大学生创业能力培育路径,该文是大学生创新在职毕业论文范文跟创业和路径和创新相关在职毕业论文范文.
大学生创新论文参考文献：
施海燕
随着国家放开大学录取门槛,大学生毕业失业现象日益严重.虽然政府为培养大学生创新创业投入了大量的精力与财力,但是大学生创新创业意识普遍淡薄,高校在教学体系上也不够适应社会创新创业的正常需求,大学生创新创业能力培育道路任重道远.
近年来,社会对大学生的要求也越来越高,创新创业能力已经成为当代大学生的基本素质要求.我国积极展开创新创业发展部署,各大高校都积极地将创新创业教育提升到了学校的必修课范畴中来,希望能够提高大学生的创业专业性知识与实践能力,提高高校就业率.然而,由于各高校对大学生创新创业的促进工作做得不够到位,导致很多大学生缺乏创新意识与动力,对社会的适应能力差,因此如何科学地培养大学生创新创业能力需要进一步的分析与研究.
一、当前高校创新创业教育现状
(一)大学生创新创业意识薄弱,缺乏创业动力
很多大学生并未真正意识到创新创业实践的重要性,有的学生虽然有很多创新的想法,但普遍对自身能力不自信,加上得不到专业指导,参加创业活动的积极性不高,学生创新创业动力缺乏.目前许多高校的人才培养目标是高知识素养,但是这些大学生社会经验不足,没有真正的重视起创新创业对未来发展的重要性,有些大学生只是为了完成社区活动任务才加入创新创业队伍中,缺乏主观动力.
(二)缺乏创新创业教育环境,创业课程覆盖狭窄
在当前的高校教学环境中,创新创业教育教学模式主要是以课堂为主,使得创新创业教育缺乏发展空间.很多高校不重视对人才的创新创业能力进行培养,致使专业教育和创新创业教育互相隔离；尽管国家对于大学生创新创业方面有鼓励政策,但在创新创业资金的筹集等方面还没有真正的落实.另外,创新创业教育的学科体系不完善,创业课程覆盖狭窄.很多高校的创新创业课程设置单一,多以讲座的形式进行,缺乏系统性的课程,尤其是创新创业技能培训课程；在专业课的设置上也没有结合专业培养计划,不能很好地将创新创业培训与专业课联系起来.
(三)创新创业评价制度缺失,缺乏雄厚的师资力量
创新创业评价制度的理念是不重视创新创业结果,更重视创新创业的过程,包括学生参加创新创业活动过程中时所获得的能力提升与素质锻炼,但是目前高校的创新创业评价机制都不够完善,片面地重视创新成果数量与结果,评价考核对创新创业过程不够关注,使创新创业评价失去了积极意义.另外,很多高校缺乏具有创新精神和创业能力的指导老师,很多教师专业面狭窄,无法真正使学生体验到创新创业的感受.
二、大学生创新创业能力培育措施
(一)营造创新创业的校园氛围
良好的创新创业文化氛围是培养学生创新创业的基础与动力,高校可以通过网络广播与校园报刊等形式推动创新创业教育,开展各种学术交流与主题教育活动,组织学生参观创业成功的企业,开阔学生的视野,提高大学生创业的积极性.高校应不断完善大学生创新创业的规章制度,对大学生的各种创造与实践进行学分认定与奖励,也可设立本校专门的创新创业奖学金,对于在创新创业方面有突出贡献的学生进行奖励.
(二)完善创新创业教育课程体系建设
高校应不断完善创新创业教育教材体系,借鉴国内外经验编写高质量教材,创新创业教育课程内容,建立多层次的课程体系,将创业者素质进行全方位整合,利用案例分析和模拟练习让学生了解管理相关小的知识与技能；在课程设置方面,高校可以增加选修课在课程设置中的比重,保持课程的弹性设置,拓宽学生的知识面；课程设置应结合专业特色,实现专业教学与实践活动的有效结合,利用原有课程资源进行资源整合与共享,构建完善的具有创新创业特色的课程体系.
(三)加强创新创业师资队伍建设
大学生创新创业能力培育的核心竞争就是师资力量,师资队伍整体水平的高低决定着高校人才培养的质量,因此高校应不断加强创新创业教育师资的建设.可选创业教师进行定期培训,组织教师参与创新创业实践项目,经常开展创新创业领域的学术与经验交流；可以聘请一些企业家、创业投资家等业成功人士来高校交流或者担任教师,提高高校创新创业教育师资队伍的整体水平,为大学生创新创业能力培育奠定重要的基础.
(四)加大政府和社会各界的支持力度
推进大学生创新创业能力培育工作,还需要政府与社会各界的大力支持与帮助,比如政府应加大政策支持力度,制定并不断完善相关创新创业的政策,将大学生创业的审批手续进行有效简化,为大学生创新创业扫除不必要的障碍.
三、总结
随着高校招生规模持续扩大,大学毕业生就业形势日益严峻,社会对高等人才的要求越来越高,尤其是对大学生的创新创业能力有较高的要求,但是目前高校在对大学生创新创业能力培育方面还有很多欠缺.实际教学过程中,高校应重视对校园创新创业氛围的营造,不断完善创新创业教育课程体系建设,同时要加强创新创业师资队伍建设,政府和社会各界也应积极支持大学生的创新创业,为大学提供资金与技术上的支持,让大学生成为一个具有综合素质的人才,更好地适应社会的需求,真正实现自我价值.
（作者单位：盐城卫生职业技术学院）
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