高校教职工家属子女职工现象问题与影响探析,本文是职工有关论文范例与子女和高校和教职工有关论文例文.
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高校教职工家属子女职工现象,是学校长期建设发展中出现的一种内部自然特征,也是国有企事业单位留下的历史遗留问题之一.高校家属职工子女在学校的各项事业建设发展中做出了积极的努力和出色的贡献,奉献了青春和才华.同时,家属职工子女的成长与奉献也伴随着整个教育事业的发展产生新的影响,他们的发展与影响,留下了各自不同的经验和教训,启迪着当今,更影响着未来.
1 教职工家属子女职工现象的由来
改革开放初期,我国处在拨乱反正阶段,全面扭转“文化大革命”所造成的各种创伤及负面影响.当时,由于众多下乡知识青年的返城,以及城市高中毕业生的出路等问题,加重了国家就业形势的压力.在这种特殊情况下,上级部门制定了创办劳动服务公司的政策,要求大型企事业单位积极创办劳动服务公司,以便解决本单位职工子女的就业出路等安置问题.同时,政策还规定教职工退休后其子女可以顶职.
随着高校规模的不断扩展,学校先后成立和组建了许多新的机构及部门.同时,由于学校教学、科研及管理工作的需要,增添了各层次的教师、实验员及管理人员.在这部分人员中,有相当一部分是本校教职工家属及家属子女,还有一些是引进人才的家属.教职工家属子女职工在本校工作,子承父业,子承母业,对学校总体情况有所了解,对某些工作环节比较熟悉,便于适应工作环境,更好地投入到各自的岗位之中.
教职工家属子女职工在学校分布较广,无论在教学、研究、管理,还是在后勤保障服务等部门,几乎校内所有岗位均有家属子女职工人员在岗.他们当中,有全国各地高校毕业分配来的；有本校留校任教的；有外单位调入的（含知识青年回城）；有部队转业复员的；有顶职的；还有招工进校的等等.家属子女职工作为一个特殊的群体,在学校建设发展的各个阶段确实发挥了特定的作用,传承了学校的文化底蕴,发扬了学校的教书育人办学传统,为高校的教学、科研、学科建设、综合管理及后勤保障服务等一系列工作做出了积极的努力和贡献.
2 教职工家属子女职工现象对学校发展的影响
2.1 对管理制度的影响
高校家属子女职工既影响学校人事政策制定和贯彻执行的程度,也左右学校工作作风的好差及办事效率的高低.在家属子女职工中,有的人员自身素质修养较高,对自己有着要求,珍惜在高校的工作机会,工作上认真踏实做事,从不把自己当着特殊群体看待,也不期盼享受照顾,几十年如一日,勤勤恳恳,任劳任怨地奋斗在平凡的工作岗位上,为学校做出了突出的成绩,树立了良好的榜样.但同时,也有的人员把自己看着特殊群体,利用政策规则上的不完善之处满足自己的享受需求,给学校人事管理制度带来不良影响.
随着高校的深化改革和创新发展,学校必须制定切实可行的人事管理制度和规则,在家属职工及子女职工进校和使用的问题上把好关,既不能坚决不进,也不可宽松照顾.对每年新进家属人员严格要求、把好关,进校后制定培训考核规则,并将培训考核制度记入个人晋升必要条件之中.同时,对于老家属职工也要有工作岗位培训要求,教学研究人员可把岗位培训或业务学习要求并入职称晋升要求之中,管理人员可将岗位培训考核要求记入年度考核及晋升职务条件之中.学校主管部门要严格执行日常管理制度,纪检部门要认真做好监督工作,使学校的管理政策认真落实到位.学校还要制定日常管理规则及奖惩办法,严格按照制度章程办事,积极表彰、嘉奖先进人物及事迹,严肃处理违规违纪事件,使学校的各项政策和规则长期有效的贯彻执行.
2.2 对岗位工作的影响
高校家属子女职工在岗位工作中也表现出不同的影响.有的父子二代人长期工作在教学岗位上,教书育人,为人师表,相互学习,取长补短,共同提升,为课堂教学、实践教学及教改建设等工作做出了成就,取得了成果,受到学生们的高度认可和评价.还有的母子、母女二代人工作在平凡的管理服务岗位上,默默无闻地奉献,踏踏实实地工作,不图个人名利,长期奋斗在繁琐的日常管理服务岗位上,为学校的各项主体工作贡献了青春和力量,赢得师生们的好评和赞扬.但与此同时,也有的家属子女职工工作马虎,不负责任；还有的家属子女职工,因为有各种关系照应,上班自由散漫,不守规矩.造成学校岗位管理规则难以严格执行,群众意见较大.
