家庭教育的核心任务是：建立爱的规则,本文是家庭教育方面有关毕业论文范文与家庭教育和核心和核心任务类硕士学位论文范文.
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一位年轻妈妈跟我讲了一个她和女儿的故事：某天傍晚,吃过晚饭后,她像往常一样带着女儿出去散步,一起逛进了路边一家商场.孩子如同走进了五彩缤纷的童话世界,自然高兴得欢呼雀跃,兴奋之情难以言喻.趁着那股高兴劲,孩子选中了一个喜欢的玩具,妈妈也随手选了家里急用的生活物品.母女俩来到收银台准备结账时,妈妈看到收银台附近围着一大群人正抢购榴莲,原来商场正搞榴莲促销.禁不住诱惑的妈妈,也想买个榴莲回家.这时,女儿抬起头很认真地对她说：“妈妈,你不是说每次逛街,一人只能买一样自己喜欢的东西吗？”妈妈猛然一惊,赶紧放下榴莲,牵着孩子匆匆离去.
听完妈妈和女儿的故事,我不禁调侃笑道：“恭喜你！一位女纪委书记的气质已在你女儿身上初见端倪.”她幸福地笑问：“有吗？”
原来,这位朋友在孩子很小的时候,为了控制孩子日渐膨胀的购物欲,给她制定了一条不成为文的规定：每次出门逛街只能买一样东西.并且,自那以后,妈妈带头严格执行自己制定的这个家庭“法令”.刚开始,女儿虽然感觉不爽,但久而久之,不知不觉也就习惯了.可那天在商场,妈妈在榴莲降价的诱惑之下,差点忘了自己曾经颁布的“法令”.幸好,女儿及时提醒,才得以“回头是岸”,不然就会为女儿留下食言的严重“口实”.
在孩子像天使般降临世界的那一刻,不但其个人自动成为这世界的一部分,而且,其自身也是一个崭新的世界.我们姑且称之为“内部世界”和“外部世界”.在孩子睁开眼睛看世界,张开嘴进食的那一刻起,无论从精神上还是物质上,都像一位拾荒人士,他每时每刻都不由自主地通过自身各个器官来摄取外部世界的养料,试图填充空旷而博大的内部世界.随着孩子一天天长大,他从外部世界摄取的养料逐渐增多,甚至多到自身无暇顾及.这些进入内部世界的养分,需要按一定规则排序分类,才能有效地为其所用.可是,这些养分不会自动排序分类.孩子自身主观上也不具备分类的能力.因此,这就有赖于父母帮助他们的世界建立规则,然后按照这些规则规整他们的生活和世界.
父母要帮助孩子规整自己的个人世界,其前提是需要帮助其建立规则.父母们经过几十年的生活历练,对这世界有什么规则、需要什么规则,早已烂熟于心.因此,父母的核心任务并不是帮助孩子“制订”新的规则,而是帮助孩子理解这世界已有的规则,并践行、坚持这些规则.这个过程,即是我们平时所说的对孩子教育的过程,说白了就是植入有益规则的过程.让规则在孩子的世界里,从无到有,从少到多,从被动植入,到主动吸收.这个过程的开展,主要集中在“家庭”这样一个充满爱的场所.因此,我们顾名思义,称之为“家庭教育”.换言之,“家庭教育”的核心内容就是：帮助孩子理解规则,践行规则,植入规则,并坚持规则.进而最终实现在孩子的内心世界——建立规则.
在漫长的历史长河中,人类社会早已建立了无数规范我们人类生活的规则.例如尊老爱幼、尊师重教、勤俭节约、讲究卫生、勤学上进、勤劳致富等,是每个初来咋到地球之人类的必修课.可是,当你短时间内一股脑儿将这些规则讲给孩子们听时,他们未必能理解,更谈不上执行.因此,家长要做的不但是要讲给孩子们听,更重要的是要将这些规范人类言行、规整人们生活的规则,身体力行地做给孩子们看,进而潜移默化地植入孩子们的世界.
例如刚才那位年轻妈妈与女儿之间发生的故事,不过是一个关于执行“勤俭节约”规则的故事.“勤俭节约”是众所周知的常识性生活规则,是每个父母都要求孩子们做到,并试图强行植入的有益规则.在刚才的故事中,妈妈对女儿植入的“节俭”规则就很有成效.
平时,我们总是听到很多家长抱怨说自己的孩子有多么任性,多么不听话,多么不懂事.其实,事实上并非是这些孩子骄纵,而是这些家长自身太没原则.俗话说,打铁还需自身硬.原本是这些家长自身太“软”,却抱怨孩子太“硬”.孩子是用来爱的,这无可厚非.可我认为,一味盲目地满足孩子天性中的,其实并非真正的爱.如果非得将这种行为视为“爱”的话,那么充其量只能称之为“滥爱”,即是没有原则、没有底线地盲目给予,永远无法将人类社会早已约定成俗的,有益于人类生活的规则植入到孩子的内心世界,即将使他的内心永远处于随性、无序的浑沌状态.其后果是可想而知的.
因此,笔者认为：衡量一位家长优劣,或是否称职,并非是看这家长在物欲上满足了孩子多少,而是看这家长帮孩子建立了多少良性规则.
上文结论，此文为关于对不知道怎么写家庭教育和核心和核心任务论文范文课题研究的大学硕士、家庭教育本科毕业论文家庭教育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
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