现代教育科研理论杂志

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求真、创新是科研的内核,然而,毋庸置疑的是科研最本质的内核却在不断衰退 正如复旦大学教授葛兆光指出“学术界的当务之急不是说我们提高最高水准,拿个诺贝尔奖回来,而是守住底线,让学术不至于崩溃。

【摘 要】中小学教师如何做教育科研必然影响到教育现代化 由于中小学教师做教育科研的责任被长期遮蔽,致使“中小学教师几乎没有时间进行教育科研”成为一个老生常谈的问题,拉大了中小学。

摘要作为新一代领导人的核心,总书记站在实现中华民族伟大复兴中国梦的高度,围绕“青年是什么、培养怎样的青年、如何培养青年”的时代主题,做出了一系列关于青年教育的重要论述 这些论述。

摘要陶行知先生教育评价理论对中职单招色彩课程起着指导作用 对陶行知的教育评价体系的研究和运用,对完善并发展中职单招色彩课程教学评价体系,并与江苏省对口单招色彩高考要求相衔接,有着非常重要的现实意义 关。

中图分类号院G642 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 026摘要本文从本科实训阶段课程的教学改革入手,分析了作者力推的“‘理论。

中图分类号G641 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 004摘要本文主要结合西方接受理论,从宏观接受过程、微观接受过程以及关于接受机制、马克思主义大众化接受。

中图分类号G641 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 006摘要高校是大学生接受思想政治教育的主阵地,也是充分发挥创新思想价值的主要渠道 自从创新理论引入我。

【摘要】“教研”“科研”不仅是学校音乐教育实践的两个可靠抓手,同时也是促进音乐教师从“经验型”向“专家型&rdquo。

初级戏剧表演是角色扮演,人们通过角色扮演认识这个复杂世界,这便是每个人身上戏剧的“种子”和“根芽” 奥尔夫“原本性”的音乐教育思。

吕静雯陶行知先生说“我们的实际生活就是我们的全部课程,我们的课程,就是我们的实际生活 ”作为课堂教学活动的设计者和引导者,我们应当备一双慧眼,寻找生活与语文教学的结合点,让学生。

摘要大学生课内外思想政治教育创新中整体性与协同性考量是一个极其重要的问题 其体现在思想政治教育创新中,应该重视理论教育和实践教育,并视思想政治教育系统内各部分的不同而有所侧重,但不能因为侧重而忽视彼此。

陈留明广东省博罗县教育局教研室 516100摘要教育科研参与式培训模式是指区域教育科研管理部门依托课题实验研究,通过教研员或课题指导专家组织课题组成员进行培训,让组织内（课题组）的成了解和掌握区域中。

郭仁忠【摘要】近些年,随着书法教育在中小学的兴起,如何提升书法教育教学质量、促进学生素质发展成为大家关注的热点问题,而书法教育教研工作的有效开展则成为解决这一问题的重要途径 但现实中存在着师资队伍人才。

本刊特约记者　柴少明编者按　卡尔·波瑞特（ＣａｒｌＢｅｒｅｉｔｅｒ）是加拿大多伦多大学荣誉教授、美国国家教育科学院院士、当代五位教育思想家之一（与布鲁纳、皮亚杰和布鲁姆……齐名） ２０世。

国外对老年教育内涵的认知国外老年教育,又称第三年龄教育、高龄教育、长者教育、银发族教育,………… 20世纪70 年代特别是2002 年后,国际社会特别在发达国家,随着对老年群体看法的转变（由认为是弱势。

刘鹏哲（大理大学 马克思主义学院,云南 大理 671003）摘 要随着社会主义市场经济的发展,人们价值观的不断变化,思想政治教育遇到了新的瓶颈,出现了一系列的不协调,对思想政治教育的实效性构成了直接性。

【摘 要】适合的职业教育科研是教师专业发展的助推器 当前,职业教育科研虽然还存在诸多问题,但科研是为了解决教育教学中的问题,必定有其重要意义 徐州市铜山区在适合的职业教育科研方面开展了大量工作,尤其在。

民族精神教育的理论与实践研究马欣欣（山东政法学院,山东　济南　250010）摘　要“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑 一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之。

陈留明广东省博罗县教育局教研室 516100一、问题的提出随着新课程改革逐步走向“深水区”,对中小学教师的专业发展提出了更高的要求 它要求教师不仅是新课程的实施者和改革的实践。

摘要由于存在学校、家庭、社会以及学生个体……各种各样因素的消极协同影响,使中职生感恩意识日渐淡薄 为此,对中职生感恩意识淡薄的表现进行归纳总结,并对原因展开分析,最后结合协同理论,从建立校内、校外的协。

“互联网”时代,技术革命对教师传统的教育教学方式造成了很大的冲击 互联网开放空间、即时互动的特征也让教师这一职业充满了压力和挑战 作为新时代的教师,借助互联网的优势重塑自身的角。

潮州市老干部（老年）大学坚持“科研兴校”理念,深入开展老年教育科研工作,积极参与国内外老年教育科研交流,科研硕果累累 一是立市,开展系列课题研究 近年来,学校连续开展6个课题研。

胡春平,刘一心,刘英杰（吉林大学,吉林长春130021）摘要创设积极、愉悦的良性情感生态环境,是提高教育效率的有效途径 根据智力与情感三元理论,构建研究生情感教育生态环境模型,从情感教育生态的概念和组。

社会在发展,人类在进步,特别是当今社会科学技术突飞猛进,强烈冲击教育的改革与发展,人们不再为物质生活过多的奔波劳碌,而是强烈追求精神上的满足,情感上的愉悦,一句话,人们的思维层面已从物性上升到理性,形。

摘要开启少年儿童的心智品性事关教育强国、民族复兴的大局,“守住正脉、植种善根”应该是基础教育的头……大事 重拾“善觉”来诠释教育思想、创造文化资源、夯实。

中图分类号院G642 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwha 2018 01 020摘要高职院校的思想政治理论课是培养学生思想道德品质和政治理论素养的主渠道,至关重要 针对新。

摘　要随着社会的不断发展,思想真实教育已经成为我国非常重视的一个问题,这是我国培养社会主义接班人的主要途径之一,鉴于此,文章将对思想政治教育的内涵进行分析,并探讨思想政治教育的理论彻底性 关键词思想政。

禾　素一房间的抽屉里,一封遗书静静躺在里面 想象不出父亲写它时的心情 信纸很薄很轻,拿在手中,如铅般沉重 寥寥数语,以“女儿们”开头,简单交代了后事 看到最末一句“。

文 郑晓蔚热血2 0 0 6年,我2 4岁 我像一个被理想施了盅术的暴走青年,背上热血的行囊,从安逸慵懒的金陵春梦里出走,投宿于一节开往北京的绿皮车厢 我要投奔的是新京报馆,一个“一出生便。

作为人类的创造存在——艺术,发展到当代艺术阶段,面临了自被创造之日起前所未有的混乱和艰难局面传统型艺术与当代艺术二元对立；中西方艺术二元对立以及黑格尔的艺术将被哲学终结的预言和。