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儿童用药论文范文 和儿童用药需谨慎,各方努力保平安有关开题报告范文

主题:儿童用药论文写作 时间:2024-01-21

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张 瑶 中国药科大学

目前,儿童用药安全的困境正在成为社会关注的焦点.儿童处于生长发育的关键阶段,脏腑娇嫩,形气未充,儿童用药不良反应发生率远高于成人.目前,国内儿童药品领域也尚不完善,很多家长亦缺乏儿童用药的安全意识与的知识.这些因素共同造成了儿童用药的困境.

对于儿童用药的困境,需要注意的大致有以下四个方面.

01 家长把控,避免误区

家长应注意以下6 种常见的儿童用药误区.

1. 重复用药与不合理的药物联用

如盲目同服中成药和西药,或同服多种西药,可能使某些药物成分叠加,造成用药过量,增加产生副作用的风险.

2. 盲目服用成人药

有些家长会错误地将成人药减量给孩子服用.很多药物会损害儿童的健康,影响生长发育,比如成人常用的沙星类(喹诺酮类)抗生素,会损害儿童软骨骼发育.要注意说明书有无儿童用药栏目,如果写了“慎用”则最好不用,标注“禁用”则不能使用.没有此栏目则建议咨询医生.

3. 用法用量、服用时间的错误

多由于看说明书不仔细或对说明书、医嘱的理解有偏差导致.药品用法用量务必向医生、药师询问清楚.

4. 错误的停药时间

症状消失不代表疾病痊愈,过早停药易使症状反复.服药应当遵医嘱与说明书,服足相应的疗程,当症状好转,可去医院复诊以调整用药或终止用药.

5. 中(成)药副作用小

中药方剂、中成药由于成分的复杂,不良反应多不明确,不代表毒副作用小,应当慎重.

6. 服药操作不科学

不少家长会对药物的剂型作二次处理,如将片剂捣碎给儿童冲服.分劈处理会破坏原来的包衣,使药物提前暴露于外部与体内环境中,也会使药品剂量产生偏差.

就诊时沟通不畅可能导致失治误治.参考以下6 点汇报病情,可以让沟通更科学更有效.

02 科学就医,有效沟通

1. 主要症状与持续天数,可能的诱因.

2. 有无发热?发热几天?最高多少度?

3. 有无咳嗽,咳嗽几天?干咳或有痰?夜间厉害或白天厉害?

4. 有无自服药?服何药?症状有无缓解?

5. 饮食、睡眠如何?大小便如何(次、量、性状等)?

6. 有没有基础疾病(如哮喘、营养不良),有无遗传病等.

如有其他医院的就诊记录和检查报告,也要及时提供.家长应将孩子的常用药物、过敏史及时与医生说明.汇报病史宜由一人完成.

03 与校方共同努力

对于学龄儿童,家长可以与班主任及时沟通孩子的病情与服药,最好可让老师帮助、督促孩子服药.如果孩子出现不良反应,也便于老师及时处置,联系医院、家长.

04 做好儿童用药安全的启蒙教育

1. 让儿童对药品有最基本的认识,比如“药品是用来治病的,要按时按量服用”,“药品可能有毒副作用,不可乱吃”.

2. 应教育学龄儿童识别市面上常见药品的商品名,并教导学龄前儿童识别药品包装,使其能将药品包装与普通食品区别开.

3. 教会孩子正确的服用方法,训练其按时按量服药.

4. 要教育孩子了解“药品具有不良反应”.要求他们一旦发现身体不适,一定要向监护人或老师说出来,以便及时采取措施.

(编辑 车 翀)

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