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关于音乐教育论文范文 与大学音乐教育中人文素养的培养策略探究类在职毕业论文范文

主题:音乐教育论文写作 时间:2023-12-28

大学音乐教育中人文素养的培养策略探究,本文是关于音乐教育在职研究生论文范文与人文素养和培养策略探究和教育有关论文范文.

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【摘 要】在大学校园中,大学音乐教育是审美教育中必不可少的部分,对培养学生气质、情操品质具有重大意义.目前,很多大学音乐教育以培养优秀音乐人才和音乐教学人才为教育目的,那么就更应该重视、培养学生的人文素养.因此,本文针对大学音乐教育中培养学生人文素养进行探讨,提出有效的策略建议.

【关键词】大学 音乐教育 人文素养

人文素养指的是在人文教育方面提高自身综合素质程度的重要指标.对于大学生来说人文素养能够体现学生良好的价值观、人生观和世界观,积极向上的生活态度以及健全的人格特质,拥有承受生活中各种打击的能力.大学的音乐课程是一门具有艺术性的教学课程,能够有效的培养大学生的人文素养,其中具有丰富的文化素养,逐渐成了培养大学生人文素养的重要平台,对培养大学生人文素养方面发挥着重大作用.因此,在大学音乐教育中思考培养学生人文素养的有效途径是非常重要的.

一、导致大学音乐教育中人文素养缺失的主要因素

第一,社会环境因素对大学生的生活质量产生了影响,当前,社会正在逐渐转型的过程中,周围的社会环境使学校的学习氛围发生了极大的改变,受到了社会观念的冲击,大学生在社会中的多种诱惑面前无法抵抗,导致学生们的学习气氛非常浮躁,不能够集中注意力投入到学习中;第二,大学生不明确价值观,不能够对自己进行合理的定位.并且受到各种商演群体的影响,大学生非常专注学习专业技能,并不重视自身的人文素养的培养;第三,大学生缺乏学习人文知识的动力,忽视了自身修养的提高,很多学校音乐教育的重点是培养学生音乐专业基础知识,严重缺乏对人文素养的认知,加上当前的评价体系,使音乐专业的学生却大学习人文知识的动力.

二、大学音乐教育中培养人文素养的有效策略研究

(一)培养学生道德素质教育,营造良好人文素养环境

校园文化代表环境文化,通过营造良好的人文素养环境,能够熏陶学生,从而进行文化教育[1].充满人文素养的校园环境能够时刻的影响一个人的思维、行为互动,要想增强人文素养教育的有效性和实效性,那就需要教师在大学音乐教育活动中避免形式性的上课方式,还原人文素养自身具备的魅力.在音乐教育中要不断的探索精彩、多样化的人文素养教育形式和内容,结合音乐专业的自身优势开展相关人文素养的知识讲座;各式各样、内容丰富的相关知识竞赛;聆听相关的音乐作品等活动.通过一系列、具体的人文素养教育实践活动,使学生在趣味、多彩的活动能够学习、累积大量的人文知识,从而让学生的道德素质教育得到提高,不断增强了人文意识,使学生的人文素养得到了有效培养,同时还保证了人文素养教育不仅仅流于形式.

(二)培养高质量的教师群体,提高教师教学水平能力

在大学中,音乐专业的文化课分数较低,导致了音乐专业的质量不高,是促使学生人文素质差的部分原因.因此,要想在大学音乐教育中培养学生的人文素养,那么专业的音乐教师要注重提高自身的专业知识素养以及能力素养、心理素质等观念[2].教师在努力的成为音乐专业的专家,具备让人信服的教学水平和教学能力,具备丰富的相关学科知识,从而完成人文素养教育的目标.教师的人文素养高低,直接能够影响到学生们的人文素养水平,教师需要具有良好的人文意识,使学生们在教师的音乐教学活动中能够获得人文素养的感染、熏陶.所以,学校要注重培养高质量的教师群体,打造一群具有深厚文化素养、知识结构完整的专业音乐教师团队,从而提高教师教学水平及能力,让学生能够在音乐课程中长期受到教师影响,让学生的人文素养得到有效提高.

(三)培养学生音乐审美观念,重视构建学校文化建设

音乐对人们来说是一种可以带来美妙感觉的艺术,具有强烈的表现力和渲染力.音乐教育属于一种感知教育,其中蕴含着大量的德育教育[3].在专业的音乐教学中,通过丰富多彩的表现形式让学生的审美能力得到有效提高,同时学生的人文素养的得到了提升.大学时期正是培养学生审美能力的重要阶段,为了能够有效的培养学生的人文素养,很多学校开始重视构建学校文化建设和音乐审美教育,使学生能够将社团作用发挥到极致,鼓励进行各式各样的艺术活动,开展人文素养主题讲座,重视校园人文景观的建设等.通过互联网逐渐扩大培养学生人文素养的场所,利用网络教育促使音乐专业的大学生对人文知识更加热爱,使学生能够人文素养的实践中不断的获得提升,让大学生能够时刻接受到人文文化的感染,在长期的熏陶下,逐渐完成培养学生人文素养的目标.

三、结语

综上所述,音乐是一门具有非常强的专业性学科,因此,在大学的教育中会非常重视音乐专业知识、技能的培养,导致人文素养的培养受到了忽视,使音乐专业的学生缺失了重要的人文知识培养.随着社会的发展,教育事业的不断改革和推进,提高了音乐专业学生人文素养的要求,对大学音乐教育也产生了极大的影响,促使学校采取了一系列有效的措施对学生进行人文素养的培养,加强音乐教师专业水平以及教学能力,在音乐教育中不断挖掘音乐教学中潜在的文化元素,从而培养学生音乐审美观念,提高学生的人文素养.

此文结论,上文是一篇大学硕士与音乐教育本科音乐教育毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写人文素养和培养策略探究和教育方面论文范文.

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