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可行性研究相关学士学位论文范文 与高校体育场馆服务社区可行性有关毕业论文范文

主题:可行性研究论文写作 时间:2024-03-14

高校体育场馆服务社区可行性,该文是可行性研究相关本科毕业论文范文跟可行性研究和高校体育场馆和社区相关本科毕业论文范文.

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摘 要:采用文献资料法、逻辑分析法,通过检索中国知网、万方数据库和其他各类网站,以及查询图书馆有关体育产业、公共经济理论和体育场馆相关文献资料,对收集资料进行分类、归纳及综合分析,认为高校体育馆向社区开放是社会进程的必然要求;高校场馆市场化运营具备可行性;向社区开放是有利高校及周围居民的双赢策略.

关键词:高校;体育场馆;服务社区

2016年6月,国务院印发《全民健身计划(2016-2020年)》,指出实施全民健身计划是国家的重要发展战略,要求到2020年,每周参加1次及以上体育锻炼的人数达到7亿.这一目标也对居民体育空间的载体和基础提出较高要求.然而,我国体育场地开发利用仍存在许多问题.中国体育产业发展报告(2015)就指出,中国人均体育场地面积为1.46平方米,不足美国人均体育场地面积的1/10.同时,体育场地对外开放程度低、分布不尽合理等问题仍突出存在.

本文围绕高校体育场馆服务社区的问题展开研究,讨论场馆的资源利用和经营管理现状,服务社区的内容及意义,并就如何对社会开放提出相关对策及建议.

1高校体育场馆的配备现状

1.1产权与制度

高校体育场馆向社区开放因国家政策及市场经济发展潜在规律已成为必然要求.那么如何开放,要达成什么效果都要依据高校体育场馆的产权与制度来做性质区分.高校体育场馆产权一般指其所有权、经营权、使用权等相关权利.我国高校场馆属于非经营性国有资产,其使用是为履行国家行政管理职能和社会服务职能提供物质基础.根据国家相关政策,在一定限度下,高校体育场馆可转化为经营性资产来使用,来弥补事业经费的差额.所以在进行有偿服务的同时,高校体育场馆也应维持公益性及非经营性,不可改变其非增值性的特点.

1.2硬件设施及规模

近年来,各高校体育场馆建设呈现快速增长局面,高校场馆的新建翻修以及新校区的建设都为高校体育场馆资源注入新的活力.由于以前高校场馆建设的核心思路是满足高校的体育教学训练以及师生的课外活动,大部分场馆硬件条件较为普通,维护花费较低,缺乏服务质量,较难吸引对硬件要求较高的居民.但高校正逐步成为体育馆供给的重要主体,部分高校已经具备承接国内甚至国际大型赛事的要求,高校场馆的硬件水准正逐渐提高.

另一方面,安全是学校场馆的一大优势,高校内的塑胶场地、水泥场地及木质地板的场馆损坏率均维持在较低水平,便于对社会开放.另外,高校体育场馆的标准化程度较高,结合低廉的成为优于社会化场馆的一个选择.

1.3开放数目及时间

调查发现,国内绝大多数高校体育场馆不同程度地向社会开放.篮球场、排球场及足球场为代表的开放性场馆多为免费性开放;而专业性场馆如网球场、羽毛球馆、游泳馆等对硬件设施要求较高的场地则实施收费.

时间方面,越来越多高校选择早中晚都对外开放,双休日和节假日对外开放的高校场馆也逐渐增多.开放时间与学校场馆规模大小也有一定程度的联系,场馆规模较小的学校因需在有限的空间内承担在校师生所有的体育活动,对外开放的时间相对控制.

1.4对外开放面临的矛盾及困境

1.4.1数量及容积偏低

大部分高校体育场馆仍面临着数量及容积偏低的情况.调查显示,目前我国高校体育场馆学生人均面积低于国家教育部的规定标准.满足学生日常体育锻炼及体育教学都嫌困难,仍要承担社会责任,这种客观矛盾令经营者常常无法兼顾.

