校庆回归本分，大学精神才能行稳致远,本文是关于大学精神相关函授毕业论文范文和校庆回归本分和大学精神和致远类专科毕业论文范文.
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最近,一些与大学校庆有关的新闻,引发了舆论热议.有人对校庆的排场和气势深感震撼,有人对当年的师友表达感恩,还有人对校庆中一些不好的趋势感到忧心.在一些人看来,校庆的主角变成了商界和政界的“成功人士”,甚至让一些普通校友觉得不好意思参加校庆,并不是一个好现象.
大学是塑造青年世界观、人生观、价值观的重要场所,公众对社会和民族未来的期待,很大一部分都投射到了大学校园.在这里,人们既希望看到脚踏实地的执着,也希望有仰望星空的情怀.那么,当一所大学举办校庆时,最该做什么？每一次校庆,既是一系列仪式的集合,又是一次回望历史、展望未来的绝佳时机.不断回顾与反思,正是哈佛、牛津等世界名校长期保持卓越的奥妙之一.如果校庆缺乏反思精神,杂糅了过多的庸俗气息,变成所谓名人和商业精英的秀场,无疑与大学精神背道而驰.
当前,一些大学校庆模式化色彩比较明显,固定程式的背后还不乏攀比心理作祟.校友捐献、领导致辞、校庆大会等,成为不少大学校庆时的必选项；一些学校还在致辞领导层级、校友捐献数额上大做文章.对比之下,更应该被拿出来一较高下的科研项目、人才培养、社会贡献甚至沉淀下来的文化、理念,却屡屡被忽视.
清华大学百年校庆“不看身份看年级”、南京大学“序长不序爵”的做法,曾获得不少掌声.校庆活动办得好不好,归根结底还要看有没有内涵,是否坚守育人本分,而非表面上的热闹.没有对大学精神的再总结、再谋划、再出发,缺少对科研、育人的反思与再认识,没有让学生感受到老学长、老教授们身上展现的人文积淀与科学精神,那从大学的本分而言,这场校庆很可能就“白忙活”了.（摘自5月26日《新华每日电讯》何晨阳文李晓宜图）
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