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小学语文教育类论文

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【摘要】小学语文教育对于学生的成长与学习起着至关重要的作用,它不仅为学习其他课程打下良好基础,而且传承着中华民族文化的传播与继承 但是目前小学语文传统的教学模式已经不能够满足学生的教学,在新课程改革的。

众所周知,小学阶段不仅是学习知识的最佳时期,也是学生性格养成和德育培育的最佳阶段 这个阶段的学生心理和生理发展特别迅速,在加强学生学习督促的同时,要始终把德育教育放在首位,贯穿到语文教学的各个方面 倘。

摘要目前,素质教育已经成为当代教育所提倡的教育模式,课程改革以来,教学课堂不断创新,越来越重视学生的个性化发展,教学注重学生的素质养成,已经不再仅仅局限于传统的教学模式 文章基于小学语文课堂教学现状,。

柯 建(陕西省白河县茅坪镇中心小学,陕西 白河 725800)摘 要 后进生是指在教育过程中出现的某一方面的能力或成绩相对滞后的学生,这是教育过程的普遍现象 在小学阶段,学生的个性还不成型,许多能力还。

摘要在新课改背景下,我国教育事业对于提高学生的综合素质教育也是尤为重视,要想提高学生的综合素质,就必须注重对学生个性的培养 对于正处于知识启蒙时期的小学生来说,语文教学对于培养学生的创造力、想象力较为。

中图分类号G623 2 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 052摘要全日制义务教育语文课程标准(实验稿)提出核心理念,即以学生为中心,关注每一位学生的发展,。

小学阶段的学生正处于思想开化、能力不足、情感欠缺的时期,他们对事物缺少一定的认知能力 而语文作为沟通人类情感,传达思想、了解人类生存价值的一门语言类学科,凝聚着人类的智慧和丰富的情感 在小学语文教学中。

由于小学生身心发展基本处于外部引导建立的阶段,而影视动画……又很大程度上影响了现代小学生的言行举止 在小学语文教学中,教师除教导学生学习教材之中的内容外,更应该培养学生在日常如何举止得当,起到正确塑造。

林 森小学阶段是学习语文的重要时期,也是培养学生情感的重要阶段 语文教学不仅是为学生传授课本知识,使其更好地理解文章,而是让学生在学习的过程中,获得丰富的情感体验,促进其人生观、世界观和价值观的树。

刘小桃(广东石油化工学院 高州师范学院 中文系,广东茂名525200)摘要每个师范生在真正走上讲台前必须掌握一定的教学技能,但就目前大专师范院校来说,大部分师范生在学习和训练过程中还存在一些问题 以小。

【中图分类号】G645 【文章标识码】B 【文章编号】13263587(2018)09001101语文在新中高考改革中最突出的表现就是分值大福提升,这说明国家更加重视母语和传统文化,于是将语文提高到了。

【人物名片】施超华,江苏省溧阳市西平小学校长、党支部书记,中学高级教师,常州市首批中小学高级校长,常州市教育管理拔尖人才,常州市第七批学科带头人,常州市优秀教育工作者,常州市德育先进工作者,常州市教育。

【摘 要】语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用 素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针,着眼于学生及社会长远发展的需要,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质。

黄 燕(贵州省望谟县打易镇长田民族小学,贵州 望谟562200) 翻开小学语文教材,我们可以深切地感受到,那些文质兼美、图文并茂的文章中充满着对祖国、对人民、对大自然、对亲朋好友、对同志的真挚情感,字。

刘 燕(内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗玻璃圪旦小学,内蒙古 鄂尔多斯 017100)【摘要】阅读教学则是一个多元对话的过程,通过这种多重对话,小学生不仅能掌握基本的语文知识,同时也能提高阅读鉴赏能力,学。

【摘要】随着现代社会的不断发展,虽然经济、物质……条件在不断提升,但心理素质方面却在急速下降,常常能在报纸、网络媒体……媒介中看到各种轻生自杀的现象,还会有些人存在心理疾病………… 之所以出现这些消极。

【摘要】德育教育在小学语文教学中渗透,是新课改环境下十分重要的一种教育方式,可以让学生在语文学习过程中,得到更加全面的发展,这对于世界认识形态初步形成的小学生而言,无疑是具有很深裨益的,本文中笔者将对。

普通高中语文课程标准(2017年版)已经颁布,其中提出了一系列有关语文教育的新理念,势必会对小学教育的改革产生深远的影响 一、语文课标的研制义务教育阶段语文课标的修订不会照搬普通高中语文课程标准(20。

语文教育很大一部分是依托儿童文学来进行的,二者之间有着密不可分的关系 因此,要将二者有效地结合在一起,提高小学生的语文水平,让小学生能够在文字的海洋里,感受文学的魅力,进而不断增加知识储备,为今后的学。

摘 要在小学语文的教学中,“情感态度价值观目标”很难量化,如何实现这一目标体现了不同的教学理念 从小学语文教育的本质出发,通过个体“生命感觉的叙事“这样。

【摘要】联系生活是新的语文课程标准的重要思想,要想实现小学语文教育的生活化,需要把生活作为语文教育与教学的素材,激发学生的学习兴趣与 因此我从创设生活化的学习环境,构建生活化的教学方式人手,谈几点自己。

浅析小学语文教育中德育教育的渗透□ 王 娟(乌海市第九中学,内蒙古 乌海 016000)    【摘要】教师应该注重小学语文教学改革,强化研究与实践创新型的德育工作,在语文教学实践当中较好的融入德。

小学阶段的学生,大都具有天马行空的想象力,且在学习过程中,对于新知识,也大都存在着极为活跃的认知态度 由于小学生学习基础上的薄弱,其学习视野也比较局限化,缺乏多元性的思维模式 针对这种情况,教师在阅读。

摘要作文教学是小学语文教学体系中的重要组成部分 作文教学的过程中,语文教师应时刻关注学生的学习情况,了解学生的认知需求,同时积极组织形式多样、内容丰富的教学活动,充分激发学生浓厚的学习兴趣与强烈的求知。

幼小衔接可以帮助幼儿尽快适应小学生活,促进孩子的身心发展,快速成为合格的小学生 但因为多种因素导致幼小衔接存在一定的问题,尤其在语文教学中1.小朋友在幼儿园时,很多教学模式以游戏为主,进入小学之后,要。

【摘 要】儿童文学对小学语文的影响不可小觑,对于语文有着不可忽略的作用,特别是当代正是儿童文学的鼎盛时期,因此,必须利用儿童文学,来提升课堂教学的效率 本文主要分析了目前儿童文学在小学语文教育中的不。

【摘 要】小学语文作为小学教育的重要组成部分,不仅有助于培养学生的语文知识和语文能力,同时也是提升学生思想品行的重要课程之一 在日常小学语文教学过程中,就是不仅要完成语文授课的目标,还应该重视对学生。

小猴辛辛苦苦种下一棵桃树,三年了,桃树开花结果了 从此,小猴成天在树下……着,望着快要成熟的桃子直咽口水 小羊走过来说 “你还应该再辛苦点儿,注意防治虫害 ”小猴摇摇头说 。

【作者简介】埃·奥·卜劳恩(E O Plauen),原名埃里希·奥泽尔,是继海恩里希·霍夫曼和威廉·布施之后的又一德国艺术巨匠 他。

江苏俊根最暖心的事(美国)鲍勃·布劳顿(1)十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生 开的士会碰到形形色色的人,有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡 但让我印象最深的。

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