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主题:羽毛球论文写作 时间:2024-01-20

羽毛球教学中常见的问题与解决措施,本文是关于羽毛球相关研究生毕业论文范文与羽毛球教学和措施和常见方面本科毕业论文范文.

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摘 要:随着体育运动的发展以及普及,越来越多的学校开设羽毛球教学,而其在学校的教育中属于较为新兴的体育运动之一.同其他球类运功相比可以,羽毛球这项运动操作较为简单,没有过高的要求,并且具有一定的趣味性,因为这也使得羽毛球成为学生十分受欢迎的运动.然而在实际教学过程中,羽毛球教学还受到诸多因素的影响,使得羽毛球教学水平得不到提升.文章对现阶段羽毛球教学中存在的问题进行探究分析,并根据实际情况给出有效的解决措施,进而推动羽毛球教学质量的提升.

关键词:羽毛球 教学 常见问题 解决措施

中图分类号:G847

文献标识码:A

文章编号:1006-8902-(2018)-05-ZQ

羽毛球这项运动,可以让学生在繁重的学习压力中得到缓解,放松学生的身心,提高学生自身的身体素质.因此现阶段已经有不少学校开设了羽毛球教学活动,但是由于羽毛球教学开展不如其他球类运动成熟,因此在实际的羽毛球教学中,还受到多种因素影响,使得羽毛球教学中时常出现问题,影响教学质量,因此探寻有效的解决问题,就变得十分重要了.

1、开展羽毛球教学的重要作用

1.1、培养学生良好的意志品质

羽毛球运动具备竞争性、大强度以及对抗性等特点,要求学生在对抗过程中具备良好的状态和心理素质,明确对方的战术意图,进而在对战过程中把握时机,赢得比赛.而学生在这种状态,可以强化自身的进取精神,让自身的智、勇、技等方面在这一过程中得到有效升华,培养良好的心态,提升思维敏捷水平,坚定自身信念.

1.2、可以陶冶学生的情操

羽毛球这项运动,需要在运动过程中,对对方的意图进行思考及揣摩,对战机进行有效把握,所以长时间的从事该项目可以让学生的思维更加敏捷,使学生能够愉快的在这一过程中获得乐趣,陶冶自身情操,让学生愉悦的过程中学会提升自身坚定的品质和毅力.

1.3、能够实现体育健康的目标

现代体育的理念就是要树立终身体育以及体育健康的目标,因此现代教育也是体育教育发展及深化改革的结果,因此开展良好的羽毛球教学,可以让学生树立起终身体育的思想,并使学生的体制和健康状况得到十分明显的提高,从而达到通过体育运动实现身体健康的目标.

2、羽毛球教学期间常见的问题分析

2.1、对羽毛球教学认识不足

就现阶段羽毛球教学开展的实际情况来看,体育教师在认识上还存在一定的误区,主要表现在以下两个方面上,首先是教学目标的不明确性,未能对体育课进行有效重视.这是因为羽毛球运动比其他运动相对简单,容易学习,因此部分体育教师不会预留一定的课时对羽毛球教学进行讲解,对教学目标认识不足,使得羽毛球课设置过于表面化,为深入到实际中.其次是课时安排不科学,过于强调理论,而此种情况未能满足新课改要求,对国家颁布实施的教育政策存在一行的误区,过于重视对教材的学习,理论课时多余实践课时,使得学生自身实践水平得不到提高.

2.2、教学课程设置不科学

众所周知,羽毛球运动看似简单,但是在实际教学中却是一项十分系统且复杂的工程,需要从理论知识以及实践教学两方面开展.教学时,不仅需要为学生讲解羽毛球运动的文化及其发展,还对其在世界体育运动项目中的发展情况进行细致讲述.所以实际教学一定要与体育教材改革相符合,然而现阶段虽然不少学校开设了羽毛球教学,但是理论部分却都是由教学以口传的方式传达给学生,这种情况并不利于学生对于羽毛球运动的来龙去脉进行系统化的了解,阻碍了教学质量的提升.

2.3、专业教师不足

教师对于任何一门学科都发挥着重要及关键性的作用,对于羽毛球运动也是如此,学生打球的手法是否熟练及正确也受到教师教学质量的影响,因此教师自身的专业性是十分关键的,但是就现阶段实际情况来看,教师自身羽毛球专业水平方面还存在一定的欠缺,加之专业教师的不足,羽毛球教师需求量增加,使得羽毛球教师水平得不到提高,影响了教学的整体质量.

2.4、硬件设施不齐全

通过调查分析可知,不少学校中羽毛球场地数量有限,局限性较大,其中还有部分学校连专门的场地都没有,甚至在实际教学中借用篮球及排球场地,长时间如此,学生就会对羽毛球运动规则出现一定的误解,严重的还会让学生失去对羽毛球学习的兴趣和积极性.此外,羽毛球运动对相应的设备要求较高,学校设备的不足,致使不能满足学生课堂教学中的实际需求,出现学生联系情况不均匀的情况,课堂秩序混乱等常见现象.

