化学探究性实验教学中解题方法的教学,本文是关于实验教学方面毕业论文模板范文与实验教学和解题方法和教学研究相关学士学位论文范文.
实验教学论文参考文献：
汤一明
（江苏省淮北中学,江苏泗洪223900）
摘 要：实验是化学的重要组成部分,教师要重视探究性实验教学,让学生在解题过程中更好地理解和记忆相应的知识点,同时让学生感受化学学科的魅力,激发学生的化学学习兴趣.文章从在探究性实验中注重解题的激发、注重探究性实验解题情境的创设、重视课外时间的充分利用等方面,研究高中化学探究性实验教学中解题方法的教学.
关键词：高中化学；探究性实验；解题方法；学习兴趣
中图分类号：G633.8文献标志码：A文章编号：1008-3561（2017）22-0031-01
随着教育改革的逐渐深入,化学在高中教学中的地位也在不断提升.化学是对大自然本质的解释,不同的解释会让学生产生不同的认知,这直接影响到学生的学习效率.化学是一门以实验为基础的自然科学,在高中化学实验教学中,教师要采用探究性实验教学方式培养学生的探究能力,使得学生能够自主进行探究活动,加深对化学知识的理解,为下一阶段的化学学习打下坚实的基础.在探究性实验教学过程中,避免不了让学生进行问题的解答,而解题方法的讲述能够帮助学生提高解题效率.因此,教师要精心设计相应的教学策略,让学生更好地掌握解题方法.
一、在探究性实验中注重解题的激发
当前的教育存在一个较大的问题,就是不少教师对自身定位不是很清楚.受传统教学思想影响,不少教师认为自己是课堂的决策者,决定整个课程的所有相关活动.这样的认知,往往使得教师将课堂变成自己的“一言堂”,在教学的时候很容易强制地给学生提要求,使学生对本就比较抽象枯燥的化学课程产生更大的抵触情绪.因此,教师要注重更新教育观念,变革教学方法,注重活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣.要认识到学生才是课堂的唯一主体,教师只是引导者,要通过有效的方式引导学生主动学习.在高中化学探究性实验中,学生会遇到很多难题,教师要主动帮助学生妥善解决,使得学生能在较短时间内对问题有较深的理解,让实验过程变得更加顺畅,这也是高中化学的教学要求.同时,要注重激发学生的解题,让学生主动投入时间和精力进行解题研究,这是帮助学生更好地获得解题方法的重要手段.例如,教学“碘化物检验”时,教师可以给学生提出“为什么使用高锰酸钾和双氧水能测出实验中是否含有碘,它的实验原理是什么”等问题.然后,可以把学生分成几个小组,让他们分别进行实验探究.在自由的学习环境中,学生的积极性得到明显提高,解题的得到激发,都主动地参与到化学实验中,较好地达到教师预期的教学目标.
二、注重探究性实验解题情境的创设
在高中化学实验教学过程中,教师要以化学知识点为基础进行解题情境的创设,使学生能够更加直观地理解化学问题,帮助学生发现化学学科的魅力,激发学生的化学学习兴趣,使学生能够更加高效地学习相应的化学知识,达到提升课堂教学效果的目的.情境的创设不是一蹴而就的,教师要花费更多的时间和精力进行探究性实验情境的设计,充分了解实验过程中可能出现的问题,并且准备好相应的解题策略,帮助学生提升探究性实验问题的解题能力,为学生下一阶段的化学学习打下坚实的基础.例如,教学“磷在空气中燃烧”时,教师可以通过多媒体设备给学生展示“鬼火”,让学生了解“鬼火”的产生与磷的燃烧有关,并且给学生提出一个问题：磷燃烧的化学方程式是什么？这个情境与生活紧密联系,能够激发学生对化学实验的探究,这也是情境教学的主要目的.最终,学生在教师的引导下解答出了磷燃烧的化学方程式.在这样的实验课堂中,学生加深了对磷燃烧原理的理解,完成了教师的教学目标.
三、重视课外时间的充分利用
在高中化学实验教学中,教师仅仅通过课堂教学是很难满足学生的学习需求的.因此,教师需要重视课外时间的利用,让学生主动在课外投入时间和精力进行实验探究.教师要给学生出一些有难度的题目,让学生利用课外时间进行拓展训练,提升学生的化学解题能力,帮助学生打下坚实的化学基础,使得学生在考试中能够取得较为满意的成绩.例如,在进行实验教学时,教师可以向学生提出如下的问题：在一个试管中滴入某种红色溶液并且加热,发现溶液颜色慢慢变浅,则该溶液可能是什么溶液？接下来,教师给学生提供一些红色溶液,并且标上这些溶液的名字,让学生在课外时间通过动手操作来解决问题.这样,学生会主动利用课外时间进行实验,最终大部分学生都找到了正确的答案.可见,教师让学生利用课外时间进行各种化学实验,不仅能够提升学生的实验操作能力,而且也能培养学生的解题能力.
四、结束语
在高中化学实验教学过程中,教师要重视解题方法教学,体现出“探究”两个字.换言之,解题方法教学一定要避免传统教学中的强制灌输和死记硬背等问题.教师要用灵活的教学方法,引导学生主动地投入到学习中,在保证学生安全的前提下让学生尝试自己做实验,自由发挥,自由探索,在探索的过程中更好地理解化学知识,建构自己的知识体系,提高解题效率.
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