党校图书馆阅读推广工作,该文是关于工作研究自考开题报告范文与党校和图书馆和推广方面在职开题报告范文.
工作研究论文参考文献：
关键词：党校图书馆；阅读推广；党政干部
摘 要：文章阐释了党校图书馆阅读推广需要坚持的三个原则,并围绕阅读推广的空间打造、阅读推广的资源储备和阅读推广的模式,对近年来党校图书馆阅读推广的情况进行了概述,找出了问题和不足之处,进而提出了有针对性的策略.
中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588(2018)10-0005-03
1党校图书馆阅读推广的原则
1.1坚持党校特色
中国特色社会主义进入新时代,对党校事业提出了新的更高的要求.图书馆工作是党校事业的重要组成部分,必须坚持目标导向和问题导向.党的十九大报告指出,“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求.”党校图书馆作为教学、科研、咨政的文献保障部门,是党校开展读书活动的中心,是推动干部阅读活动的主要力量,对领导干部提升党性修养、增强执政本领具有十分重要的作用.因此,党校图书馆阅读推广必须特色鲜明,维护党权威,传播党的声音.
1.2注重分级阅读
阅读推广对象是指阅读推广的目标群体,阅读推广对象具有受众性、广泛性、差异性和反馈性等特点.同质人群和异质人群需要采取不同的阅读推广策略[1],要按照阅读对象的年龄、知识结构、级别等进行分级别的阅读推广.徐菊在文章《阅读类型分层理论》中指出,以读者阅读的动机为切入视角,将阅读由低到高分为四个基本层次：生存型、消遣型、发展型、研究型[2].党校图书馆的读者群体类型决定了其阅读推广活动应该坚持专业化的发展型阅读推广、研究型阅读推广和大众化阅读推广相结合,既要紧跟教学、科研、咨政的步伐,提供嵌入式学科化信息服务,开展专题阅读推广,为各级课题的申报、撰写、结项以及各种学术会议和各种研讨会提供专业支持,又要借助“世界读书日”、端午节、中秋节、建党节、国庆节等重要节日,开展大众化的有关中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等方面的朗读活动和读书分享活动.
1.3线上线下相融合
在移动互联网和通信技术快速发展的今天,随着云计算、4G技术和大数据的逐步推广与应用,读者阅读方式呈现出电子化、移动化和多样化的特点.未来,读者信息需求将高度依赖电子资源,读者信息交流会更多地借助于网络技术,读者信息获取也会更依赖于图书馆的主动推送.在快节奏的现代社会,人与人之间面对面的交流、沟通越来越少.由于每个人的领悟力不同、视角不同,每个人的心得体会也会有所差异,因此,图书馆应该举办读书会等活动,为读者提供沟通交流的平台,使他们在相互交流中产生思想的火花.吴建中指出,以前无论哪个图书馆排在第一位的都是借阅指标这一状况正在改变,在欧美国家的图书馆,组织读者活动这一指标已经排到第一位[3].党校图书馆应该在借助图书馆主页、公众微信号等平台推介活动和宣传图书馆的同时,结合读者到馆活动、开展沙龙活动等,达到提高流通量和利用率的目的.
2近年来党校图书馆阅读推广情况概述
2.1阅读推广的空间打造
馆舍空间和服务设施是有效开展阅读推广活动的环境和物质保障.图书馆的空间设计与服务变革是密不可分的,空间是图书馆开展服务的支撑,更是创新服务模式的重要内容.主题阅览空间作为新时代图书馆建设的特殊表现形式,以其新颖性和个性化,成为公共文化服务体系的创新工程之一.为以领导干部为代表的读者提供有品位、有格调的阅读环境是党校图书馆在硬件设施方面的必备要素.从调研情况看,党校图书馆在空间打造方面既有馆舍整体布局的集中建设,又有对局部进行改造的例子.四川省委党校图书馆经过2010—2013年的全面改造,已建设成为集学习与休闲于一体的文化场所,营造出了一种高雅舒适的文化氛围,新增了大厅服务台、读者休息区、新书展示墙以及户外休闲阅读区等[4].江苏省委党校图书馆于2011年10月18日正式启用新建图书馆大楼,为读者打造了一个借阅功能完善,现代化设施比较齐全,楼外鸟语花香,室内窗明几净,环境优雅的阅读场所[5].
