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摘要在文言文教学中渗透社会主义核心价值体系中的友善价值观,从优秀的文言文作品中挖掘友善因素,选择恰当的教学策略,构建互相尊重、互相信任的课堂关系,让中学生在学习文言文的过程中弘扬中国优秀传统文化,树立。

·主持人语·文言文是我国优秀传统文化的精华,也是学生了解优秀传统文化的重要载体 高中语文教材中有许多人物传记、政论和史论……不同类型的文言文,它们是帮助学生了解历史史实、提。

摘 要 本文结合语文教学实践就如何落实学生的文言文教学、提高效率进行了一些思考及探索,提出了落实预习、激活课堂、文言结合……教学策略 关键词 落实预习；激活课堂；文言结合中图分类号G632 文献标识码。

【摘要】古人云“书读百遍,其义自见 ”宋人朱熹也说过“大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口；继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以得尔 ”所以,在学。

【摘要】随着科技和经济的持续进步,初中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一 文言文一直都是初中语文中非常重要的一部分内容,然而由于其知识内容的理解难度较高,导致课堂教学质量普遍较差 为了改进。

摘要“计算机应用基础”课程是高职院校所有专业都开设的一门计算机基础课程,目前的“计算机应用基础”教学中存在课内教学时间过短的问题,为了有效保障不同专业学。

摘　要文言文是古代人的书面语,远离现代生活,晦涩难懂 ,很多学生不喜欢,甚至对它“望而生畏”,语文老师们的教学效果也往往不尽如人意 随着课改的推行与实施,现在的初中语文新教材以。

一、初中语文文言文教学的现状文言文是先祖遗留的财富与文化精髓,具备极大的挖掘价值,而博古通今也是目前教师对学生的一个重要要求 初中语文文言文教学就是对学生进行博古通今能力培养的重要平台,在学生的成长和。

摘　要初中语文教学中文言文是十分关键的学习内容,教师要针对教学内容选择不同的教学方法,比如互动教学法、诵读教学法,以提升教学质量,达到教学目标 关键词初中文言文；互动教学法；诵读教学法中图分类号　Ｇ6。

张景娈（河北省冀州市冀州镇中学,河北 冀州 053200）所谓文言文,是与白话文相对而言的,我国古代丰富的文化遗产主要是通过文言文这个载体记录并传播下来的 学习文言文对于开拓视野,提高文化品味,增加审。

摘要诵读是学习文言文的入门之径,也是教学文言文的根基 一直以来,我国文言文教学都以诵读为主,通过诵读实现对文言文深层次的理解 文言文的诵读能激起美感而引发学生的兴趣,有利于学生理解文章的内容和感情,有。

陈情表是苏教版高中语文必修五的第二个专题板块的重要文章,该专题共设置了两个板块,陈情表是“如泣如诉”中的首篇 本板块所选文章全部围绕亲情相关内容展开论述与描写,在传递文言文知识。

摘　要微信是新时代不可多得的新教学资源,具有简便、及时、有趣、有效……特点 语文教师应利用微信群,开展文言文教学 教师对微信这一新教学资源的利用,应立足于当代,着眼于未来,致力于创新 教学上不断创新,。

教材始终是教师开展文言文教学的物质载体,教材的主要作用是提升高中生的语文综合素养,进一步促进最终的教学目标的实现 而随着新课程改革不断深入,文言文教学也在不断发生变化,而传统的文言文教学模式已经不再适。

高中文言文教学是高中语文教学的重要组成部分,它肩负着传承中华文化、弘扬民族精神、构建核心素养的重要作用 过去很长一段时间,高中文言文教学主要是在应试教育的层面徘徊,表现为“高耗低效&rdq。

论辩型议论文的重点是对于存在着争议的问题进行辩论,在争议中驳斥对方、表明立场、捍卫观点、说服对方 通过把论辩型作文写作教学渗入到日常文言文教学和写作教学中,有助于培养学生的逻辑思维,建立良好的逻辑性写。

新的教学论认为“教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿 所以,学习结果是制定教学目标的出发点和落脚点,也是教学目标的主要内容 &rdquo。

面对众多的新名词、新概念、新理论,不少一线语文教师感到手足无措,感慨“真是越教越不会教了” 我也深有同感 就在此困境之中,我关注到王尚文先生提出的“语文品质&rdq。

摘要文言文音律工整,言简意深,是我国传统文化的集中荟萃,饱含人文底蕴,深具教育价值,是初中语文教学的重点 在实际课堂中,文言文教学并不乐观,“文”“言”。

初中对于学生们的学习来说是一个承上启下的时期,所以初中学习是十分关键的 语文学科作为初中课程中最主要的科目之一,语文自然是不会被广大师生所轻视的,对于语文考试都抱着分分必争的心态去对待 但是有一个题型。

文言文一直是语文教学的重难点之一,在文言文教学中怎样让学生参与进来,让课堂教学活起来呢我想到了思维导图的形式 思维导图是20世纪60年代英国人托尼·巴赞创造出来的,被誉为“2。

关于文言文教学的几点反思陈强棠高考语文试卷中文言文考点共有19分,这是近几年高考比较稳定的考查模式 而且考试难度越来越大,范围越来越广 对于学生而言,文言文复习就显得比较重要了 但是,面对这群&ldq。

■ 李　笙在近几年的高中文言文教学中我们担忧地发现,高一新生的文言文功底趋于薄弱,不少学生在文言文学习中举步维艰,甚至对高中文言文的学习产生畏难情绪,这使得文言文课堂教学的进度不得不缓慢展开 因此,我。

近年来,随着翻转课堂模式的普及,“变教为学”的学习理念逐渐渗透课堂 在此背景之下,“微课”这一概念应运而生 泰州将“微课”这一概。

【摘要】在高中语文教学过程中,文言文的教学内容是极为重要的 其既是学生语文学科综合素养的重要组成部分,也是我国传统文化传承的主要形式 因此,我国的文言文教学一直在我国的语文教学序列中存在着,但文言文教。

所谓图式理论,是指围绕某一个主题组织起来的、以知识的表征和贮存方式为基础的理论 对于高中生来说,他们要学习不同科目的很多内容,学习完之后这些知识并不是混乱无序地储存在他们的大脑中,而是会按照主题进行分。

在当前的高中语文教学中,文言文的教学现状不容乐观 很多高中语文教师为了应对高考,在教学文言文时偏重文言知识的教学,习惯于将原本有滋有味的文言文学习变成题海,导致学生学习兴趣难以提升,无法从文言文教学中。

摘要随着新型城镇化的快速发展,城乡医疗发展很不均衡,由于长期城乡二元结构的影响,城乡医疗一直存在着医疗资源配置不均衡、城乡医疗信息不对称、城乡医疗保障机制不均……问题 基于城乡医疗发展对新型城镇化建设。

摘　要　文章主要针对海绵城市与立体绿化技术进行分析,其中海绵城市的建设背景及建设原则与技术实施是分析的基础和前提 基于低影响开发原则,文章将以屋顶绿化为例展开相应立体绿化措施以及新技术新材料在构建海绵。

摘要中国拥有悠久的历史以及在历史长河中璀璨发光的诸多文明,中国声乐文化更是中华文明中不可忽视的一部分 中国声乐依托于中华民族丰富多彩的多民族文化以及复杂长远的历史变迁,在过去的千年时光中得到了长足的发。