1.4.2维护保养经费不足

高校体育场馆对社区进行开放,无论室外场地或室内场馆都需要更大人力、财力、物力的投入以保证体育场馆正常安全运转.若大量使用导致高校体育场馆的基础设施损坏,如何进行责任划分,如何从本就无法盈利的场馆运转中拨出经费进行维修和补贴都是需要面对的困难.

1.4.3与教学相冲突

高校体育场馆的建设首先是为了高校体育课程教学任务顺利完成,同时满足师生进行日常健身活动、体育比赛的需求.但在高校体育场馆对社区开放的过程中,无法避免地会出现与学生使用时间相冲突的矛盾,即使同时供社会人士使用场馆和体育课程教学任务开展,也会面临安全问题.

1.4.4消费观念及社会舆论

对于有意在高校进行锻炼健身的大众,目前仍有许多人保持着高校体育场馆应停留在免费或低消费的观点上;对高校内部师生员工而言,不少人也认为高校体育场馆的开放或对学生体育活动造成影响.所以不同的高校在制定体育场馆对外开放方法时都需考虑针对对象的认识和舆论反应.

2高校体育场馆服务社区的内容及意义

2.1高校体育场馆服务社区的内容

2.1.1高校体育场馆进行公共服务的概念

在我国,作为国有资产的高校体育场馆具有“公共体育服务”的内涵.程谦(2003年)在论述公共体育服务的概念时,提出“物品说”,认为“公共体育服务”是指“为满足社会共同需求,而提供体育公共产品的服务行为的总称”.体育产品和服务中的公共产品属性则提出了满足大众关于公共体育场地设施、体育健身器材等需求的要求.高校体育场馆服务社区体育发展有其特殊的优势,如地理位置便利、场馆资源丰富.

2.1.2高校体育场馆进行公共服务的内容

各个高等学校的专业偏重、办校规模及体育公共资源侧重点不同,所以高校在体育场馆资源的供给上不可一概而论,但大体上,还是能将其承担公共服务的内容分为下列几种:健身场地的提供、健身设施的提供、健身服务如健身指导、设备租赁购买等.随着高校体育场馆的规模和专业度逐渐提高,高校场馆也要要求具备愈加多元化的功能,如大型赛事和竞技体育训练等.以后在设计高校场馆时,也应充分考虑这种趋势,根据学校的场地规模及条件来制定不同的服务内容.

2.2高校体育场馆服务社区的意义

2.2.1缓解体育公共服务供给不足的现状

随着民众对体育运动的需求日渐增大,社会体育场馆资源则愈显匮乏.资料显示,截至2013年12月31日,全国共有体育场地169.46万个,用地面积39.82亿平方米.以2013年末总人口13.61亿人计算,人均场地面积为1.46平方米,虽有所增加,但这一数据仍不及美国的十分之一,不及日本的十二分之一.

而另一方面,学校的体育场馆却相对闲置.第六次全国体育普查数据显示,教育系统管理的体育场地占全国体育用地的比例高达38.98%.所以,如何把教育系统中的场地充分利用起来,使周围居民共享高校体育资源成为时下迫切需要解决的问题.

2.2.2高校场馆进行公共服务具备的优势

2.2.2.1政策大力扶持

2003年出台的《公共文化体育设施条例》第一章第六条指出:“国家鼓励机关、学校等单位内部的文化体育设施向公众开放.”《体育法》第十二条规定:“地方各级人民政府应当为公民参加社会体育活动创造必要条件.”在国务院最新颁布的《全民健身计划(2016-2020)》中,也做出“统筹建设全民健身场地设施,方便群众就近就便健身”的要求,同时也做出了“确保公共体育场地设施和符合开放条件的企事业单位、学校体育场地设施向社会开放”的具体规定.可见,高校场馆向社区开放不仅符合市场经济发展以及全民健身浪潮,更有政策措施的大力提倡,成为高校社区双赢的合理途径.

2.2.2.2场馆资源丰富

近年来,中国举办国家级甚至国际级比赛的城市呈快速增长之势,而多数新建场馆都背靠高校场地资源.这也使得众多高校体育场馆不仅有数量的优势,更有质量的优势.如承办过2008北京奥运会部分项目比赛的北京航空航天大学体育馆、北京理工大学体育馆都因奥运进行改扩建,并在奥运之后承担起提供周围居民健身场所及承办大型体育赛事的职能.这样设施齐全、环境优越的场馆若能融入到社会系统,将对促进周围社区居民进行体育健身活动起到十分重要的作用.

