影视剧在英语教学当中的作用,该文是英语教学论文写作技巧范文与英语教学和影视剧和作用相关大学毕业论文范文.
英语教学论文参考文献：
【摘 要】
英语是一门学科,更是一门语言.学习英语的精髓在于掌握了多少单词或者是语法,更在于的是熟练的运用.现如今我国的英语教学,最欠缺的就是关于英语运用方面的教学.所以为了弥补这方面的缺失,必须对教学手段有所创新.
【关键词】
影视剧 英语 创新 口语
虽然当前推行素质教育,但是要升入理想的学校,成绩还是最主要的考察因素.这就造成了无论是老师还是学生,在学习中都过于重视成绩的高低,而忽略了其他方面的教育.特别是英语教学,因为口语不在考试的考察范围之内,所以在一定程度上也就忽略了这方面的教育.通常老师在课堂上都会强调单词或者语法,口语的训练通常是早上的晨读,而这种方式存在诸多的局限性,教学效果一般,学生们通常只是机械的跟读,缺少自己的思考.
所以笔者认为,应当在课堂中引入影视剧,通过对影视剧的赏析来促进口语的学习.下面笔者就借此篇文章谈一下关于影视剧在英语课堂当中的作用.
一、提升兴趣
兴趣是最好的老师,被动学习和主动学习的效率相差甚远.就当前的教育情况来看,大部分的学生都属于被动的学习.他们学习英语不是为了掌握这门语言,更不是因为出自内心的喜欢,而是因为家长、学校、老师的强制性要求,是为了在考试中得到一个理想的分数,为了以后升入心仪的学校.这种学习状态目标性太强,同学们都是为了学习而学习,这样造成了学习效率下降,教学效果不理想.作为任课教师,我们需要做的就是转变同学们的这种不正确的学习动机,把“要我学”转变成“我要学”.
笔者认为影视剧会是提升学生们学习英语兴趣的重要渠道.一般来说,教科书都是相当枯燥、无谓的,其中的课文也大多是无聊的说明文,可读性不强,再加上单一的板书讲授,学生们自然提不起兴趣.而影视剧则不同,相比于教科书,我相信同学们更喜欢看影视剧.影视剧中跌宕起伏的剧情,错综复杂的人际关系,都会吸引学生们的注意力,进而激发他们的学习兴趣,转变被动的学习状态,提升学习效率.
二、提升口语能力
口语是一门语言的核心,是学习的关键.而我国的英语教育恰恰就忽略了口语的训练,特别是初高中阶段,这种现象尤为明显.现今我们的英语教育,虽然在语法上没有问题,但是在思维模式上还属于“中国式英语”.比如说让一个英文还不错的中国人,看两份不同的报纸,一份中国出版的英文报纸,另一份美国出版的英文报纸.前者可以看懂个大概,而后者就完全看不懂.原因不在于词汇量,而在于思维方式,用中国式思维写出的英文和美式思维有本质上的区别.再比如说我们平时授课所讲的日常用语,家里来客人了会说“Welcome”,而真正的美国人家里来了客人会怎么说呢？美国人很直接,所以绝对不会是“Welcome”,而是“Hey,come in”.
这就是美式英语和中式英语的区别,要想学好英语,首先要了解美国人的思维方式.影视剧中所展示的,都是美国人的日常行为和对话方式,原汁原味的展现出了美国人的思维方式,通过对影视剧的赏析,能让学生们更清晰的了解美国人是怎么思考的,是如何讲话的,只有了解了他们的思维模式,才能更好的理解英语,提升口语能力.
三、寓教于乐,减轻压力
在推行素质教育的今天,对于学生们的要求越来越全面也越来越高.不同于从前的应试教育,如今学生们不单单要注重自己的学习成绩,还需要注重德智体美劳的全面发展.要促进自身的全面发展,就要不断的加强学习,相比于从前的教学模式,如今的学生学习压力更大.这种繁重的课业压力,已经对学生们的学习效率造成了严重的影响,所以学生们需要一个放松、释放的渠道.笔者认为影视剧教学是一个很好的选择.
将影视剧引入英语课堂之中,可以让学生们有耳目一新的感觉.因为平时大多数的时间都是板书授课,学生们对多媒体非常好奇,另外这也是一种全新的授课模式,新鲜的事物从来都是受学生们欢迎的.通过影视剧的教学,不但可以减轻学生们平时的课业压力,还能提升学生们的学习英语的兴趣和能力,可谓是寓教于乐、两全其美.
四、结语
笔者认为,英语不应该被认定为一门学科,而应该是一门语言.在教育的过程中,要以掌握这门语言为教学目的,而不是单纯的为了考试成绩.如今全球化发展越来越迅速,英语所应用的领域也会越来越广泛,由此可见,未来英语的地位会越来越高.所以学好英语,提升英语应用能力和水平,对于学生们来说非常有必要.
综上所述的几个方面,是笔者在平时的教学工作中所总结出来的教学经验,希望可以为我国的英语教学事业贡献一份力量.也希望影视剧教学法,可以真正的帮助到学生,促进他们英语能力的提升和发展.
该文评论：此文为适合英语教学和影视剧和作用论文写作的大学硕士及关于英语教学本科毕业论文，相关英语教学开题报告范文和学术职称论文参考文献.
探析多媒体在技工学校英语教学中的作用
摘要当今时代信息发展迅速,多媒体的运用与普及已经成为教育界的大势所趋 多媒体教学也已经成为一种重要的教学手段,被很普遍地运用到各类学校的授课教学中,因而它对技工学校的英语教学产生了重大影响 多媒体具有.
英文歌曲在初中英语教学中的作用
【摘要】在初中英语教学中运用英文歌曲可以帮助学生更好地记住词汇、语法,提升学生的写作及翻译能力,锻炼学生的听力,培养学生的语感 【关键词】初中英语英文歌曲作用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编.
思维导图在小学英语教学中的作用
摘 要 随着近年来新课改的不断深入,我国英语基础教育工作也在不断的发展,希望能够通过改革、创新英语教学方式,不断激发学生对于英语学习的兴趣,从而更好的提升小学英语教学的效率 那么思维导图就是将形象思维.
情感因素在初中英语教学中的作用
摘 要 学生的兴趣是学习的最好动力,对一门学科有着不同的情感,也会有着不同的学习效果 本文章以初中英语教学为例,讨论了积极的情感和消极情感,对初中学生学习英语的不同影响,分析了产生消极情感的成因以及如.