当前位置:大学毕业论文> 发表论文>材料浏览

职业精神相关研究生毕业论文范文 和职校校园文化建设应突出职业精神特色相关论文怎么撰写

主题:职业精神论文写作 时间:2024-02-08

职校校园文化建设应突出职业精神特色,本文是职业精神相关论文怎么撰写和校园文化建设和职校和职业类研究生毕业论文范文.

职业精神论文参考文献:

职业精神论文参考文献 论文校园文化文化建设论文校园文化建设论文班组文化建设论文

丁 怡

【摘 要】近年来,我国对职校校园的文化建设逐渐加强,职校的文化教育是教育的重点,也是教育的根本.现在社会的发展与职高学生的自身发展有着密切的联系,因此,在给学生教授专业知识的同时还要对学生的“职业精神”进行培养和加强.本文中着重介绍职校校园文化建设中突出“职业精神”特色的意义和核心要素,通过对职校校园文化建设的分析研究,提出了职校校园文化建设中突出“职业精神”特色的途径.希望通过本文的研究分析,实现职校校园文化建设中“职业精神”的新特色.

【关键词】职校校园文化建设 职业精神 核心要素 意义 途径

校园文化是每个学校在长期办学中形成的一种需要全体师生恪守的理念,它是校园文化的最高目标,对全体师生的语言、行为等进行综合性的规范,代表的是整个校园的学风学貌,以及学校的办学水平等.职校在办学的同时还要注重对学生校园文化的建设,特别是在当下竞争激烈的情况下,学生对“职业精神”的理解和感悟以及在实际工作中的严格遵守.但是在职校学生进入工作后,“职业精神”的遵守存在一些误区,容易受到社会上各种因素的影响.本文中研究的是职校校园文化建设中突出“职业精神”特色的路径,以下是本次研究报告.

一、职校校园文化建设中突出“职业精神”的意义和核心要素

(一)职校校园文化建设中突出“职业精神”的意义

职业精神是需要长期的实践磨炼而来的,职业精神是职业界对该职业的一种认可,也代表着该职业的人文风貌.职业精神在社会生活中的应用较为普遍,首先关系着职业学校的教育发展,职业学校想要发展就必须形成自身的“职业精神”,并不断提高自身的宣传和教学水平,这样职校才能得到长期发展;其次是企业的持续良好发展,市场竞争环境下,企业的发展不仅需要人才实力的竞争,更是职员整体“职业精神”的竞争,近年来,企业对人才能力的重视程度有所降低,重要的是对“职业精神”的考查;最后也是最关键的,高职学生自身的发展,随着社会水平的不断提高,企业对学生的“职业精神”要求逐渐提高,这就要求学生对自身的“职业精神”进行培养和提高,使自己在工作岗位上更加出色.

(二)职校校园文化建设中突出“职业精神”的核心要素

职业不同,相应的职业要求也会有所不同,但是职业的基本核心要素是一致的.职校校园文化建设中“职业精神”的核心要素主要有敬业精神、协作精神、诚信精神、责任精神、吃苦精神.“职业精神”中最关键的是敬业精神,既是对学生的一种要求,也是对学生自身的一种发展.社会分工越来越明确,但是合作精神也是非常重要的,不分职业需要的是默契的协作精神.诚信精神是一个人最重要的道德素养,体现的是一个人的综合素质.职业都需要有一定的责任,有的职业对职员的责任感要求较高,这就要求学生不断加强自身的责任意识.虽然社会水平在提高,但是人们的吃苦精神不能改变,任何时候都要有艰苦奋斗的精神.

