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语文教学方面有关论文写作参考范文 跟语文教学中以学生为中心的教学原则有关论文写作参考范文

主题:语文教学论文写作 时间:2024-02-28

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  【摘 要】当今社会,教育已成为全民关注的话题,上至国家,下至百姓.我国历史悠久,文化底蕴丰富.从孔子开始,我国的先贤就在探索着适合学生老师的教学方法以及教学原则.现在是开放性思维倍受推崇的时代,在课堂教学中,我们应该坚持以学生为中心的教学原则.以学生为中心的教学原则也能带给教师最大的工作满足感.最重要的是以学生为中心的教学原则能够最大限度的开发学生的智力和非智力因素,启发学生的思维,使他们在课堂中感受到学习的乐趣.

  【关键词】语文教学;以学生为中心;教学原则

  一、以学生为中心的教学原则的缘由

  “以学生为中心”的想法源于美国儿童心理学家和教育家杜威的“以孩子为中心”的概念.杜威主张解放儿童思想,以儿童为中心的教学,则强烈反对教师在课堂教学中强化教学原则和强制喂食教学.杜威在他的教学实验中充分尊重儿童的意愿,教师应该公平对待学生.尽管杜威忽视教学实验对教师在教学过程中的主导作用,但杜威的实验成果在当时和现在都具有积极的启发意义.

  二、以学生为中心的教学原则的特点

  在日常的学习和生活中,我们经常听到教学活动应坚持以学生为中心,但在语文教学中应如何坚持以学生为中心的教学原则?这些是我们需要探索的问题.

  在学习新知识的过程中,如果新知识与过去的旧知识不相关,那么在学生的脑海中就很难形成一个新的认知结构.老师在他们的教学实践中可能遇到这样的痛苦,一个知识无论怎么说,仍然有很多学生不理解.最后,教导学生使用“填塞”的方法来处理考试.事实上,除了一些令人枯燥乏味的课堂之外,许多老师也有很多成功的经验.一些课堂上的学生非常活跃,整个课堂氛围对于学生的“快乐学习”非常有利.在教学成败背后,其中一个重要原因是学习内容与学生的生活息息相关.

  三、以学生为中心的教学原则的意义

  1、对社会发展的影响

  21世纪是一个信息化的时代,培养21世纪的人才,不仅要求掌握扎实的基础知识和技能,更重要的是要具有较强的主体意识,合作意识,竞争意识和创新意识,较强实践能力,创新能力和社会适应能力等.跨世纪人才素质需求的培养使我们反思过去.在语文教学中存在着很多局限性,比如:重理论,轻实践,重工具,轻人文等.传统的教学模式是学生通过教师的教学从而接受各种教学理论体系.学生学习语文的动机是明确的,学生记住教师教授的语言知识并通过考试.我们认为课堂教学改革应该是越来越深入,它必须树立以人为本的发展终极目标,探索适应时展需要的新型教学模式.因此,学生通过“以活动为中心,学生自主学习”式的学生自我发现教学模式来掌握知识,培养学生对知识本身的兴趣和爱好.

  2、对教师的影响

  目前,我国教育改革的中心是全面发展核心素养.核心素养的重中之重是培养学生创造能力,因此,教师在教学过程中应始终贯彻以学生为中心的教学原则从而培养学生的创造能力.首先,树立教师的主体地位,教师不仅要有较高的理论水平,而且要有良好的道德修养和教学方法;其次,建立教师自己的教学风格,在教学中,形成独特的个人风格是教师在高层次教学领域的重要标志;最重要的一点就是教学创新,总的来说,只有创新教学方式,才能调动学生的内心学习,培养学生对学习的浓厚兴趣,营造和谐的课堂氛围,充分发挥教师作为领头人的作用;最后,教师的教学规范是保证教学正常的进行教学,最大限度地发挥教师的主导作用,在这其间,学生教学原则起着非常重要的推动作用.

  3、对学生的影响

  学生的学习是在教师感知能力的指导下进行的.教师的主导作用在于加强学生在学习中的地位,促进学生积极学习非常重要,但学生也应该主动学习.教师应培养学生的学习兴趣,激发学生积极思考,鼓励学生自己阅读,DIY实验,为学生主动学习提供有利条件.教师的讲解是消除学生的学习障碍,引导学生进入,帮助学生准确理解知识体系,掌握科学的学习方法.要想提高学生的学习能力,要靠学生积极学习前人积累的文化知识经验,积极参与学习活动.“以学生为中心”的课堂应该运用多种教学策略,让学生参与各种类型的学习活动;“以学生为中心”的班级促进学生深度学习从而应用知识,让学生主动参与,协作,反思.

  综上所述,以学生为中心的教学原则中,教师的支持应包括以下内容:一是要有一个更详细的教学计划,突出学习目标,重点学习困难知识,指导学生如何有效控制学习过程和学习资源的分配时间.二是注重学生学习能力的培养.以学生为中心的教学原则打破了在传统的课堂教学中教师是权威、主导全班的以教师为中心的教学方法,重点在于学生的学,而不是教师的教.因此,作为一名语文教师,在语文教学中应贯彻以学生为中心的教学原则.

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