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外科护理方面硕士学位论文范文 跟神经外科护理中危险因素的分析预防措施有关专升本毕业论文范文

主题:外科护理论文写作 时间:2024-02-23

神经外科护理中危险因素的分析预防措施,该文是外科护理有关专升本毕业论文范文和神经外科和危险因素和分析预防措施方面本科毕业论文范文.

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摘 要:目的:为了更好的分析神经外科护理当中出现的风险,同时提出针对性的防范对策.方法:收集2015年5月至2016年8月本研究的患者均为近期来我院神经外科进行治疗的患者150例;男性91例,女性59例,年龄8个月至91岁,平均(43&plun;5)岁.原发性疾病包括颅脑损伤、神经系统肿瘤及脑血管疾病等.本研究入选患者不包含术前已经有感染灶存在的患者.结果:入选的150例患者中,有25例在术后发生了医院感染,感染率为16.7%.而在感染患者中,共计有11例(44%)患者发生手术部位感染,9例(36%)患者发生下呼吸道感染,3例(12%)患者发生泌尿道感染,其余感染为胃肠道感染、上呼吸道感染等.结论:神经外科患者实施护理服务的过程中造成护理风险的因素包含了护理人员和患者自身的因素,经过有目的性的防范对策有效的提高护理服务的质量,帮助患者尽早康复.

关键词:神经外科护理;危险因素;分析;预防

引言

神经外科患者在定向力、思维等各个方面有着非常重要的改变,大部分患者生活无法自理、意识不清晰,疾病具备病程比较长、病情中的特征.护理的过程中,比较容易出现风险.研究表明,对神经外科患者加强护理风险管理有助于提高患者的生命质量.文中研究对医院的神经外科收治的患者出现护理风险的因素进行了分析,同时制定了积极的防范对策,报道如下.

1资料与方法

1.1一般资料

收集2015年5月至2016年8月本研究的患者均为近期来我院神经外科进行治疗的患者150例;男性91例,女性59例,年龄8个月至91岁,平均(43&plun;5)岁.原发性疾病包括颅脑损伤、神经系统肿瘤及脑血管疾病等.本研究入选患者不包含术前已经有感染灶存在的患者.

1.2方法

使用回顾性调查法对纳入对象展开分析,明确年龄、疾病、住院时长、感染部位、侵入性操作、抗生素使用情况等调查内容,由科室护士长带领设计调查表格,阅览纳入病例临床资料,详细准确记录相关内容,对神经外科医院感染的危险因素展开分析.

2结果

2.1入选患者的医院感染情况

入选的150例患者中,有25例在术后发生了医院感染,感染率为16.7%.而在感染患者中,共计有11例(44%)患者发生手术部位感染,9例(36%)患者发生下呼吸道感染,3例(12%)患者发生泌尿道感染,其余感染为胃肠道感染、上呼吸道感染等[1].

2.2手术部位感染的单因素分析

在单因素分析中,我们发现:患者年龄、原发疾病情况、手术时长、输血情况、二次手术情况、术前高血糖情况及是否有气管插管或切开共7项因素是影响神经外科患者手术部位感染的危险因素,具体情况见表1.

3结论

3.1加强护理技术与法律培训

外科应在科室内部建立完善的培训制度,组织护理人员定期参与培训,提升护理人员的综合素质.培训内容应具备全面性,涵盖护理专业技术、护理知识、法律知识、素质教育等,提升护理人员专业技术水平的同时,提升其职业道德素养,并积极的预防护理中的风险事件,提高护理质量.培训护理人员时,应尤其重视法律知识培训、风险意识培训,以便于护理人员在日常工作能够自觉的预防.给予护理人员技术培训时,外科专业护理技术与基础护理知识均应重视,只有护理基础理论扎实时,才能真正的提升护理技术水平.此外,外科手术时使用的医疗器械比较多,培训护理人员时,还应强化护理人员使用设备的能力,要求每个人都能够熟练的使用各种设备[2].

3.2加强神经外科管理

管理水平的提高需要从以下角度出发来实现:首先,建立护理水平衡量体系十分必要,要在固定的阶段内对护理人员的护理水平进行评价,并实施相应的激励机制,以使护理人员的工作积极性与主动性能够得到提高.其次,提高监督力度,将监督措施落到实处也十分必要,科室领导要积极参与监督政策的落实工作.再次,要根据护理内容合理安排护理人员时间,保证其护理时间能够得到平衡,以达到改善护理效果的目的.最后,针对医疗器械进行合理的维修与更新也必须得到管理者的重视,要在固定的时间内展开设备的全面维护以及修理工作,使其性能能够得到充分的发挥,避免由于医疗器械故障而对患者的治疗与护理过程与效果造成影响,进而达到提高科室服务水平的目的.

3.3做好医患沟通

患者入院后,护理人员主动与患者及家属交流,了解患者的相关情况,与患者之间建立和谐的关系.实施护理操作期间,有意识的进行安全健康教育,并宣传疾病、治疗的相关知识,对于患者及家属提出的问题,认真、详细解答,赢得患者及家属的信任.经常考虑护理时可能出现的问题,提前与患者沟通,与患者一起做好应对,减少护理不良事件.此外,护理人员与患者及家属沟通时,还应做好健康教育工作,将相关的注意事项介绍给患者及家属,并将患者情绪激动、不遵守医嘱可能造成的后果告知患者及家属,提升患者依从性.

3.4提高护理人员专业水平

提高护理人员的专业水平需要从培训的角度入手来实现.科室要针对护理人员在护理专业知识方面存在的不足对其进行培训,以从根本上提高其护理水平.除此之外,严格护理人员的选拔过程也能够护理人员整体工作水平的提高提供保证.科室有关人员必须对此加以重视[3].

3.5加强护理技能及法律知识的学习

护理部门要定期增强对护理人员有关护理服务技能的培训和法律知识的学习,尤其是提高护理人员的护理理念基础和操作规范,同时积极开展业务学习,不断的更新护理人员的专业知识和将其护理技能水平提高.护理工作当中,护理人员需要将患者作为中心,将自身态度规范,严格将沟通的时机掌握好,切实的将患者的健康教育和沟通做好,同时关注沟通效率和速度,更好的将沟通的高效性提升.利用系统性培训,保证每一个护理人员都可以熟练的掌握多种抢救流程和急症救急的方案.此外,组织护理工作人员学习有关法律规章制度,同时以往的护理工作当中出现的风险案例进行教育,将护理人员的风险意识提高,同时教会护理人员辨别、规避、评估和处理护理风险的方式,将每一个护理环节做好,将护理风险几率降到最低.

综上,护理人员的专业水平以神经外科的管理水平均会影响患者的康复效果,因此,必须加大力度解决上述两项问题,以提高科室护理的人性化水平,从而为患者带来更好的护理体验.

参考文献:

[1]郭春梅,赵旭,李红月.神经外科患者压疮的危险因素分析及护理干预[J].护士进修杂志,2015,02:180-181.

[2]张艳玲.神经外科的护理风险因素及管理对策[J].中国卫生产业,2016,01:24-26.

[3]安高女娃.浅析神经外科护理中危险因素的分析与预防措施[J].中国医药指

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