2.5、学生对羽毛球认知不足

受到我国传统教育以及传统学习观念等多种因素的影响,使得不少学生一直认为学好文化知识、专业技能才是关键,才能为日后的就业奠定基础.因此他们会将多数的时间分配给科学文化知识的学习,忽视对体育的学习.加之学生自身未对羽毛球运动足够重视,缺少对羽毛球学习的积极性.这是因为学生认识过于片面,认为该运动过于简单,不用进行深入学习,因此对学习质量造成了影响.

3、解决羽毛球教学中常见问题的策略分析

3.1、革新教学方法,丰富羽毛球教学内容

为了解决羽毛球教学中存在的问题,需要对羽毛球教学方法进行创新,摒弃以往体育教学过程中的教学方法,因为陈旧的教学方面已经满足不了,学生们的实际需求,所以在教学过程中,教师要根据学生的身体情况、心理状况来制定出符合学生发展且灵活的教学方法,以适应学生的不同需求,满足教学实际需要.例如,在讲解羽毛球这项运动的理论知识时,教师可以选择在室内进行,注意营造课堂氛围,利用多媒体、计算机等手段制作课件,选择较为幽默的方式来讲解理论知识,从而对学生积极性进行调动,让学生能够对羽毛球知识进行主动学习.而在实践环节教学中,教师要与学生进行良好的互动,与学生共同学习,了解学生学习过程中存在的问题,并针对实际问题提出解决策略.而通过教师与学生之间的良好互动,还能加强师生间的感情,让学生在接受教师的情况下,产生对羽毛球课程的喜欢.

3.2、定期举办羽毛球活动,提高学生学习积极性

比赛本身具备的竞争性会比单纯的运动更能激发学生的热情.因此实际教学中,教师可以根据班级的实际情况定期举办比赛,可以以小组形式、个人形式或者是班级间的避险,让学生在比赛中对羽毛球进行重视可理解,为了争取好的成绩及名次产生进一步了解羽毛球这项运动的愿望.这样一来才能熊本质上激发学生学习的积极性,进而提高羽毛球教学质量及效果.

3.3、强化教师重视程度

体育教育过程中,教师是开展羽毛球教育的主体之一,在实际教学中起到引导学生、组织等重要作用,因此教师自身专业水平的高低,直接影响着教学成效.因此教师一定要从两方面进行着手,第一,教师要根据新课改目标来改革体育教学,让学生正确且充分的认识到开展羽毛球教学的意义,在主观上对羽毛球教学进行重视,提高对这一教学的重视程度.第二,为了保证羽毛球教学良好的开展,不仅要保证教师队伍的完善与建设,聘请更多的专业教师,还是有针对性的对学生进行素质训练,为学生创造良好的学习环境和氛围,只有教师重视了,加强对学生的引导和训练,才能更好的激发学生学习羽毛球及构建终身体育的积极性.

3.4、加强对学生的素质教育

首先,要提升学生自身主动学习的能力,开展羽毛球教学时,教师不能一味枯燥口述及讲解,要有针对性的对学生进行引导,让学生感受到羽毛球教学的乐趣,进而让学生产生发自内心的喜欢,只有这样学生才能在兴趣的基础上,自主的学习羽毛球知识,从而提升羽毛球技能水平.其次,引导学生加强锻炼.羽毛球这一运动具有一定的休闲性以及娱乐性,如果教师在教学过程中强制学生进行练习,可能会出现不好的效果,让学生变得反感,因此教师要在教学期间引导学生进行自主锻炼,树立学生主动锻炼的意识,进而让学生更好的进行学习.最后,强化学生独立思考的能力.实际教学中,受到学生身体素质、理解能力等多方面因素的影响,势必会遇到步法等方面的困难,而教师一味的纠正可能会出现反作用.所以教师要在适当的时机、采用适合的沟通方式对学生进行指正,让学生进行独立思考,从而改正自身的不足.

3.5、完善教学设备,使用恰当的教学模式

为了更好的开展羽毛球运动,提升学生身体素质水平,学校要加强对教学设备的完善,建设专业的场地,购买满足学生教学需求的球拍等教学设备,加强对学生的考核与评估,做好学习过程中的记录,从而对学生综合素质等进行全方位的评价.同时还要引进新型的教学设备,充分利用多媒体、电子白板、计算机、课件等改革教学模式,采用以赛代练、以赛教学等新型教学模式来开展羽毛球教学,强化教师与学生间的沟通,及时解决学生的学习困惑,从而更好的参考与羽毛球教学中去.

4、结束语

总而言之,虽然现阶段学校加强了对羽毛球教学的开展,充分认识到羽毛球教学的重要意义,但是在实际教学中,还受到教师、学生自身、教学设备等多方面因素的影响,使得羽毛球教学质量和成效得不到有效提升.因此需要根据教学过程中的实际情况采用适合的手段对其中存在的问题进行解决,从而提高羽毛球教学质量和水平,提升学生自身综合素质.

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