提升编辑三个素养，担起新时代的文化使命,该文是关于时代相关毕业论文格式模板范文跟素养和新时代和文化使命方面论文写作技巧范文.
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总书记在党的十九大报告中指出：“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位.”新时代意味着新任务、新要求,新方位,也意味着新起点、新作为.因此,作为文化工作者的图书编辑,一定要加强自身素养建设,特别是政治、学术和媒介三个素养的提升.图书编辑要坚定文化自信,以强烈的社会责任感,更好地担负起新时代的文化使命.
坚定文化自信把好图书出版政治关
图书作为一种精神产品,反映社会政治、经济、科技、文化的发展状况和要求,潜移默化地教育人民、引导社会的意识形态.图书编辑是专门对精神文化内容进行审读、选择和加工的,不可能脱离政治,不可避免地要为一定的政治服务,具有一定的政治思想倾向.因此,图书编辑工作要坚持党的基本路线,遵守国家法律、法规,要不断提升自己的政治素养,牢牢把握为人民服务、为社会主义服务的方向,在图书编辑业务中,认真贯彻执行党的方针政策,把好政治关.
党的十九大报告提出,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛.文化自信促使我们从心理上、精神上深化了对道路、理论、制度的自信和自觉,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,心往一块想,劲往一块使.文化自信不是停留在口号上,需要文化产业支撑,需要载体呈现,其中图书承载的文化是不可或缺的.新时代的图书出版要有大局意识和政治意识,从根本上增强人民的文化获得感和满足人民对美好生活的向往.全面建成小康社会,一个也不能少,国家开展精准扶贫,当然少不了文化扶贫.农家书屋工程就是为了满足农民的文化需要,遍布各行政村的农家书屋是文化扶贫的第一线.编辑要根据农民的需要组织适合的选题,做出农民喜欢看,看得懂的图书.
虽然图书传播的及时性不如其他媒介,但是图书比大部分媒介的公信力更高.因此,图书编辑不能以单纯的博取眼球,赚取经济利益为出发点.编辑要心存对读者的敬畏,从众多的信息中甄别真善美,给读者正面积极的引导,做出符合社会主义核心价值观的选题,惠及广大读者.图书公信力对人们的影响是比较大的,相比较而言,农村读者对图书更相信,所以,编辑在图书的选题策划、编辑加工过程中,一定要注意正确价值观的引导,不能为了经济利益去迎合人们的好奇心而设计出非常理的图书,要有强烈的社会责任感为读者出更多“正能量”的书.加强业务学习
提升编辑自身学术素养
编辑的学术素养直接关系到出版物的选题方向和质量.学术素养是在一定文化素质基础上,经过后天不断的学习以及长期的知识积累而形成的一种意识和潜意识,是大脑信息化了的系统“软件”.在选题策划阶段要依靠学术素养设计选题方向,在书稿成形后,编辑要从思想性、学术性、艺术性及行文规范性等方面把关,对书稿进行筛选.编辑可能写出好的作品,但更重要的是鉴赏和修改一个作品的好与瑕,可以优化一个作品,而这种鉴赏能力、优化能力就是图书编辑学术素养的综合表现.
学术素养需要通过不断的学习进行提升.编辑在掌握本专业知识更新的基础上,还要有知识的广度,对各门学科之间的联系要有一定的认识,要具有综合思维能力,做个杂家,用深厚的学术素养去策划新的选题,甄别好的书稿.国家实施“文化走出去”战略,需要高品质的图书承载中国文化.这就要求编辑在了解市场的前提下,筛选选题,设计图书,更好地为目标读者服务.这种学术素养虽然不是高深的理论,却是敏锐的市场洞察力,即细分市场的能力,针对不同的阅读人群,提供不同版本的图书.比如针对农村图书市场,看似简单的图书,却要求编辑有同样的学术素养,选题要针对“三农”需要,图书中要少用专业术语,多用农民喜闻乐见、通俗易懂的语言,图书定价也不能太高.