2.2.2.3低廉的

作为非营利型国有资产,高校体育场馆一直维持其公益性的本质.由于国家政策补贴,其运营成本远远低于城市中其他环境优越的健身场馆,虽在一定程度上进行收费,但其上的低廉使居民倾向于到这种地方消费.

2.2.2.4充裕的地理、时间选择空间

高校的选址常居于居民区附近,为周围居民提供了最便捷的健身场所选择.统计显示,我国高校中接近百分之八十都处在市区中心范围,交通便捷,场地面积大,可以分担其他公共体育场所空间上的压力.由于学校承担教学及学生生活的特殊性,高校体育场馆无法全部保证完全对外开放,但双休日及寒暑假则会出现大量的闲置时间,将这样的时间有组织地向公众开放,不仅可以提高场地使用率,更能分担健身高峰期时健身场所不够的压力.

2.2.2.5校园独特氛围

校园体育氛围是一种独特的有着深刻感染力的文化氛围.绝大部分高校都形成了高校自身的校园体育竞赛品牌.校园内的竞赛活动内容丰富,创意积极向上,常常能吸引周围居民观看并参与.在发展全民健身、打造体育强国的当下,校园体育氛围兼备科学精神与人文精神,成为周围居民参与和观赏体育竞赛的首选.

3高校体育场馆开发利用及管理机制分析研究

3.1确定合理开放时间

不同城市的不同高校因专业侧重、办校规模的不同应根据学校实际情况制定相应的开放时间.首先,高校应该确保学生正常体育教学实践得到保障,再根据每年学校的体育活动安排情况来调整向社区开放的时间.另外,针对周围社区的运动时间偏好,需有清晰的把握才能做针对性的安排.

社区居民的运动时间主要集中在早晚和节假日,这与高校进行体育办学时间产生时间差,在提高场地利用率的同时,精确覆盖有运动需要的师生和周围居民.

3.2确定合理消费

在供需关系中起到重要的杠杆作用,这是由供给与需求之间的互相影响、平衡产生的.在高校体育场馆确定策略时,需要根据本校师生的普遍情况,兼顾周围居民的消费水平,再依据体育场馆设备的使用成本进行合理分析后,制定收费标准.在进行有偿服务时,除了考虑增加校园经济收益,也应关注社会公益,对使用成本较低的开放性公共场所,如田径场、篮球场等免费对社区开放,而专业型场馆如游泳馆、网球馆等可根据情况实施收费,用合理的,优秀的服务质量吸引公众持续在高校体育场馆消费.

3.3建立市场化经营机制

高校开始对社区开放,应根据学校实际情况改革场馆运营模式.据调查,目前我国高校体育场馆的管理模式较为多样化,租赁承包或校体育部进行管理均大量存在.本文对何种经营方式能起到更好的经济效益或管理成果不作评估,但无论采用哪种方式,明确每个环节的责任方,引入激励性竞争机制都是当下校园体育场馆市场化的必须选择.另外经营者也需注重高校体育场馆的市场营销,进行合理的宣传推广及品牌树立,激起消费者二次消费的,培养用户粘性.在激烈的市场竞争下,保持高校体育场馆运营的活力.

3.4拓宽高校体育场馆服务项目

除了对社区开放活动场地及租赁运动器材等服务形式外,提供专业健身指导或开展运动项目陪练等高附加值服务则可以满足消费者不同层次的需求.这样不仅可以吸引更多社区居民前往高校体育场馆进行体育活动,更可以调动体育场馆工作人员的积极性,为消费者创造良好运动环境.另外,在不影响正常体育教学和活动的基础上,也可将体育场馆进行资源优化,在场地可以承担的范围内,搭建临时场馆进行晚会或其他学生集会活动,达到一馆多用.

