高职教师的师德师风,本文是有关高职教师硕士学位论文范文跟浅谈高职教师和师德师风和高职有关论文范本.
高职教师论文参考文献：
吴 莉
内容摘 要：培养良好的师德师风要恪守学高为师的准则,遵纪守法、爱岗敬业,增强廉洁自律、为人师表的自觉性,不断提升责任担当,以促进学院学生良好学风的形成和学院教学质量的稳步提升.
关键词：师德师风 高职 培养
培育崇高的师德师风,是践行和贯彻社会主义核心价值观的体现.我主要从以下四个方面来谈谈如何培育师德师风：
一.学高为师
学习也是我们每个人提高自己教学水平的方式.想给学生一瓢水,就必须自己要有一桶水.当今时代是个信息特别发达的时代,老师单单只有一桶水,单单书面的学习恐怕还不够.有一次我和学生聊天,谈了几句之后,他就给我打了几个字：“要吃土了.”我当时一愣,我的第一反应就是学生打错了吗？后来仔细想了之后,我才反应过来,原来这是个网络术语,学生讲的是：“钱花得太厉害,马上吃不起饭,只能吃土了.”所以如果你不跟进学生的脚步的话,可能你跟他谈话都有障碍.
二.爱岗敬业、遵纪守法
1.精心备课
很多老师感到学生不好教.抱怨上课没有尊严感,有一个老师甚至在私下里说过：“上课上得想死.”想死我目前还没有过体会,但是无力感和挫折感非常强.有时找一个视频,为了找到合适的,可能花两三个小时的时间.做一个PPT,动辄半天,甚至一天.当你做好了之后,学生可能头都不抬.所以感觉很无力.但我们的学生就是这么一种现状.这就是学情.可能短时间内不会有太大的改变.所以改变的只能是我们老师.你备课精力投入的多少,时间的长短绝对是和你上课有关系的.这是毫无疑问的一点.我们每一个人,即使你不模范,但至少要做一个靠谱的人.什么叫靠谱的人？就是事事有交待,件件有着落,桩桩有回音.如果我们能做一个靠谱的教师,那么我们离做一个模范、优秀的老师也不是很远了.
2.尊重自己的职业.
其实我们学校现在越来越规范,越和谐.坦白地说,如果确实有问题存在,老师之间,相互抱怨一下,我觉得都是可以理解的.用个不太恰当的比方,这应该属于人民内部的矛盾,把事情外扩就不好了.不要当着许多陌生人的面去诋毁这个学校.不要在公众场合说学校特别差.一个对自己的学校,自己的专业如此看不起的人,爱岗敬业能否做到？我本人还是持怀疑态度的.
3.遵纪守法
遵纪是校规、校纪,守法是遵守国家法律.这不仅是党员,而且是普通老师也应该做到的.同时,平时上课我们也应该教育学生要杜绝一些不良行为,包括:旷课、逃学；殴打辱骂他人；盗窃等等.
三.廉洁自律、为人师表
关于廉洁.我以前认为那是有钱人和的人的事情,跟我们普通老师又有什么关系呢？后来,有人提醒,老师提前下课应该也算吧？让我茅塞顿开.学校是按照一节课付工资给你的.提前五分钟下课,那你贪污了五分钟的钱.有些老师接受家长和学生的邀请吃饭的,有些老师明明学生不及格的,收到礼物,就给弄及格了.这都是属于不廉洁的表现.
为人师表是非常重要的话题,主要体现在严谨自律,以身作则,不要学生迟到,吸烟,乱扔垃圾,不要学生带早餐,不让学生玩手机,你自己能不能做到？你自己没有做到,有什么资格去说学生呢？为人师表还表现在语言规范方面.比如上课的时候,如果要学生发言,或者帮你做什么事情,至少有一个字先出口：“请”.你尊重了学生,你才有资格要求学生来尊重你.有的学生是不太好,有时很让人头疼.但是当着学生的面在言语上交流的时候,要注意不要说“垃圾”、“人渣”之类的.这样的词是带污辱性的词.
四.责任担当
我们面临的学生确实不听话.管了吧,他就对你翻白眼,甚至还骂你两句.管多了,期末测评时,学生评教打得特别低.老师在上面口干舌燥,他在下面充耳不闻.其实当老师的是个良心职业,只要对得起自己的良心,这些外在的东西我们没有必要去理会太多.而且现在的学生十岁说大不大,很多的道理还没想明白,很多事情其实需要我们老师去引领,甚至需要灌溉的.我的想法就是,我不厌其烦地说,哪怕只有一个人听懂了,并且为此有所改变的话,我认为这是值得的.即便是一个同学也没有听进去我的话,但我想若干年以后,当他回想起我这个老师,他至少不会用“不负责任”这四个字来评价我.
参考文献
高平,韩栋.高职院校师德师风建设研究[J].科技风,2017（3）：27.
（作者单位：湖北省荆州职业技术学院）
上文总结：本文论述了关于浅谈高职教师和师德师风和高职方面的相关大学硕士和高职教师本科毕业论文以及相关高职教师论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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