编辑的学术素养很多时候体现在编辑的业务能力.编辑要熟悉出版的全流程,要能策划选题,懂基础理论,熟悉规范,熟练加工,了解营销.编辑工作是一项专业性技术性很强的工作,是一项创新性的工作,出版的图书包含了编辑的劳动价值.编辑加工书稿是一项细致的工作,需要“绣花”精神,精雕细琢,精益求精.编辑的文字功底在加工过程中尤为重要,有的作者立意很新,但是文字表达不够清晰,晦涩难懂,这就需要编辑用心加工,让读者更容易理解作者的观点.有的书稿写作时间较早,有的提法已经过时,编辑需要改正.另外,有的国家标准在更新,有的字词用法有了改变,有的标点使用规则有了调整,等等.这些都需要编辑通过不断学习、更新,提高自身学术素养,更好地完成编辑加工环节.
拥抱融媒体为读者提供更多优秀图书
在图书出版营销中,各个媒介不是孤立的,图书编辑要通过媒介整合,取长补短,为读者提供新鲜、健康、畅销的优秀图书,因此需要不断提高图书编辑的媒介素养.
什么是媒介素养？媒介素养是指在人们面对不同媒介中各种信息时所表现出的信息的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力.当前我们进入了融媒体时代,媒介发生了很大的变化,但是这个概念没有过时,对现阶段的媒介素养判断仍有指导意义.
针对不同媒介传达的纷繁信息,图书编辑首先要有选择和辨别能力.在选题策划阶段,编辑要从海量信息中筛查分析,去伪存真,分类整合,提炼出适合市场的图书选题方向和切入点.编辑的媒介素养还表现在对自媒体的理解和创造力上.全媒体融合给图书发展带来了一股清流,图书编辑要拥抱融合,还要借助自媒体,这样路才可以走得更远.在图书选题策划阶段,编辑可以利用各种自媒体吸引读者或潜在消费者参与选题设计,提前规避某些问题.
新时代,各种媒介竞相发展,特别是微信的出现让社交更加直接、便捷.图书编辑借助微信平台可以实现更有效的沟通,特别是和读者以及潜在消费者的沟通.在图书印刷前可以发布预计出版上市时间,在图书上市后可以收集读者反馈.通过社群建立,增强用户黏性,促成图书销售.很多专业类图书,正是通过借助自媒体达到精准营销.而且自媒体的及时性给热点营销提供了便利条件.编辑通过对自媒体的充分理解、创新使用,可以实现图书从市场中来到市场中去的大营销.
其次,新时代图书编辑的媒介素养还体现在对多种媒介的整合能力.图书编辑在媒介传播活动中处于特殊的地位——精神产品的发现者、组织者、参与者,是图书出版的“把关人”.科学地了解各种媒介,掌握其运行规律,进而创造性地整合、利用媒介.电视作为传统的媒介,受众比较广,编辑可以通过和电视栏目结合,出版一系列相关图书.比如,“百家讲坛”栏目成就了一批畅销书； “诗词大会”引来诗词阅读的浪潮等等.
网络给各行各业带来前所未有的改变.人们消费模式的变化让图书的销售周期延长,网络预售降低了图书的市场风险和制作成本,网络起到了宣传和销售双重功能,实现了多赢.另外网络也带来包罗万象的内容快速传播,如博客、各门户网站的论坛等也集聚了不少活跃的作者,编辑可以借此筛选出符合自己策划方向的作者和选题.这类选题出版后,凭着网络得天独厚的宣传优势,直击目标消费群,受到市场欢迎.有很多畅销书的选题都来自于网络,如《明朝那些事》等.
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,农村文化自信关系到全民文化自信的程度,牵动着文化工作者的心.编辑更要坚定文化自信,心存敬畏,不忘初心,做好本职工作,坚守事业防线,要用拥抱融合的心态,用过硬的政治素养做好选题把关,用丰富的学术素养优化选题,用良好的媒介素养创新发展,为图书出版把好关,为文化传承和创新做好“嫁衣”,为“文化走出去”提供叫好又叫座的图书.
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