中职学生网络安全问题与防范探析,本文是安全问题相关论文如何怎么撰写与网络安全和防范探析和中职有关论文范文集.
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摘 要：本文结合中职学生网络安全现状的基础上,分析了当前中职学生网络安全上存在的某些问题,提出了关于中职学生应对网络安全一些建议.
关键词：中职学生；网络安全；防范
随着网络技术的发展,互联网已在大中小学生中广泛使用,网络所带来的负面影响也或多或少的影响到学生.党的十九大报告明确提出,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间.如何引导学生正确使用网络、减少网络的负面影响,成为学校、家长的为之思考的问题.
中职学生的年龄一般在14-18 岁左右,这一时期是人的身体发育、心理发展的剧烈变化的时期.以我校（湖北职院医学分院）学生为例,大多数学生由于没考上普通高中,无奈进入职校学习一技之长,在自我心理、学习能力、情绪管理、行为习惯等方面的发展存在一定的问题.随着智能手机及4G 网络的普及,网络己成为学生学习、社交、娱乐的重要渠道,对年轻学生的人生观、价值观、世界观都产生着广泛而深刻的影响.
一、中职学生网络安全方面存在的问题
(一)中职学生自我控制能力较低,沉湎于网络的问题
由于我校大部分学生住宿在校,他们基本上脱离了家庭的监管.他们自控能力较差,面对网络上各种各样的诱惑,很容易沉湎其中.尤其近年来各种手游游戏风靡,据统计手游“王者荣耀”用户规模达到2.01 亿人,腾讯统计数据,12 岁以下用户占比3.62%,15-19 岁占比22.2%.中职学生心理的不成熟,在脱离了家庭监管,而学校的管理不可能面面俱到情况下,学生极易沉湎网络中,从而引发一系列的安全问题.例如：某13 岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼,17 岁少年狂打40 小时某手游后诱发脑梗险丧命类似的报道屡见报端.
（二）中职学生抵制网络风险能力不强、法制意识不足,涉及网络犯罪的问题
近年来各种形式的网络犯罪层出不穷,网络犯罪屡禁不止.当前,中国网民人数绝对数量高居时间第一位,达7.5 亿左右.网络犯罪已成为危害社会公共安全、社会秩序重大问题.中职学生涉世不深,抵抗各类网络风险能力不足,同时对相关法律、法规知之甚少,就更容易在网络中受到不法侵害,甚至参与到相关犯罪活动中.中职学生中在网络中受到比较常见的不法侵害有：网络诈骗、网络骚扰、网络暴力.
中职学生不仅容易成为网络不法行为的受害者,同时部分学生也沦为网络不法行为的参与者和施害者.部分中职学生由于沉迷网络等原因,易于结交有不良行为的网友,在网友的唆使、引诱下,实施共同犯罪等行为.
(三)中职学生政治、道德修养缺失,网络道德、行为失范的问题
在虚拟、纷繁的网络中,对世界观、人生观、价值观尚未成熟的中职学生来说,网络道德是我们需要面对的一个严峻的现实问题.在中职学生中网络道德失范行为主要分为：网络不当言论、网络谣言,网络脏话等.例如,前段时间被网络热议的“洁洁良事件”,厦门大学身为党员的某女研究生“洁洁良”依然在微博上发表典型“精日”、极其辱华的言论.此事件经媒体后,该生被厦门大学处以：留党察看、留校察看.在网络中的道德、行为失范问题已经成为避无可避的一个重大问题.
二、防范、解决中职学生网络安全问题的对策和建议
(一)构建中职学生沉湎于网络的预防、监控机制
网络的广泛使用及普及,避免学生沉湎于网络中如果都是被动的阻止学生上网,结果只能是治标不治本.与其花大力气事后补救,不如在他们还没沉湎其中之前及时进行预防.首先,中职学生使用网络宜疏不宜堵.我们要运用科学的方法结合中职学生的思想行为特点对学生上网问题进行积极、正确的引导和教育.其次,学生沉湎于网络的问题不是某个因素造成,有社会、学校、家庭各个因素影响.这就需要三者形成合力,使学生的行为由他律变为自律.
(二)培养中职学生自主防范网络安全问题的意识
对于网络,学校及教师要以正面的态度认识,培养学生警惕意识.学校及教师要让学生通过相关的计算机、网络课程的学习,让学生正确认识、利用网络.同时,利用学生课余时间可以通过开设相关的网络安全讲座、知识竞赛等活动让学生主动参与到网络安全知识学习中去.其次,引导中职学生通过各种媒体了解网络犯罪分子常用手段及伎俩,提高自身的辨别是非的能力.
(三)提升中职学生的道德、法律水平
在学校教育中要注重和加强学生的思想道德、法律知识教育.学校要结合中职学生职业道德教育,开展公民道德教育、法制教育.因势利导的培育中职学生树立社会主义荣辱观,养成良好道德品质和文明行为.结合中职学生在网络中活动特点,学校要利用课堂,管理与指导学生网络行为的,逐步培养其良好的道德行为方式.使其明确自己的道德需要和道德义务,规范网络言行的自律性.青少年违法犯罪的一个重要原因就是法制观念淡薄.因此,学校应将法制教育纳入教学计划,提高青少年区分罪与非罪的能力以及遵纪守法的自觉性.
我们的生活与网络愈来愈密切,由此产生的负面影响也越来越明显,我们要正视网络安全问题.作为中职学校的教育工作者,我们要从理论应用到实践中不断摸索,有效地解决中职学生在网络中存在的问题,为学生的学习、生活创造一个更加美好的环境.
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