1 会议文献1 1 会议文集或汇编著录格式主要责任者 题名文献类型标志文献载体标志 其他责任者(例如翻译者) 出版地出版者,出版年引文起页止页引用日期 获取和访问路径 注题名后应注明会议地点和年份;文。

张 良(河南财经政法大学 民商经济法学院,河南 郑州 450002)摘要格式条款的内容控制是指对格式条款的内容进行公平性审查,从而排除违反诚信原则的不公平条款 内容控制居于法律规制的中心环节,。

【案情】201 5年9月1 5日,甲县质监局接到群众,称张某正在用气瓶给群众灌装液化石油气,执法人员立即对充装现场进行了突击检查,发现张某正在用已充装液化石油气的4只Y S P50型气瓶,将其中一只气。

当我们谈到网络音频的时候,需要强调的一点是我们并非在讨论一项全新的技术 事实上,广播电台已经将A o I P作为一项核心技术使用了十多年的时间 Livewire网络音频协议最早由美国的T e l o 。

王 晶(延边大学法学院 吉林 延边 133002)摘 要至19世纪私法获得极大发展以来,各种法系国家中都已普及契约观念,大家不约而同地遵守契约自由原则,并将其纳入到合同法中 随着社会经济的发展,为了节。

摘要尤金奥尼尔的自传式作品进入黑夜的漫长旅程是其代表作品之一 剧中的詹米是一位无可救药的纨绔子弟,整部作品的悲剧元素在其身上得到了集中体现 本文通过荣格的原型理论对詹米这一典型人物身上的悲剧元素进行解。

田园诗(沈阳师范大学国际教育学院,辽宁 沈阳 110031)摘 要 “看起来”、“看上去”、“看来”、“看样。

【摘要】适应性问题是初中新生面临的阶段性心理问题 将格式塔疗法用于初中新生适应性问题心理干预分为“三步走”建立“我”和“你”的咨。

公文作为一种格式规范、结构严谨的特殊文种,诸多行文细节都有详细的标准规定 这些规定根据其类别,大致可以分为定性和定量两大类 笔者通过梳理党政机关公文格式(GBT 97042012)(下简称格式)……文。

摘要作为一种特殊的城市更新活动,重大城市事件引导下城市更新在规划情境、作用机制、模式策略……方面较以往存在重大不同 文章首先确定了“重大城市事件”定义及其特征,系统地分析了其目。

摘要围绕合同法第三十九条和合同法司法解释(二)第九条对我国的格式条款订入规则做了分析 通过运用文义解释、体系解释、目的解释和比较法解释……法律解释方法,发现该条规定针对未尽解释、说明义务的在法理上与要。

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◇ 朱迅垚2017年6月23日,国家审计署披露了对20家央企的审计情况,其中18家采取虚构业务、人为增加交易环节、调节报表……方式,近年累计虚增收入2001 6亿元、利润202 95亿元 20家央企审。

【摘 要】小型航拍无人机的迅速发展,推动了影视航拍技术的变化 航拍,逐渐摆脱了“昂贵”的名声,而影视航拍的“平民化”,也逐渐和地面拍摄技术相融合,互相取。

■弯淑萍摘 要本文对网络新兴格式词“XX杀”进行研究,认为可将其整体看作是一种构式 本文从内部语法、意义类型和语义结构关系三个方面对其进行了解析,重点探讨了该构式的整体意义类型。

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摘要随着商品经济的快速发展,格式合同被广泛应用于经济交往之中 然而,格式合同在方便人们交易的同时却与传统契约自由的价值理念发生了冲突,损害了合同订立过程中处于弱势地位一方的利益,为了维护社会的公平正义。

【摘要】本文总结新条例和新格式实施以来的情况,认为其中存在的一些隐性问题没有解决,旧的解释与补充意见……也没有说明 因此,应该尽快出台对新规定的配套解释与说明 【关键词】新条例;新格式;配套解释与说明。

党政机关公文格式(GBT 97042012,以下称“新格式”)是由原国家质量监督检验检疫总局与国家标准化管理委员会发布的关于公文规范方面的一项国家标准,是党政机关、企事业单位公。

问唐代诗人许浑说“吟诗好似成仙骨,骨里无诗莫浪吟 ”可见诗词贵在精气而非格式,这话对吗答很多写诗词的年轻人都爱引用许浑这两句诗,以反驳那些批评他们写诗词不合格律的人 这其实就是。

课堂互动,是指师生互相交流,共同探讨,互相促进的一种教学组织形式 日常教学中,一次有质量的课堂互动,往往能有效激发学生的学习兴趣,促进他们的主动思维,从而很好地激活整个课堂 对于“课堂互动。

■毛向群 王 丽在语文教学中,为了提升学生的语文素养,培养学生听说读写的能力 教师需要先在培养学生的倾听能力上下功夫,使学生学会倾听,乐于倾听,善于倾听,从而更好的实现其它三方面的培养目标 那么,如何。

探究性学习最早是由美国教育学家布鲁纳提出的,是一种建立在构建主义教学理论基础上所衍生出的一种教学方式,以学生为本,以学生的核心素质培养为核心,在小学语文教学中利用自主探究教学法去进行教学是可以帮助学生。

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