在日常岗位工作中,家属职工及子女职工还存在着相互攀比的影响,尤其是在各类评选、晋升中表现得较为突出.有的家属及子女职工自己落选时,感觉吃了亏,由此产生不满情绪,影响工作和人际关系.针对这种情况,学校有关部门应该制定相应的政策和规则,特别是在岗位聘任中要制定较为细致的规则,并明确规定管理岗位轮岗制度,凡是干满2-3 任聘期或10 年以上的管理岗人员必须进行换岗.通过换岗,可以调整、平衡不同岗位的工作强度程度和技能高低要求程度,同时,也可以提升管理岗位人员的创新思维和工作能力,最终提升高校的综合办公能力.
高校家属职工及子女职工要自觉树立感恩的情怀和境界,要以历代长辈们的无私奉献精神为榜样,认真踏实干好本职工作.对自己要有一个明确的工作目标,一步一个脚印坚实地走下去,为学校建设发展做出新的贡献.同时,要把本岗位工作看作是自己的一项事业,并为之去努力奋斗.还要注重工作思路的创新和工作技能效率的提升,用自己的实际言行和成果为家属职工及子女职工群体增添新的光彩.
2.3 对人际关系的影响
人际关系是人类社会发展过程中的自然因素,人的需求要通过人际关系交往才能得到满足.若人际关系不顺,就意味着心理需求被剥夺,或满足需求的愿望受挫折,产生孤立或被抛弃的感觉.所以,良好的人际关系会使人感到心理上的满足,从而更好地投入到生活、学习和工作之中.
高校家属子女职工现象对校内的人际关系交往、发展有着一定的影响,其正面影响可以传承中华传统文化,弘扬社会主义核心价值观,倡导人与人之间互相尊重、互相关心和互相爱护；牢固树立社会主义核心价值观,提倡互助互利、互谅互让、平等团结、同舟共济的新型人际关系,提倡人与人之间和睦相处,和谐发展,使高校各项事业发展进入新时代.但负面影响也容易造成关系网和有人好办事的不良风气的滋长,使拉关系等一系列的陋习陋俗形成不良气候,有损大学形象和社会风气.
高校必须树立社会主义核心价值观,倡导新型人际关系,提升公民道德修养,提高大学人员的综合素质.家属职工及子女职工应该继承和发扬长辈们的优良传统,为教育事业发展、提升公民文明程度做出新的努力和贡献.针对高校家属职工及子女职工这一群体,学校在用人制度和政策上要把好关口,做到一视同仁.无论是在教职工晋升、晋级、深造和提拔的操作过程中,还是在教职工岗位聘任、人员安排录用、报奖及获奖的*流程中,均要努力做到公平公正,合理合情,使家属子女职工与普通教职工一个样.学校纪委部门要认真做好监督工作,对群众的违规违纪事件,要坚决清查,发现问题,严肃处理.
2.4 对创新发展的影响
在创新发展的进程中,学校要用新思路、新理念去完善各项内部管理制度,严格执行现有的制度和规则,狠抓落实这一基本环节.在人事制度管理方面,尤其是对待家属及子女职工这个敏感的问题上一定要有切实可行的管理制度和方法,做到既要严谨,又要人性化,使家属及子女职工更好地发挥出工作积极性.学校各级领导干部必须以身作则,率先管好自己和身边的家属、子女及熟人等关系人群,使他们尽力发挥出自身的工作价值,做出一定的成果,为非家属子女职工树立良好的行为榜样,使学校的人事管理制度发挥积极的作用.
学校各级领导班子要强化政治理论学习,认真学习党的十九大报告,要努力克服思想僵化、熟人关系、顾及面子等固化思维模式,严肃认真、踏实务实地做好人事管理工作.同时,作为学校的家属职工和子女职工,要珍惜自己的工作岗位,自觉克服自我优越感,自觉遵守学校的各项规章制度和规则.学校有关部门可以定期表彰一批工作成果突出的家属职工子女,用这种来自身边的真实事例教育、鼓励和渲染更多的教职工,向先进和模范人物学习.对于成就成果特别优秀的家属职工及子女职工,以及二代人、三代人为学校建设和发展付出奉献的人员,学校应该给予正式的精神及物质上的奖励.用这种方式传承大学文化和精神,更好地提升大学教职工的个人素质、素养及文明程度,使高校在创新型发展中迈上新的台阶.
3 结语
高校的家属职工及子女职工现象是学校建设发展中的一种自然和特定的现象,并将持续存在.学校各级领导班子应该积极重视这个现象以及所产生的问题,要制定完善的管理制度、考核办法和奖惩规则,积极有效发挥出家属职工及子女职工的各自特长和最大潜能,为学校各项工作贡献智慧和才华.在推进建设“双一流”的新背景下,高校人员要以党的十九大精神为指导,创新思维,努力奋斗,齐心协力,勤奋钻研.为加快实现高等教育事业的内涵式发展,提高大学的现代化管理程度和提升教职员工的综合素质贡献新的力量.
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