二、职校校园文化建设中突出“职业精神”特色的路径

(一)增加系部文化建设,创造良好的校园环境

由于职业院校的院系众多,专业数量更甚,因此,建立统一的“职业精神”是不太现实的,所以在统一“职业精神”的核心要素的基础上增加各院系自己的“职业精神”是非常有必要的[1].各专业从自己的专业性质出发,针对性的总结出自己专业的“职业精神”.但是“职业精神”不是短时间就可以培养的,需要长期的实践训练,因此,需要职业院校给学生营造良好的校园环境,以此来培养学生的“职业精神”.学生牢记学校的“职业精神”以及自己专业的“职业精神”,并在此基础上不断进行学习和领悟,甚至是创新.学校要求学生要养成使用“职业精神”来要求自己的一言一行,充分认识到“职业精神”对自己未来职业生涯的重要性,并以此不断进步、发展.

(二)引进优秀的企业文化,激发学生的职业精神

“职业精神”的学习离不开优秀的案例,“职业精神”在生活中才会更加真实,学生的感受才会更加深刻.在校园“职业精神”的学习中将一些优秀的企业文化进行学习,提高学生对“职业精神”的认识,更重要的是加强学生对“职业精神”的领会[2].同时将社会职业中典型的具有“职业精神”的人物事迹给学生进行讲述,在学生心中塑造“职业精神”的良好作用和形象,对学生的心灵进行感染和激励.这也要求职业院校的教师以身作则,让学生在教师的熏陶中受到潜移默化的感染.教师是学生最好的榜样,学生会按照教师的一言一行来对自己要求,同时教师也可以让学生对周围的典型的具有“职业精神”的人物进行观察,向他们进行学习,并不断激励自己.职校也可以适时举办校园活动,增加各专业学生之间的交流,也是各院系对学生“职业精神”的指导和教育,使学生在活动中受到“职业精神”的陶冶,从而提高学生对“职业精神”的认识和感悟.

三、结语

职校校园文化建设对职校学生来说是至关重要的,关系着学生以后的发展和“职业精神”的提升.本文中对职校校园文化建设中突出“职业精神”特色的意义和核心要素进行详细介绍,然后根据“职业精神”的特点,提出了职校校园文化建设中突出“职业精神”特色的路径:增加系部文化建设,创造良好的校园环境;引进优秀的企业文化,激发学生的职业精神.提高学生“职业精神”,提升学生的人生价值观.

参考文献:

[1] 张玲, 王其昌, 杨晓雷等. 建设职业特色校园文化促进学生职业精神培养[J]. 安徽科技学院学报,2014,28(1).

[2] 葛志亮, 王金娟. 高职校园文化建设应突出”职业精神”特色[J]. 淮北煤炭师范学院学报,2015,31(1).

(作者单位:江苏省无锡汽车工程中等专业学校)

上文汇总,上述文章是一篇适合校园文化建设和职校和职业论文写作的大学硕士及关于职业精神本科毕业论文,相关职业精神开题报告范文和学术职称论文参考文献.

传统建筑文化在高职教育中的作用基于威海海洋职业学院校园文化建设实践
中华传统建筑渗透着中国的传统文化和民族精神 “天人合一”这一思想贯穿于中国哲学中华民族的审美观念,因此在中国的建筑中也带有浓厚的追求“天”“.

从企业文化来看职业学校校园文化建设
摘要校园文化建设是学校德育工作的重要环节,职业学校学生的培养目标是将学生培养成为合格的劳动者,为此职业学校的校园文化建设有必要从企业文化中吸取有益内容,形成有企业文化内涵的职业学校校园文化,从而全面提.

基于文化强校理念下的职业院校校园文化内涵与特征以广西多所职业学校校园文化建设为例
【摘 要】本文根据对多所职业学校校园文化建设的调研情况,就基于文化强校理念下的职业院校校园文化内涵及特征进行思考与研究,从五个方面阐述校园文化内涵的丰富性特色鲜明的校园环境文化、规范完善的制度文化、优.

校园文化建设应以积极心理为主导
近年来,学校逐渐从“应试教育”的困锁中解脱出来,朝着“常态化”的方向发展,以文化塑造人、熏陶人、感染人成为教育的时尚 校园文化建设百花齐放、五彩缤纷,如.

论文大全