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主题:读书论文写作 时间:2024-03-11

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苦与甜是相对的.元朝诗人白朴的诗句:“从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜”,就道出了苦与甜的辩证关系.人们在生活中,也有这样的体验,苦瓜明明是苦的,可南方人就爱吃,因为入口虽苦,却是越品越香甜.

读书也一样,有人觉得苦,有人却品到了甜.宋元间学者翁森写了一首《四时读书乐》,其中有四句是这样的:“读书之乐乐如何,绿满窗前草不除;读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风;读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高;读书之乐何处寻,数点梅花天地心.”

什么是读书人?民国时期杨玉清先生在《论读书》一文中写道:“以读书混文凭的人,不是读书人;以读书混官做的人,不是读书人;以读书为时髦、为装饰品的人,更不是读书人.”凡是会读书的人,他们深知读书是一种心灵活动,必须营造一种恬适娴静的心境,唯有此时才进入到浩瀚的书的世界.他们通过读书,以达到开茅塞、除陋习、得新知、长见识、养灵性、增智慧的目的.

清朝文学家张潮在《幽梦影》中写道:“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳.”他以“窥”“望”“玩”三字形容读书的态度,恰好反映了不同年龄人的读书心境.

我已是耄耋之年的老人,一生都与书打交道,读书、教书和写书成了我的精神寄托.依照张潮的论点,现在我也到了“台上玩月”的阶段.我理解所谓的“玩月”,就是完全摆脱读书的功利性目的,以超然的态度,欣赏书中知识的美,品味知识的真正价值,以及隐藏在知识背后的智慧.

我虽然是老年读书人,但绝不敢自诩是真正会读书的人.至今,我仍然还在苦苦地求索.我的体会主要有两点:首先,读书贵在于精,包括精选、精读和精思,这是每一个名家读书的共同心得.北宋欧阳修说:“读书趋简要,言说去杂冗.”其次,读书的目的不仅仅是读“懂”,而最高境界是读“通”.“懂”仅仅还是限于某个事物本身,而“通”则已超出事物本身,把不同的事物联系起来了,所以“通”比“懂”进入到更高的层次.

那么,怎么才能达到“通”的境界呢?这就是悟性的功能.悟是通向智慧的唯一途径.古人说,学必悟,悟而生慧.一般来说,悟性的获得需在娴静的冷环境中,通过自己反复揣摩,不断内省、反思、渐悟、顿悟,从而获取智慧.

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最高境界
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玩的最高境界
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