加大職技教育資源投入,本文是教育类有关论文写作技巧范文与加大和教育和投入方面论文范例.
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政府是否應該加大對職業技術教育的發展力度和資源投入？除計劃興建的石排灣職業教育實踐中心外,是否應該規劃更多職業教育用地,加強學校與企業之間的聯繫,以顯示政府對職業技術教育的支持和重視.
龔志明指出,在資源投入上,針對免費教育學校,基本上會以免費教育的方式支援學校.開辦職技課程的私立學校得到每班25 人至35人的包班津貼,人數不足會按比例扣減.而考慮到職技學校的規模和課程特點,若收生人數不足25 人,也透過資助方式支援學校開辦職技課程.職技教育人均成本高於一般中學課程,故教青局對其提供額外資助項目,例如課程開辦費,有關最高資助額達44 萬、每三年有更新設備費等.教青局會審視申請設備是否符合需要、是否合理.
關於課程安排,課程設置科目會與時俱進,現在有9 所職技院校,涵蓋33 個課程,中葡翻譯、中英翻譯、商務、資訊科技、旅遊、會展、電子工程、平面設計、音樂舞蹈、工程技術等,正是澳門未來發展“一中心”“一平台”所需要的.未來在石排灣的職業技術教育實踐中心會開設更多項目.至於課程銜接上,旅遊學院、澳門理工學院、澳門城市大學都設有相關課程.2018/2019 學年國家將開放內地5 所高水平高等職業技術學院（如深圳職業技術學院等）保送名額予本澳學生.梁成安教授認為,政府有意建設石排灣職業教育實踐中心,體現政府對職業技術教育的投入加大.政府對職業技術教育投入並不僅限於中學階段,新生代員工也是需要不斷進修才能有更好的晉升空間.未來政府需要重視職業技術學校跟企業間的聯繫及合作,政府和企業應鼓勵新生代員工繼續進修.
鄭洪光建議,政府應該繼續加大對職業技術教育的資助力度.據悉,內地某些地區職業技術教育投入遠比澳門大.開辦職業技術教育與大學的投入是不一樣的,投入跟產出之間的比例需要政府衡量.澳門某些職業中學因高中招生數額不足,增辦初中部,晚上也開設課程,現在還開設幼稚園,這反映了職業中學舉步維艱.將來政府帶頭推動澳門的職業認證制度,提高職技教育門檻,入學的人數也會增加.李藹倫表示,開辦職業技術教育課程需要相當的硬件投資,包括適合的場地和先進的設施.至於是否應集中在一個建築物中,又或透過加強支持學校和職業培訓機構配置先進設施方式去實現,不宜一概而論,因要視乎不同專業範疇的場地和設施要求,也要考慮學生來源和數量等多個因素.本人認為,要體現政府對職業技術教育的支持和重視,除了硬件投資外,更重要的是如何透過建立願景,以及完善政策和制度去為職業技術教育調整定位.
首先,政府必須要能提出未來經濟發展願景和行業發展的連繫,才能令青少年因應市場需要而投身相關行業.除非這些行業有完整和清晰的職業前景,否則亦難以吸引青少年及家長選擇職業技術教育.其次,在政策和制度方面,為加強職業技術教育的認受性和專業性,需要令中學、行業組織和企業間在發展職業技術課程上有更緊密的協作,包括由行業組織和企業反映人力資源能力要求,以及提出課程如何能切合行業需要的建議,並積極參與課程設計、考評方式制定、師資培訓和學生實習等工作.此外,還需要定立與中學職業技術教育和高等教育的銜接機制,以至構建適用於在職人士、內含過往資歷認可的高等職業資格制度.
李兆祖指出,政府人才發展委員會未來需要考慮市場對人才的需求情況,不論是知識型還是操作性人才,都會影響職業教育的發展.根據政府公佈關於職業教育學校的數字與大學院校的比例數據表明,職業技術教育有很大發展空間.除了中學階段的職業教育外,能否提供持續教育更好地服務社會亦是職技教育的一大考驗.未來在專業認證方面,是否能夠跟區域、國家,甚至國際接軌以滿足澳門未來需求,都值得進一步討論.
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