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教学模式硕士毕业论文范文 与探究舞蹈学专业应用型人才培养教学模式对学生就业的促进作用有关研究生毕业论文范文

主题:教学模式论文写作 时间:2024-02-05

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侯晋芳

(长治学院 山西 长治 046011)

【摘 要】在当前就业形势激烈的背景下,舞蹈学专业毕业生整体就业率较低,严重影响了学生未来的发展.因此,学校要深刻认识这一现状,采取有效教学措施,加强舞蹈学专业应用型人才的培养,促进舞蹈专业学生综合发展,从而提升舞蹈专业学生就业率.本文就目前舞蹈学专业的就业情况进行详细说明,并提出构建舞蹈学人才培养模式,从而促进学生未来职业发展.

【关键词】舞蹈学专业;应用型人才;培养模式

中图分类号:G420        文献标志码:A       文章编号:1007-0125(2017)10-0202-01

目前舞蹈学专业就业形势受到各种因素的影响,很多学生毕业后出现就业困难,或是没有明确的就业方向,对学生就业造成严重影响.因此,学校要重新调整教学方案,改革人才培养模式,注重应用型舞蹈人才建设,从而加强舞蹈专业学生的核心竞争力.

一、舞蹈学专业学生目前就业现状

(一)舞蹈专业市场人才饱和.大多数学校都设有舞蹈学专业,就业市场每年都会有大量舞蹈学专业毕业生,很多学校的教育培养模式同质化严重,不能更好地满足市场对舞蹈人才的基本需求,导致很多毕业学生找不到合适的工作,造成严重的人才饱和现象.

(二)观念落后就业范围受限.舞蹈学专业学生存在传统思想,职业发展观念落后,没有全面了解舞蹈学专业所涉猎的岗位,导致学生毕业后在职业方向选择上相同,出现岗位供大于求的现象.舞蹈毕业生一般首要选择舞蹈教师工作,但是舞蹈教师需求量每年都是固定的,并且也不急缺这方面的人才.也有毕业生选择专业舞蹈团体,但这些单位对专业人才各方面的要求较高,很多学生并不能满足岗位需求,加剧了舞蹈毕业生就业形势的紧张.

二、构建舞蹈专业应用型人才培养模式,促进学生就业

(一)明确教学目标,让学生符合就业需求.学校不仅要增强学生的专业理论知识,还要培养学生实践能力,更好地适应岗位环境,满足职业基本需求.因此,学校要明确教学目标,深刻意识到目前教育政策的改革与提出的新要求,了解目前舞蹈学专业人才的基本需求,积极调整教学模式,提升学生的舞蹈专业综合素养,培养满足市场需求的应用型人才.

(二)加强教学实践,促进学生适应就业环境.为了更好地培养舞蹈学专业应用型人才,学校应增设新的教学内容,拓展学生舞蹈知识层面,适当增设音乐方面的知识,提升学生对音乐的敏感度,从而表现更完美的舞蹈作品.舞蹈教师可以开展丰富多彩的实践教学活动,加强对学生舞蹈表演细节上的指导,同时鼓励学生多参加各种舞蹈比赛,通过舞台表演可以有效提升表演水平.

此外,学校还要加强学生的社会实践能力,拓展其舞台灯光、音响、服饰以及化妆等知识,为学生提供良好的实践平台,使学生更好地将理论知识运用到实践当中,促进未来就业发展,更快适应行业环境.

(三)提升教师水平,促进学生综合素养提升.人才的培养效果与教师整体的教学水平有着直接关系,学校首先要加强教师正确的教学思想,端正教学态度,明确自身的责任感.在教学过程中,严格按照职业道德要求规范工作行为以及言谈举止,从学生的角度出发,切实为学生发展考虑.其次,要加强教师网络技术的运用,将现代化教学方式融入到课堂中,改善传统教学方法,活跃课堂氛围,调动学生积极性,提升教学效果.同时学校要定期对教师进行专业知识的培训,使舞蹈教师及时了解市场就业形势,以及相关岗位对舞蹈专业人才的具体要求,制定出更适合学生发展的教学方案.

(四)加强就业指导,促进学生未来职业发展.舞蹈学专业的学生,由于受到传统就业观念影响,在选择职业方面范围比较小,没有明确未来发展方向,对就业感到迷茫.学校要及时了解学生目前的心态,加强就业指导工作,帮助学生分析舞蹈学专业发展行情,传递给学生目前市场对人才的具体要求,拓展学生职业选择的范围,有效协助学生制定职业发展计划,明确未来职业发展方向,缓解毕业生紧张的心理情绪,增强他们的自信心,树立学生正确的就业观念.

目前,舞蹈学专业学生就业困难,学校要肩负起教书育人的重大责任,从学生的角度出发,重视舞蹈学专业学生未来的职业发展,积极创建应用型人才培养模式.学校要本着促进舞蹈学专业学生就业的基本原则,明确教学目标、创新教学内容、开展实践教学活动、提升舞蹈教学团队的综合素养,以及加强学生的就业指导工作,全面提高学生舞蹈专业水平,增强实践专业能力,培养应用型舞蹈专业人才,从根本上促进学生就业,为其将来的职业发展打下良好基础.

参考文献:

[1]闫杰.高校舞蹈专业人才培养模式改革[J].四川戏剧,2014,(04):26-27.

[2]徐兵.民族地区高校舞蹈专业应用转型途径与策略研究[J].山东农业工程学院学报,2016,(12):30-32.

作者简介:

侯晋芳(1982-),女,汉族,山西省高平市人,硕士研究生,讲师,研究方向:舞蹈学.

基金项目:《应用型人才培养模式下的舞蹈学特色专业教学创新实践与研究》,项目编号:JY201513.

本文结论:上文是一篇适合不知如何写舞蹈学和人才培养和学生就业方面的教学模式专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教学模式论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

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