4结论与建议

4.1结论

4.1.1高校体育场馆向社区开放是社会进程的必然要求

《全民健身条例》《公共文化设施条例》及《全民健身计划(2016-2020)》等文件中都对高校体育场馆向社区进行有计划的开放做出了建议或规定.当居民生活水平陆续提高,大众也将注意力渐渐转至提高生活质量,关注身心健康,养成定期进行体育锻炼的习惯成为越来越多人的追求.但由于中国体育健身市场才刚打开,社会型公共健身场所的数量、质量或其性价比无法满足部分人群的需求,那么集丰富资源及便利地理位置等优势于一身的高校体育场馆向公众开放,既是高校履行社会责任,也是缓解高校体育场馆利用率较低状况的一种途径.

4.1.2向社区开放是有利高校及周围居民的双赢策略

耗资较高却常常无人使用的高校体育场馆,无疑是一种资源的浪费.通过合理的经营模式进行运营和管理,在提高利用率的同时增加收入,可以为校园体育事业可持续性发展增加活力.对于社区居民,高校场馆的开放可以满足日益增长的健身需求,而其低廉的及舒适的环境也优于其他社会体育场馆.

4.1.3向社区开放不能一蹴而就

高校体育场馆的开放不仅仅只是延长开放时间或无条件向社区居民开放.高校场馆的本质及职能核心还是为在校师生的体育教学及活动提供场地,向社区开放不应以牺牲或影响学生活动时间、空间或安全为代价.其开放时间、开放项目、收费标准等都应根据学校场馆的规模、地点、工作人员配备情况等硬性条件进行针对性策划.

4.1.4高校场馆市场化运营具备可行性

高校场馆设施较为先进,资源丰富,运营成本低,校园环境舒适,这些优势是大部分社会体育场馆无法比拟的.如果结合市场化的运营渠道,招聘专业管理团队,将高校场馆打造成既有合理收入,又能起到积极作用的综合性场馆是具备一定优势和机遇.

4.2建议

4.2.1完善高校体育场馆管理运营机制

高校体育场馆进行开放,其管理运营机制需要制度化、规范化,才能保证工作有效,长期开展.除了体育行政部门主管体育场馆的具体工作外,校领导也应在一定程度上给予保障.在校园层面上给予关于法规政策制定的意见.另外,在场馆向社区开放的过程中,需明确各个岗位的职责,明确到人,将制度做到规范化、透明化.

4.2.2根据需求合理选择开放时间、场馆地点等

高校体育场馆的开放时间、地点选择需要合理规划和布局.举例来说,将向社区开放的时间与学生进行体育课程学习时间错开,使用率较低的场馆选择局部全天对外开放的模式.而体育场馆的地理位置也关系到向社区开放的程度,对于新建的高校体育场馆,建议有条件的学校将场馆与学生生活区区分开来,将对学校日常秩序管理的影响降到最低.除了开放时间及场馆地点,收费标准也应根据场馆规模及维护成本进行合理制定.

4.2.3提升体育管理人才专业化水平

高校体育场馆的服务工作不仅是看管场地或租赁设备等简单工种,想要达成业绩目标,扩大影响力,培养顾客粘性,就得从市场运营角度进行推广和营销.这就要求管理人员须具备体育管理及市场营销等理论知识.另外,也需向管理者强化服务意识,提升服务层次,增加服务内容,让社区居民的要求与校园师生的需求共同得到保障,使高校体育文化充满活力.

4.2.4加强安全保障

大学校园社会化程度较高,高校体育场馆开放后,会有更多社会人员及车辆进入校园,这也增加了校园安保的工作强度及压力.校园内进行的任何活动都应以保障安全为重中之重,除了对居民在校园内的活动范围进行考量和管理,也要防止体育活动的场地内出现偏激的行为.学校应对学生及进校消费的居民开展相应的安全教育,以减少不必要的事故,保证安全.同时,也建议学校对体育场地设施以及场地使用者购买保险,并成立应急小组,保证发生事故后能及时迅速解决问题.

参考文献:

[1]苏华.我国社区体育发展中的问题与对策[J].体育文化导刊,2005(12).

[2]樊炳永.体育公共服务的运行机制探讨[J].体育与科学,2010.

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