2.2阅读推广的资源储备
自2008年《中国党校工作条例》提出要“发挥党校在党委和政府决策中的思想库作用”以来,尤其是2009年6月党校校委会议提出“进一步加强图书馆建设、发挥图书馆作用的若干意见”以来,党校系统图书馆进入发展转型期.目前,党校图书馆不仅积累了大量具有党政特色的纸质资源,还购买了中国知网数据库、万方数据库、维普数据库等,有些党校图书馆还自建了特色专题数据库.2011年至2015年,各地党校图书馆以《全国党校数字图书馆建设规划（2011—2015）》为主线,以“三大文库”（中国历史文库、马克思主义理论文库、中国国情和地方志文库）的共建共享以及评估为依托,积累了大量具有党校特色的数字资源,初步建成62个中小型特色数据库[6].“十三五”时期数字资源建设的总体目标是重点建设好“四大专题数据库”,即“马克思主义理论教育专题数据库”“总书记系列重要讲话精神专题数据库”“领导干部党性修养专题数据库”以及“新型高端智库建设专题数据库”.以上数据库为党校图书馆阅读推广活动提供了非常独特的资源.
2.3阅读推广模式
2.3.1基于微信平台的阅读推广模式.微信作为移动互联网的新兴传播媒体,可以与微博和移动图书馆进行互补.截止到2018年3月30日,我国共有25家党校图书馆开通了微信公众号.其中,党校图书馆、北京市委党校图书、上海市委党校图书馆、甘肃省委党校图书馆、内蒙古党校图书馆、山西省委党校图书馆、辽宁省委党校图书馆、大连市委党校图书馆、湖州市委党校图书馆、深圳市委党校图书馆的微信公众号通过推荐图书以及举办活动等方式进行阅读宣传和阅读推广.例如,大连市委党校图书馆在微信公众号创建一年以来,先后发布了28期100余篇内容,涵盖了数字资源推介、新书推荐、沙龙活动纪实、节日朗读活动以及读者书评等内容.
2.3.2研究型阅读推广模式.研究型阅读是在消化吸收他人成果和思想观点的基础上,进行超越原文的思考,提出自己的见解,做出自己的创新.研究型阅读具有创造性特征,是社会进步的源泉.研究型阅读是从学术研讨的角度,针对某个学科或专业开展的深度阅读.党校图书馆开展研究型阅读推广活动,可以为专家学者提供交流心得的平台,激发读书热情,活跃学术氛围,进而促进教学科研水平的提高.目前,研究型阅读推广活动是海南省委党校图书馆的品牌文化活动.2012年至2014年,海南省委党校图书馆共筹办了3届阅读推广活动,通过开展“书评征文”和“书评演讲”活动鼓励教学科研人员积极参与活动,倡导从学术研讨的角度,或以论文的形式撰写书评,以至于达到将书评征文直接投稿发表,实现活动与科研一举两得的效果[7].另外,开展单本书读书会或者专题读书沙龙活动也属于研究型阅读推广模式范畴,2014年至2017年大连市委党校图书馆共举办沙龙活动30多次,共读《资本论》《宣言》等经典著作.这一模式的优点是可以紧密跟踪理论前沿,针对重大现实问题做好专题文献的初步研究与梳理整合,提供有深度的研究参考资料,有助于图书馆提供学科化服务.
2.3.3综合型阅读推广模式.在阅读推广模式中,除常规的书目导 读、专题图书推荐外,新媒体推广模式也很普及.随着数字阅读相关技术的普及和各类应用软件的普遍应用,更多更好的阅读推广模式不断呈现,甚至出现交叉综合的情况：①利用新媒体开展阅读推广活动.上海市委党校图书馆和江苏省委党校图书馆在馆内设置了多媒体读报机和自助借还机,并且提供手机图书馆服务；大连市委党校图书馆了超星移动图书馆手机阅读平台,内容涵盖了图书查询、有声读物、报纸、公开课以及部分电子书,读者只要用手机就可以检索到图书馆馆藏,节省了读者的时间.②借助重要的节日开展阅读推广活动.许校图书馆利用“世界读书日”举办相关活动,甚至有的活动已经成为服务品牌.例如,四川省委党校图书馆已经将打造“4.23世界读书日”活动作为该馆的重点工作,上海市委党校图书馆连续举办了五届校园读书月活动.
3党校图书馆阅读推广的问题和不足
3.1党校特色不够鲜明
党校的性质决定了党校的职责,党校图书馆作为信息保障部门,在阅读推广中应该发挥资源优势并体现党校特色,引导党员干部用新时代中国特色社会主义思想武装头脑,掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法；要助力党性锻炼,通过阅读推广活动引导学员和教职工提升修养、锤炼党性.笔者调研发现,目前仍然有部分党校图书馆在阅读推广活动中没有体现出党校特色,偏重于大众阅读,与公共图书馆开展的活动内容雷同.
3.2缺乏创意,形式较单一
与高校图书馆开展的阅读推广活动相比,党校图书馆的阅读推广活动水平略逊一筹,党校图书馆的阅读推广活动还比较保守和狭隘.从整体上看,活动缺乏创意,而且形式比较单一,侧重于传统阅读,同时,作为阅读推广客体之一的领导干部的参与度不高,受众面狭窄.如何更好地将领导干部纳入阅读推广环节中,是摆在党校图书馆面前的一个难题.
