当前位置:大学毕业论文> 本科论文>材料浏览

歌唱语言有关专升本毕业论文范文 和谈声乐歌唱语言的吸气方式方面专升本毕业论文范文

主题:歌唱语言论文写作 时间:2024-02-02

谈声乐歌唱语言的吸气方式,本文是歌唱语言类本科论文开题报告范文跟声乐歌唱语言和吸气和方式相关论文如何怎么撰写.

歌唱语言论文参考文献:

歌唱语言论文参考文献 语言论文语言教学和杂志关于声乐的论文声乐专业论文题目

高仁云

(宁安市文化馆黑龙江 宁安 157400)

[摘 要]“闻花式”吸气法弊病很大,在教学中并不可取.语言的吸气方式,也是歌唱时的吸气方式,掌握了正确的读字时的吸气与换气,也就掌握了歌唱时的吸气方法.

[关键词]声乐;歌词;语言;吸气方式

中图分类号:J616文献标志码:A文章编号:1007-0125(2016)07-0056-01

有很多人推崇“闻花式”吸气法,笔者经过仔细研究,发现这种吸气方法存在几个实质性缺点:一则吸气较少;二则吸气较慢;三则吸气较浅;四则吸气时失去打开喉咙的契机.因此“闻花式”吸气法弊病很大,在教学中并不可取.

一、先天吸气

在确定科学的吸气法之前,首先研究一下婴儿的吸气方式.婴儿的吸气方式应该说是先天的、自然的、没有半点造作的.仔细观察婴儿睡觉时的呼吸,他的胸部没有一起一伏的运动,而他的腹部,特别是下腹却是一起一伏的.当下腹扩张和鼓起来时正是在吸气,当下腹收缩瘪下去时正是呼气,周而复始,是一种本能的动作.婴儿不仅睡觉时是这样的,平常也是这样;安静时是这样,大声哭喊时也是这样,他只用一种呼吸方式.再观察他的口和鼻,都半张着的,用一张薄纸片放在口上面,薄纸片明显随呼吸而动.世界上有绝大多数大歌唱家不仅、肯定了婴儿的呼吸方法,而且认为婴儿的哭叫或哭叫时的呼吸也是合乎科学发声原理的.到目前为止,还没有发现认为婴儿哭叫时的呼吸是违背科学发声原理的资料.

为了了解先天呼吸法,笔者和学生共同观察了成人睡觉时的呼吸情况.在观察的几百人中,没有发现一个人是抬胸吸气和扩胸吸气,因为抬胸吸气和扩胸吸气会不舒服,并且根本睡不着觉,而靠腹部一鼓一缩地呼吸很舒服,可以一觉睡到天亮.显而易见,成人睡觉时的呼吸同婴儿的呼吸是一样的,都是先天呼吸法.

二、腹式吞气

腹式吞气就是先天的呼吸方式,事实证明,在自然状态下,几乎每个人都是先天呼吸方式.但在歌唱时又有部分人把先天呼吸方式丢掉了,而变成了胸式呼吸,从而给自己学习声乐制造了很多麻烦.为此,我们提出了歌唱要采用以先天呼吸为基础的腹式吞气法.所谓腹式吞气法,就是以腹部(丹田、腰部周围及两肋肌肉为动力),特别是以丹田为动力点进行的"吞饮式"吸气.应当指出,虽然采用这种呼吸方式,胸廓也会稍有相应的浮动,但那是被动的.因此,在歌唱时, 不必花费注意力去考虑胸部的扩胸动作,只用下腹丹田控制呼吸就可以了.

腹式吞气比较简单,只要稍加指导,就能具体操作,但要熟练掌握,却需要每天坚持练习,大概经过一个多月的时间,就会基本掌握.具体操作分三个步骤:首先保持身体姿势平衡,脊椎挺直,两肩略向后背,两手下垂,胸部挺起,腹肌自然略收.颈部挺直,头部端正,眼睛正视前方.这是一个吸气的站立预备姿势.还可以按此要求,做平躺预备姿势,也可以做坐式预备婆势.

