时评类作文训练的源头活水观看《杂志天下》提升时评类作文的有效性探究,本文是作文有关硕士毕业论文范文跟源头活水和《杂志天下》和时评相关毕业论文范文.
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《杂志天下》是江西电视台的一档新闻点评类节目,由著名评论家廖凡主持,《杂志天下》多方收集时下热点新闻,并用新闻播报加简短点评的方式来播出,廖凡在播报新闻的时候,有时是对比诘问,有时直指新闻事件的要害,有时又追根溯源,探究新闻背后的内容.他总是能够敏锐发现热点新闻中所展示的问题症结所在,并且用简短的语言指出解决办法,语言幽默风趣,嬉笑怒骂之间给人以深思和启迪.学生在观看这个节目时,时常在微笑的同时又若有所思.所以,廖凡的主持风格深受学生的喜爱.
我让学生分成五个学习小组,周末回家去收看《杂志天下》节目,每个同学从中挑选出自己喜欢的新闻素材进行积累,然后以小组的方式合作交流,挑选出有谈论价值或者有正能量的新闻素材两篇写成新闻短评的方式,学生在返校的时候,每天利用课前三分钟演讲的机会让每个学习小组派两个学生轮流上台展示自己积累的素材,要求学生也学着用廖凡的口吻来进行新闻播报,由本组同学写出本组撰写新闻简评的方法.通过反复训练,学生的新闻简评写得越来越长,由刚开始的一两百字,训练到后来很快就能写四五百字,有时候,有的学生还觉得意犹未尽,我就会对他们进行鼓励,按照新闻时评的结构思路：引——点——议——联——结,把它写成800字的作文.
在课堂作文训练的时候,我会从中精心挑选一些有探讨意义的作文素材让同学进行训练,按照高考的要求,让学生把素材撰写为800字的高考作文,然后进行点评和升格训练.学生在遇到感兴趣的素材时,写起来真是得心应手,比如我班上的姚心怡同学,在观看了“北大给落选考生的信”的新闻事件后,利用课堂训练的时间,在短短一节课的时间就写下了《无关成败,你仍是英雄》这篇新闻时评：
“不要让一时的失落,否定你成为英雄的可能.”目前,北京大学招生办在公布2017年自主招生初审结果的同时,给初审未通过的考生发了一封言辞恳切的“安抚信”,字里行间饱含着鼓励与期望,让许多考生和家长大呼暖心.
正如网友所说,这封信预示着高校招生越来越人性化也越来越具有人情味.招生不再是冷冰冰的模式化的程序,而应该是有温度的对话.我们时常说中国的教育失败,究竟失败在哪里？是课程太死板,还是压力太大？我认为,是制度缺少人性化,导致与学生之间交流太足,以至被人们评为“冷血”、“机器”.多少学生在受不了成绩的打击纷纷“一跳解千愁”？多少学生忍受着失败后一个个嘲讽的眼神,内心有苦却无人倾听？身处在这样一个环境下的中国学生最需要的就是一句安慰,一句能让他们奋起,不再失落的安慰.无疑,北大的这一封信做到了这一点.
“我们想成为一张足够广阔的天幕,好承载起足够璀璨的繁星.而在这个过程中,我们彼此都需要学习.”一句话,点出所有考生都是繁星,足够闪耀,而自己则是承载梦想的天幕,只是需要学习.不仅安抚了考生因落选而自卑的心,还能鼓励考生.天幕是足够大的,总有一块属于你的地方.字里行间,透露出一个高校的真诚.在各大高校竞相追逐人才的时候,北大能够让落选考生的位置,体会他们的失意,及时送上一份安慰,让失意者奋起.这个世上最痛苦的事情是所有人只看到你的辉煌与成就,而不问你累不累.而北大却成为了问候你的“第一个”.这极大鼓舞了考生们的信心.
高校与学生,双向选择的过程.学生选择北大,是对大学的最佳肯定,大学没有选上考生,但也并非对他的全然否定.一封独具匠心的“落选信”,给了刚刚准备面向这个激烈世界的考生以温柔的拥抱.里面是“一列两口,各生欢喜”的好聚好散,是“买卖不成仁义在”的教养,是大学开学的第一课.虽然只是一封程序化的“落选信”,也看到我们社会越来越能够在效率第一的原则下,兼顾每一位成员的心理感受,这样的细节越来越多,那我们的社会必然越来越温柔,越动人.
遇到有争议的话题,也让学生进行辩论.比如,对“书屋入驻医院”、“地铁安排女性专用车厢”等话题,通过正反双方的辩论,老师再加以点评,提升了学生认知事物的能力.
总之,通过观看《杂志天下》,让学生打开一个认知世界的窗口,这种新闻分享的方法发挥学生主动性,使得课堂气氛非常活跃,既锻炼了学生的口才,也积累了作文素材,更提升了学生的思辨能力,真是一举多得.
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