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幼儿园管理论文参考文献：
［摘 要］父母是孩子出生后的第一个老师,进入幼儿园后,如何配合老师做好幼儿的教育工作非常重要.这个时期的孩子主动性差,与家长在一起的时间较长,光靠老师在幼儿园的教育远远不够.一定要改变原来那种学习教育是学校的事,上了幼儿园老师该教的都教了的观点.在家里,家长要配合老师做好学生的作业辅导,还要配合学校做好孩子的行为规范教育.教育幼儿光有爱是不够的,必须懂得幼儿的成长规律.发挥家长的作用是个系统工程,值得深入地思考.
［关键词］幼儿园管理；家长；有效参与
［中图分类号］G627［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）36-0256-01
家长在幼儿成长的过程中作用巨大,切忌放弃或者错过教育的时机.家长在幼儿教育过程中所起的作用,不可能立竿见影,必须长期坚持正确的导向,才能配合幼儿园让自己的孩子健康茁壮的成长,才能把自己的孩子培养成一个独立自主、做事动脑、讲文明、懂礼貌、对社会有用的人.
一、家长及家庭幼儿教育的现状
(一)家长存在错误的教育观念
孩子送到幼儿园就是让老师教育的,至于怎么教育不需要自己再去操心.这种错误观念的存在,可能是由于有些家长文化程度偏低,教育不了孩子,还有可能是平时工作太忙忽视了孩子.幼儿教育家长必须给予配合,让孩子早日形成良好的行为习惯.
(二)家长忽视了自己的示范作用
在孩子放学后,家长只是一味督促孩子写作业,也不加以辅导.孩子写作业时家长在旁边看电视、玩游戏、吃零食,不给孩子很好的示范作用.自己不读书,还让孩子多看故事书.幼儿时期的孩子定性比较差,说服教育十句不如自己示范一次.
(三)忽略了家长是学校教育的延伸
很多学校努力培养的行为习惯,在幼儿放学回家后被抛弃得一干二净.爷爷奶奶的过分溺爱,爸爸妈妈的听之任之都给教育打了折扣.家长的不配合,更是给幼儿园教育带来了很多困难.
二、家长在幼儿园阶段教育的作用
(一)教育幼儿懂得感恩
孩子要学会感恩,感恩父母生了你,养育了你.孩子动不动对家长发脾气,除了由于身体不舒服外,习惯性的撒娇已经很普遍.由于家庭孩子少,现在家长对孩子过于溺爱,所以父母第一件事就是要让孩子懂得感恩.一个知道感恩父母的人,以后才会感恩家庭,感恩别人,感恩社会.
(二)为孩子创造一个和谐的家庭
家庭的和谐对孩子的成长非常有利,良好的家庭环境能让孩子健康茁壮地成长,让孩子拥有活泼、自信、乐观的美好品质.
（三）家长教育过程中注意示范引领方法得当
家长的示范作用永远大于对孩子的言传,家长教育孩子时一定要注意自己的言行举止.注意避免以下情况：事无巨细,一概都问,付出很多,收获却很少；放任自流、不闻不问,这两种情况都不好.应该时时管不事事管,家长注意方法,适当放权,注意示范引领,给予孩子充足的空间,让幼儿有序健康发展.
(四)家长始终牢记自己的职责
家长和孩子要建立良好的亲情关系,让幼儿和家长建立浓厚的感情.家长要重视幼儿的自尊心,在幼儿成长的过程中充分发现孩子的优、缺点并加以指导,让孩子能够正确面对挫折.让孩子更加自信,充满童真,充分利用一切机会锻炼孩子的能力,成为孩子尊重和信赖的好朋友.良好的习惯养成绝非一日之功,家长必须发挥榜样作用.
三、教师要指导家长积极配合幼儿教育
教师要熟悉自己班级的孩子,同时要对他们的家庭进行深入的了解.教师要明白家长就是好助手,只有和家长做朋友,做深入的交流,家长才能更好地配合教师的教育.大家齐心,教师的教育才能够更出彩、更轻松.教师和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性.这种上下一心的和谐教育才能让祖国的花朵盛开得更加鲜艳、动人.
教师对幼儿的教育一般集中在正常的上课时间,家长则伴随孩子更多的时间.教师对幼儿的教育首先是让孩子养成正确的行为习惯,其次是自理能力和良好的学习习惯,这一切都需要家长的配合.要配合老师做好学生的作业辅导,还要配合学校做好孩子的行为规范教育.
教育幼儿光有爱还是不够的,必须懂得幼儿的成长规律,让孩子尽早养成自己吃饭、穿衣、洗漱的好习惯.榜样的力量是无穷的,和孩子一起锻炼身体,一起读书,远离手机不离手的坏习惯,使用文明礼貌用语,养成良好的作息习惯.只有家长密切地配合,我们的孩子才能更加健康的成长,在成长的道路上才能少走弯路.
参考文献：
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［2］高潇怡,庞丽娟.教师的儿童学习观与其教育的关系研究［J］.教师教育研究,2007（3）.
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