吸气前,在保持预备姿势的同时,收缩小腹、腰部及两肋肌肉,这些肌肉收缩,迫使腹部内脏向上移动.由于内脏向上移动,又迫使横膈膜向上移动,从而迫使肺里的余气排出,腾出肺内空间,准备迎接新鲜的空气流进肺里.

吞气.吸气必须在第二步骤基础上开始.当歌曲前奏音乐的最后一拍结束时,演唱者应立即开口、张鼻,鼻腔和口腔都要通畅;打开喉咙,喉咙也要通畅,以便空气毫无阻碍地流进肺里.同时鼓起小腹(丹田),当丹田向外扩张鼓出,腰周围的肌肉及下两肋肌肉都同时向外扩张,此时给腹部腾出了不少空间.横膈膜随着下移,胸腔空间也随着增大.由于外部空气的压力大于肺内气压,因此肺就充满气,肺的容积增大,即使气吸得多一些,也不受任何妨碍.当读(唱)每句最后几拍时,丹田开始随着音乐拍子收缩,一直到收声结束.

这种腹式呼吸,好比一支注射的针管.管头好似人的嘴,活塞是横膈膜,管柄是丹田,活塞向下移动,由于气压作用,药水(空气))立即就会从药瓶全被抽进针管里.可见腹式呼吸法的原理和注射针管的吸水原理一样.对腹式呼吸法也有的人把它比作拉风箱,还有的人把它比做吸水的钢笔胶囊,只要在吸水的钢笔胶囊上用手捏一下,再松手,墨水自动就被吸进胶囊里.

声乐界公认,古今中外的正确的歌唱呼吸,都不准抬胸提肩,胸部都是舒适的.如果胸廓要作为呼吸的动力点或支撑点,那么, 胸部必然是运动的、紧张的,甚至是僵硬的.因此,胸廓不能作为呼吸的动力支撑点,否则胸部会在歌唱时处于抬胸式紧张状态.如果把呼吸动力的支撑点转移到小腹,那么胸部就可以避免紧张.如果胸部和腹部同时用力,也仍然避免不了胸部的紧张.由此可见,胸腹式联合呼吸法在歌唱中没有科学根据,只是胸式呼吸法和腹式呼吸法二者的折中说法而已.

参考文献:

[1]王丽芬.浅论音乐教学中的语言艺术[J].中国音乐,2002(03).

[2]李燕虹.启发式语言在声乐教学中的作用[J].星海音乐学院学报,2002(02).

[3]王保华.论态势语言在声乐教学中的运用[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2002(02).

[4]张晓钟.声乐教学的基本特点和规律[J].星海音乐学院学报,2001(03).

[5]吴景河.教学语言艺术浅谈[J].中国冶金教育,2000(06).

该文总结,这篇文章为一篇适合不知如何写声乐歌唱语言和吸气和方式方面的歌唱语言专业大学硕士和本科毕业论文以及关于歌唱语言论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

声乐歌唱和中国武术的气息关联性
摘 要文章主要采用逻辑分析法和文献资料法,以声乐演唱与中国武术的气息为研究对象,以哲学和技术现象学为研究视角,通过对声乐演唱与中国武术的气息运用进行双方互动研究,易于更加全方位的厘清和梳理声乐演唱与中.

高校声乐演唱教学中语言的重要性
【摘 要】在高校声乐演唱教学中必须高度重视语言的作用,将声乐演唱教学与语言结合起来,使声乐作品的思想内涵与情感表达更加直接流畅,使其更具艺术表现力与感染力 本文首先介绍了高校声乐演唱教学的特征,并深入.

个性化声乐技巧在歌唱中的表现
【摘 要】随着生活质量的不断提高,人们对精神生活有了更多、更高的追求,而歌唱就是人们生活中的重要娱乐方式,这就使得歌唱艺术具有广泛的群众基础 当前,群众喜欢歌唱艺术的主要表现方式是听歌手、歌唱艺术家的.

自然歌唱理念在高校民族声乐教学实施的必要性
【摘 要】近年来,民族声乐不断发展,于此同时也产生了一些声乐理念的发展误区,而“自然歌唱”理念的引入,对民族声乐教学起到良好作用 基于此,本文首先对高校民族声乐教学存在的问题进.

论文大全