3.3缺少效果评价机制
研究阅读推广活动,主要是明确“推得如何”的问题.考察阅读推广,要看其在多大程度上实现了阅读推广的目的.阅读推广效果的评估和经验的总结,对于后续改进工作是十分重要的.从目前的情况来看,党校图书馆在阅读推广中普遍缺少测评、反馈等评价机制,对一定时间段阅读推广活动的效果缺少跟踪调研和理论分析,不利于业务的改进和水平的提高.
4党校图书馆阅读推广的策略
4.1紧跟时政热点,突出党校特色
在阅读推广内容方面,党校图书馆应着重加强对经典作品的阅读推广.具体做法有：一是加强传统文化经典阅读,彰显文化自信.总书记把经典诗词称作“终生的民族文化基因”,在文章、讲话与著作中多次引用诗词佳句来表达其深刻丰富的含义.如：2017年10月31日,在瞻仰上海一大会址和浙江嘉兴南湖红船时所发表的重要讲话中,总书记引用了《庄子》中的“其作始也简,其将毕也必巨”[8].二是要加强红色经典阅读,体现道路自信.2018年是马克思诞辰200周年,是《宣言》诞生170周年,是改革开放40周年以及《实践论》刊发40周年,这些都为党校图书馆的阅读推广提供了很好的素材,图书馆应该抓住这些热点组织活动.
4.2形式灵活新颖,吸引党政干部参与
国家广播电视总局在《关于开展2018年全民阅读工作的通知》中,明确提出要“大力倡导党政干部阅读.建立和完善党员干部读书学习制度,倡导党员干部带头读书学习.”这意味着党政领导干部的阅读推广将成为今后一个时期阅读推广工作的重要内容之一.随着新媒体的兴起与数字技术的发展,党校图书馆阅读推广活动也需要与时俱进,形式要灵活有创意：一是可以加入更多的“视听”元素,借鉴高校图书馆的“书影随行”活动,将书本阅读与电影展播结合起来进行阅读推广.二是加入“真人”元素,把党政干部或知名学者作为图书提供给读者.三是打造互动体验空间,学习借鉴“清华印记”互动体验空间,打造具有党校人文特点的体验空间,并与校史馆等部门合作,展示党校的文化传承和特色馆藏[9].
4.3注重效果评价,形成长效机制
评价机制是指在实现其战略目标的过程中,将原定的战略目标、路径、方法等与实际状况定期进行对比,及时采取措施纠正偏差,以保障图书馆实施一系列的管理活动.党校图书馆在阅读推广评价方面,应该将预期目标与相关指标进行对比,并提出活动的修改方案和措施,以推动后续活动的开展,达到预期目标.
5结语
笔者认为,党校图书馆的阅读推广工作既和高校图书馆、公共图书馆的阅读推广有共同之处,又有自身的特殊之处.党校图书馆不仅要紧跟时代步伐,坚持自身的职责定位和原则,突出党校特色,而且要借鉴优秀阅读推广案例的成功经验,并且注重总结和评估,形成长效机制.
参考文献：
[1]赵新颖.阅读推广理论与实践研究[M].成都：西南交通大学出版社,2015：7.
[2]徐菊.阅读类型分层理论[J].图书与情报,2011(1)：38-40.
[3]中国图书馆学会高等学校图书馆分会.新时代 新课题 新作为：吴建中在南京图书馆建馆110周年主旨论坛上的发言[EB/OL].[2018-04-20].http://www.sal.edu.cn/view/new.aspx?id等于11822.
[4]施静,魏太亮.党校图书馆开展阅读推广工作的策略[J].情报探索,2015(7)：72-75.
[5]江苏省委党校,江苏省行政学校.图书馆简介[EB/OL］.[2018-04-20].http://lib.sdx.js.cn/art/2008/11/25/art_1289_4221.html.
[6]党校图书馆.2009—2013年图书馆转型与发展文件汇编[Z].2013：17-22.
[7]刘怀兰.研究型阅读推广模式探讨：基于海南省委党校图书馆的阅读推广实践[J].科技情报开发与经济,2014(17)：38-40.
[8]孙欣.旷达逍遥,天人合一[N].光明日报,2018-01-08(02).
[9]刘万国,黄颖,杨贺晴,等.“2017年数字资源建设与知识服务学术研讨会”综述[J].大学图书馆学报,2018(1)：12-15.
(编校：周雪芹)
此文结论:这篇文章为关于经典工作研究专业范文可作为党校和图书馆和推广方面的大学硕士与本科毕业论文工作研究论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
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