知行合一做一名优秀的中职班主任,本文是中职班主任相关硕士论文开题报告范文和知行合一和中职班主任和一名类硕士论文开题报告范文.
中职班主任论文参考文献：
［摘
要］ 中职学生在管理上较为困难,因此想要成为一名优秀的中职班主任就显得较为困难.从知行合一出发,就如何成为一名优秀的中职班主任进行探讨.
［关
键 词］ 中职；班主任；知行合一
［中图分类号］ G715
［文献标志码］ A
［文章编号］ 2096-0603（2017）26-0181-01
班主任是孩子心灵的摆渡者,一个孩子的快乐关系着一个家庭的幸福.我们班主任如何去做,才能让孩子在班级里开心而健康地成长呢？怎么去做职业学校一名优秀的班主任呢？知行合一.新时代的班主任老师,要将教育理念和工作实践紧密结合,要从以下几个方面做起.
一、学习教育新理念,提高自身素养
（一）认真研究心理学
只有真正了解孩子的心理,你才能有的放矢,事半功倍.现在的社会发展迅速,五年就是一代人.我们必须了解职业学校的孩子,他们对什么感兴趣,他们追求什么,他们的偶像是谁.这样谈话才有切入点,他们才会把自己的心事坦白给你.所以,我们要认真研究学生的心理.现在,心理学方面的著作很多,例如《心理画外音》《微表情心理学》等,我们都可以阅读.这样当你班的学生在你面前边说话边摸鼻子的时候,你就能知道他是不是在撒谎.
（二）培养同理心,用爱征服学生
同理心,又叫换位思考、神入、共情,指站在对方立场设身处地思考的一种方式.放下老师的架子,从学生的角度去想,他为什么会这么做.如果是善意办了坏事,那批评教育就可以了.如果是出发点是恶劣的,那一定要严肃处理,绝不姑息.有位教育家说过,爱是最好的教育.我们要从内心出发,真正喜欢班级的学生.特级教师李凤霞把她的学生称作“亲学生”,让孩子们觉得她比自己的妈妈还亲切.我们要把这种爱体现到生活的各个细节里面,关心他们的吃饭、住宿、在班级和同学的相处,只要学生觉得你是为他好,是真心爱他们,他们才会非常配合你的工作.
（三）锻炼自己具备多种工作能力
社会上戏称班主任老师是“教得了书,当得了妈,破得了案,说拉弹唱样样通”.可见,一名优秀的班主任老师是精通三百六十行的行家.要懂心理学,和学生谈话少不了；要会侦破术,炼就火眼金睛去*班级的小案子；要会唱歌、指挥,学校合唱比赛会知道；要熟知运动项目规则,校级运动会少不了；要做一名演说家,保证开班会的时候能挥洒自如,让孩子们佩服得五体投地.
（四）终身学习,紧跟时代步伐
班主任必须不断用新知识充实武装自己.只有终身学习,你才能了解流行的网络用语,和学生对话有共同点.只有终身学习,你才能掌握最新的管理理念.多关注班主任方面的微信号,会有好的手段和方法让你不断成长.
二、完善班主任工作艺术,日常管理讲究大智慧
（一）树良好班风,培养集体荣誉感
良好的班风,是衡量班主任工作的一只重要标尺.它的建设,要从主题班会、班级文化、学校大型活动、学习成绩等几个方面彰显和体现.重视主题班会,主题可以是社会热点,也可以是班级有争议的小事,让学生自己定主题,会提高他们参与的积极性.班级宣传栏,要体现班级文化中积极、进取、团结、勤奋等主题.参加学校大型活动时,一定要全员参加,参与者很重要,粉丝团更不能少,将班级的集体荣誉感慢慢渗透进去.学习是学生的责任,班级营造你争我赶的学习氛围,对学习好的学生要适度奖励,对进步大的学生更要多鼓励,让学生一颗心都放在学习上,班级会充满正能量.
（二）建设一支精干的班干部队伍
班级管理好不好,班干部很重要.职业学校的学生,班干部队伍建设提倡轮流制,从而培养他们的责任心和主人翁精神.班级干部一定是锻炼出来的,班主任主要从工作内容、工作方法、工作艺术上对班干部进行指导.要让每位班干部学生知道他的职责是什么,如何去做.要让其在学习上做一只领头羊,班级学习成绩不在前20名的学生,不得参加班干部竞选.工作中如何为同学着想,如何为同学服务,改变班干部是负责管同学的观念,提倡仆人意识,从而和同学形成良好关系.在班级事务中,大胆地使用他们,让他们发挥自己的主观能动性,树立自信心.对工作中的失误,班主任要主动承担责任,对工作中的成绩要及时给予表扬和奖励,要全力支持他们开展工作.有一支得力的班干部队伍,班级管理就会轻松愉快.
（三）学生管理要把握时机
职业学校的学生,犯错是在所难免的.班主任要分析错误的性质,区别对待.像不尊敬老师、打架、吸烟这些原则性的错误,决不姑息,严肃对待.像上课说笑话、偶尔迟到等这样的小错误,要多做思想工作、多念叨.另外,注重批评的场合和时机,能尽量不当众批评的就私下说,也可以通过网络聊天工具,学生接受起来会更容易些.另外,尽量不要用打扫卫生这种方式来惩罚学生,会在学生思想上形成一种观念,打扫卫生是一种惩罚,不利于班级劳动的开展.
班主任工作,任重而道远.一个班级离不开班主任的管理,班级管理好了,学校才能健康有序地发展.要成为一名优秀的班主任老师,必须以班主任工作为乐趣,乐在其中,才能得到管理的真谛.
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